校园广播稿[荐]

校园广播稿[荐]（精选3篇）

校园广播稿[荐] 篇1

　　敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好，欢迎大家准时收听我们的广播！我是一年级主持人吕国祥

　　我们小学生就应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，要学会使用文明用语。

　　常用“谢谢”，“别客气”，“没关系”。

　　学校办公室是老师工作、学习和课余休息的地方，学生不应该随便进入。如果有事一定要进入办公室，喊报告，经同意后再进入办公室，进入时，要轻手轻脚，避免发出响声。

　　我要奉劝那些不讲文明，不懂礼貌的同学，改掉自己的坏毛病。同学们，让我们共同努力，争当文明少年吧！

　　我们本次广播又要和大家说再见了，谢谢大家!

　　美丽的校园

　　我们的校园是我们学习的地方，是我们成长的地方，我们快快乐乐地来到这儿就让我们的喜、怒、哀、乐都留在这儿吧。

　　校园是快乐的。早晨有朗朗的读书声，上午，同学们聚精会神地听讲，到了中午，同学们谈笑风生，脸上写着笑容，下午呢，学校里有的是铿锵有力的脚步声，那是同学们在高兴地上着活动课，他们满脸是汗，满脸是笑。美好的傍晚来了，值日生在夕阳的沐浴下，勤劳地美化着校园，“闹”了一天的学校，终于安静了下来。

　　校园又是多姿多彩、五彩缤纷的。宽敞明亮的教室，干干净净的办公室。有绿绿的草坪，高高的旗杆上，鲜红的五星红旗随风飘扬，升旗台的前面，是我们锻炼身体的操场，操场的中间，几个篮球架、单双杠布列其中。还有高大的树。有电脑室、音乐室

　　美丽的校园，我爱你，因为我可以学到好多好多知识。

　　节约用电

　　敬爱的老师，亲爱的同学们，校园广播站又和大家见面了！首先愿每位收听我们广播的老师和同学，都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习。用你的去感受，用你的心去聆听，让我们一起翱翔于校园之声。

　　我是一年级的小朋今天讲的是要养成随时关电的良好习惯，经常学习、交流节约用电、安全用电的知识和窍门，做到科学用电、节约用电。

　　减少电脑显示屏、打印机、复印机和其他电器的待机时间，午餐之前、下班之前、上班中途外出之前，应关闭电脑、打印机、饮水机和其他电器的电源。

　　坚持“随手关电的习惯，做到“人走灯灭，光线充足时不开灯”，

　　让我们积极行动起来，人人参与，从我做起，从现在做起，从点滴做起，节约用电，共建和谐美好的校园！

　　尊敬的老师、亲爱的同学们，大家上午好，我是一年级小朋友

　　今天，我和大家讲讲有关安全方面的、我们了解的一些知识

　　(1)遵守交通规则，过马路左右看。

　　(2)秋季又是多种传染病流行的季节，因此我们要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。

　　(3)安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。

　　(4)不允许玩火，防止意外事故发生。

　　(5)不和陌生人讲话，防止坏人拐骗，做到陌生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。

　　(6)爱护校园，保持环境卫生。

　　同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。播音到此结束，谢谢收听，再见

　　做一个快乐的读书人

　　书是我们的精神家园。我们需要拥有人生的最高境界，拥有人生美丽的境界，人生最快乐的境界。只有读书能使我们拥有这一切。你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”你不可能回到过去不可能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代——过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每一个角落。拥有了书，就像拥有了良师益友，享他们的`无穷快乐。

　　同学们，让我们与书为伴吧，做一个快乐的读书人！

　　尊敬的老师、亲爱的同学们，大家上午好，我是一年级小朋友

　　今天，我和大家讲讲有关安全方面的、我们了解的一些知识

　　(1)遵守交通规则，过马路左右看。

　　(2)秋季又是多种传染病流行的季节，因此我们要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。

　　(3)安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。

　　(4)不允许玩火，防止意外事故发生。

　　(5)不和陌生人讲话，防止坏人拐骗，做到陌生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。

　　(6)爱护校园，保持环境卫生。

　　同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。播音到此结束，谢谢收听，再见

　　做一个快乐的读书人

　　书是我们的精神家园。我们需要拥有人生的最高境界，拥有人生美丽的境界，人生最快乐的境界。只有读书能使我们拥有这一切。你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”你不可能回到过去不可能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代——过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每一个角落。拥有了书，就像拥有了良师益友，享他们的无穷快乐。

　　同学们，让我们与书为伴吧，做一个快乐的读书人！

校园广播稿[荐] 篇2

　　你，让我懂得了友谊;你，让我懂得了感恩;你，让我得到了爱。漫步在校园中，欢声笑语声声响，书声琅琅震乾坤。这书声，这笑语划破了校园中的一片寂静。我们如同一家人，天天一起生活，一起学习。我们沉静在老师的关爱中，同学们的嬉戏中，知识的海洋中，像这样的家，我能不喜欢吗? 快看!那绿色的校园多美呀!绿叶儿被风儿一吹，绿色的“波浪”一波接一波，还响起“沙沙”的音乐声，棵棵大树犹如一把打伞，为我们遮去夏日的炎热;为我们抵挡冬天的寒冷，和我们成为了不可分离的好伙伴!这绿，真让人心醉呀!那小森林就更绿了，中间高大挺拔的松树，无论怎样，它依旧那样翠绿，面临严寒它从不低头，怪不得称为岁寒三友呢!这种精神真值得我们学习呀!这校园不仅绿油油的，连我们每一位同学都是绿色的小苗儿，在“园 丁”们的辛勤照料下，我们吸收这春天的雨露，夏日的阳光，以及冬天的严寒，我们茁壮成长，苗儿们坚信要成为一颗高大挺拔，昂首天穹的橡树!

　　很开心又可以坐在这里通过广播与大家作心灵的交流。思索了很久，才决定开这个真心互动的栏目。所谓广播并非只是单纯的我播你听的过程，很多时候更需要心灵之间的交 流与互动。这样才可以让大家喜欢上我们的广播站，才能从每日的广播中吸取精华，有所获得。

　　人最宝贵的是生命，生命属于每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回忆往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧;在他临死的时候，他能够说：“我的整个

校园广播稿[荐] 篇3

　　一、开场

　　甲：舞着五月清新的风；

　　乙：吟着五月盎然的春；

　　甲：我们相约在春天，萌育出新生的希望；

　　乙：我们走进美丽的五月，手握光辉与灿烂！

　　甲：敬爱的老师，亲爱的同学们；

　　合：大家中午好！

　　甲丙：很高兴能与你们又一次相约在红领巾广播中，我们是主持人

　　乙丁：我们是主持人

　　乙：本期我们为大家准备的三个板块是：【红领巾资料站】【佳文欣赏】【爱心点歌台】

　　二、【红领巾资料站】

　　甲：首先是【红领巾资料站】时间！同学们，你们知道吗？上个星期日——5月17日是第二十五次全国助残日，这次“全国助残日”宣传口号是：

　　乙：1、加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益

　　甲：2、贯彻落实残疾人保障法，依法维护残疾人权益

　　乙：3、让关爱的阳光照亮每一位残疾人的心灵

　　甲：4、发扬人道主义精神，发展残疾人事业

　　乙：5、加快残疾人社会保障和服务体系建设

　　甲：6、保障残疾人合法权益，共建文明和谐社会

　　乙：7、自尊、自信、自强、自立

　　甲：8、倡导助残风尚，构建和谐社会

　　乙：9、扶残助残，有你有我

　　甲：10、把温暖送进每一个残疾人家庭

　　乙：11、平等参与共享

　　甲：12、理解、尊重、关心、帮助残疾人

　　乙：在这里，我们呼吁虹二小全体少先队员积极行动起来，伸出我们的双手，关爱身边的残疾人，努力营造和谐、文明、进步的社会环境。

　　【间奏】

　　甲：残疾人，一个不容忽视的弱视群体。虽然人数不多，可他们就生活在我们身边。由于受自身条件的限制，使他们更需要我们的关心、需要我们的鼓励，需要我们的帮助。

　　乙：我国法律充分保护残疾儿童受教育的权利，普通幼儿教育机构应当接收能适应其生活的残疾幼儿，残疾幼儿教育机构、普能幼儿教育机构附设的残疾儿童、班、特殊教育学校的学前班、残疾儿童福利机构、残疾儿童家庭，都应依法对残疾儿童实施学前教育。

　　甲：目前，我国残疾儿童实行义务教育的年限原则上与当地健全儿童相同，各类特殊学校的学制应根据各地的不同情况和各类残疾儿童教育的特点，确定不同的年限规定。

　　乙：尽管残疾儿童有种种不同的残疾情况，但接受教育是他们共同的要求，也是国家和社会的共同责任，保护、实现残疾儿童的受教育权利我国的一贯政策。

　　甲：同学们，你们知道吗？有一些人，他们从小就身患残疾，但是通过自身与社会各界的帮助，最终成为了受全世界尊敬的人。下面，就让我们来听听张海迪的故事。

　　乙：张海迪，5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，下放农村，给孩子当起了小老师。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校园，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。邓小平爷爷亲笔题词：“学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共一产主义新人！”

　　甲：听完了小故事，我们又一次走进了这些受人尊敬的残疾人榜样。在感受他们坚强意志、刻苦学习的同时，我们这些健康的少先队员应该为残疾人士残障儿童贡献出自己微薄的力量。

　　乙：给盲人让一条道；搀扶老弱病残过马路；给残障人士让座；尊敬爱护残疾人；真诚对待残疾人。

　　甲：让我们从身边的小事做起，让温暖的阳光照耀在需要帮助的残疾人心灵，让我们的爱心时刻传达到最渴求希望的人们身边。

　　合：让我们共同努力，为打造和谐美好的生活学习环境做出自己应有的贡献！

　　三、【佳文欣赏】

　　乙：下面是佳文欣赏板块，请欣赏《五月，我们相约春天》

　　丙：舞着五月清新的风，

　　吟着五月盎然的春，

　　放松肌肤，用心品味

　　那渗透纯真的自然。

　　——生机勃勃的季节，

　　我们拥抱春天。

　　丁：伴着春风氤氲的情

　　携着春天明丽的暖，

　　喜看春蕾，悄悄绽放

　　那充满鲜艳的笑脸。

　　——鲜花盛开的日子，

　　我们相约今天。

　　丙：淡淡浅浅来临的春，

　　是五月的腼腆；

　　殷殷切切企盼的五月，

　　是我们心中美丽的红帆。

　　丁：共同的爱好相同的梦幻，

　　让我们走到一起；

　　相同的志趣共同的期盼

　　把我们紧紧相连。

　　丙：我们与文学相会，

　　我们与音乐结缘！

　　我们放歌、奏弹，

　　我们回想、畅谈。

　　丁：思想的铸就、精神的丰赡，

　　是五月给予我们最美的礼赞；

　　升华情感、洗炼心灵，

　　是我们举行在五月的盛大庆典。

　　丙：人性的至善、友情的温暖，

　　让我们在五月里流连忘返；

　　涌动的情思、纯挚的笑脸，

　　是五月赐给彼此永恒的“缠绵”。

　　丁：朗朗平仄、袅袅韵调，

　　咏出阙阙清音、大雅情感；

　　嘹缭歌咏、悠幽琴韵，

　　让天籁丽声响彻云霄天边。

　　五、尾声

　　乙：每一次相聚都是那么短暂

　　甲：每一次怀想都是那么香甜

　　乙：让我们手牵手，肩着肩。

　　甲：一起在童心花园里快乐遨游！

　　合：在动听的音乐声中，今天的广播马上就要和大家说再见了，感谢大家的收听。老师们，同学们让我们在下期节目中再回！

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