有创意的班级活动策划

有创意的班级活动策划（精选32篇）

有创意的班级活动策划 篇1

　　一、主题班会名称：青春飞扬、我的未来不是梦。

　　二、策划主办单位：______班班委会

　　活动对象：______全体同学。

　　三、活动形式：班会。

　　四、活动目的：

　　1.作为21世纪的大学生，我们必须认清自己，在这个竞争相当激烈的社会，具有一定的语言表达能力是相当重要的。通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达能力。

　　2.认清现实社会，认清自己的处境。弄清顺境与逆境对人生的重大意义。

　　3.提高同学们对学习的热情，使用知识武装自己的观念深入人心。4.增进同学之间的认识与了解;让同学认识到团结就是力量，一个班集体就必须团结;而配合是建立在团结之上。

　　五、主要内容：

　　第一环节：

　　活动前奏：全体起立唱班歌，主持人对活动进行介绍。

　　第二环节：

　　活动高潮：同学们的才艺展示。

　　第三环节：

　　活动最后：请班主任做出最后的总结。

　　六、具体安排：

　　第一环节：

　　1、由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的具体情况。 2、由班主任宣布主题班会正式开始。 由文艺委员指挥

　　现在请全体同学齐唱班歌《我的未来不是梦》(响师配乐，全体起立)

　　3、主持人甲：要燃烧瞬时的烟花不难，难得是要将那灿烂永恒定格在夜空，要鼓起一时的勇气并不难，难得是将那不灭的斗志维持一生一世;要获得片刻的欢愉并不难，难的是笑到最后。我们正值青春年少，我们胆大心细，我们要成功，我们也一定会成功。

　　主持人乙：风从水中越过粼粼波纹，阳光从云中穿过，留下丝丝温暖;岁月从树林中走过，留下圈圈年轮···那么同学们，我们从时代的大舞台走，又该留下什么?我们应该留下青春的骄傲、寻梦的足迹，我们应该留下自我的风采与个性的张扬。今天我们迈好青春的第一步对年轻一代的影响这一话题开一个全体班会，相信同学们都比较关心班内建设的问题，那么我们现在就对班上的建设各抒己见吧!请班长和团支书给我们开个头吧!

　　主持人甲：既然同学们都发表了自己的意见，下面有情____老师谈一下他的想法吧(掌声)

　　相信有全班同学的支持及曾老师的关心我们___班一定会花——“芝麻开花——节节高”

　　第二环节：

　　主持人乙：下面开始活动第二项：文艺表演

　　①、主持人甲：我曾现在一本书上看过这样一句话：坚强是艺术生命之花，我很喜欢。就是环境再怎么恶劣，生活再怎么艰难，人生再怎么不幸，我们都不应该抱怨，都不应该哭泣，都不应该放弃，而是坚强地面对。这世界不喜欢抱怨，哭泣，唯有坚强才能让生命更动人。下面请欣赏由___带来的朗诵《风景这边如画》

　　②、主持人乙：古往今来，人们对顺境与逆境对于人的成功有着很大的分歧，有人说：“人才是指出类拔萃德才兼备的人，而顺境就是为这样的人才的发展提供好的条件。”而又有人说：“古人云‘生于忧患，死于安乐’，只有在人才能把压力变成动力，推动事业的成功。”下面请欣赏小小辩论赛《逆境顺境于我们同行》。

　　③、主持人甲、乙：(甲)辩论赛真的是很激烈啊!(乙)是啊，任何事都有利弊两面，我们不可能永远处在顺境，也不可能一直是逆境，我相信，只要我们能坚强面对，我们一定会成功。(合)我们青春飞扬，我们坚信我们的未来不是梦，我们迈着青春的步伐大步向前，让我们的生命怒放开来，下面请欣赏由___全体室友带来的《怒放的生命》

　　第三环节：

　　班主任做出最后的总结。

　　学风建设主题班会策划书

　　一、班会思想：为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。

　　二、班会目的：通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。

　　三、班会主题：班级学风建设(核心)

　　四、班会方案：

　　(一)班会时间：14年1月17 日pm6:00

　　(二)班会地点：_____教室

　　(三)班会人员：全体同学及辅导员

　　(四)班会主持：_____

　　(五)班会记录：____

　　五、班会步骤：

　　1、班长发言：宣布班会正式开始

　　2、学习委员发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。

　　3、团支部书记发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。

　　4、组织委员发言：

　　(1)对以前工作作出检讨。

　　(2)对前段时间组织活动不成功的原因探讨。

　　(3)对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。

　　5、宣传委员发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。

　　6、生活委员：对全段工作的总结，对本班寝室卫生情况作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，宣布分组情况如下：(略)主要检查早上内务整理(主要是叠被子及拖地)和晚上就寝情况。明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。

　　7、安全委员：阐述对安全强调的不足以及明确自身后期努力的方向。

　　8、辅导员发言：

　　(1)强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。

　　(2)对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。

　　9、心理委员发言：对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。

　　10、文艺委员发言：对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。

　　11、体育委员发言：

　　(1)对早操出勤中存在的问题任作出了比较详细的叙述，主要为某些学生出勤不积极甚至不来。

　　(2)班中的体育用品安全问题。(3)参加体育活动积极性的重要之处，锻炼身体及培养集体荣誉感。

　　12、纪律委员发言：对班会中班干部发言的总结。

　　13、副班长发言：阐述自己前期的不足与改进的方法以及后期应该努力的方向。

　　14、班长发言：

　　(1)对本次班会进行小结。

　　(2)强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。

　　(3)强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。

　　15、班长宣布班会结束。

有创意的班级活动策划 篇2

　　活动目标

　　1.知道端午节的日期以及端午节是中华民族的传统节日。

　　2.了解端午节的来历，指导一些特殊的端午节物品，萌发对中国传统文化的兴趣，对屈原产生崇敬之情。

　　3.知道节日时人们主要的庆祝活动。

　　4.体验人们互相关心的美好情感。

　　活动准备

　　1.视频(屈原的故事，端午节的来历)

　　2.各种形状的粽子(长的，棱角的，扁的)

　　活动过程

　　一、谈话导入

　　1.教师与幼儿交流，说出端午节的名称和日期。

　　每年农历的五月初五中国有一个传统节日，叫端午节，这一天人们会举行一些有意义的活动。

　　2.与幼儿一起探讨端午节的由来和习俗。

　　(1)与幼儿一起欣赏故事——《端午节的由来》，让幼儿知道端午节是为了纪念我国古代伟大的爱国诗人屈原而设立的，屈原投江的那一天是农历的五月初五，因此确定这一天为端午节。

　　(2)交流端午节有哪些习俗。

　　赛龙舟、吃粽子、挂艾叶、带香囊或五彩线。提示幼儿可用语言表达、图片绘画、动作表演等方式表现这些习俗。

　　二、了解端午节有关物品

　　1.教师出示粽子，龙舟，香袋，长命缕，雄黄酒图片

　　师：小朋友看看图片，你们认识这些东西吗?他它们叫什么名字呢?

　　幼：粽子，龙舟(船)，香袋……

　　师：我们可以在图片中看到粽子，有龙舟，有香袋，还有的师什么东西呢?有没有小朋友知道的呢?

　　幼：水/酒……

　　师：每年的五月初五是端午节，小朋友们知道端午节是怎么来的吗?

　　2.组织幼儿观看教师教学资源，了解端午节各地风俗，获得更多有关端午节的经验。

　　师：有小朋友知道屈原，非常聪明，农历五月初五是中国传统的节日--端午节。这个节日啊，和我国以为着名的诗人有关。我们一起来看看图片，听听屈原的故事(教师讲故事。)

　　教学反思

　　每年农历五月初五是我国的传统节日——端午节，但对于幼儿来讲还比较陌生，传统节日凝结着中华民族的民族文化、民族精神、民族情感，尊重自己的传统节日是尊重和热爱自己祖先和民族的表现。为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节浓厚的节日内涵，初步激发幼儿爱国主义情感，我设计了以上活动内容。

有创意的班级活动策划 篇3

　　活动名称：小小粽子手

　　活动目标：通过亲手制作粽子，让孩子们了解端午节的传统文化，体验传统节日的乐趣。

　　活动内容：

　　端午故事：讲述端午节的起源和习俗，让孩子们了解节日背后的故事。

　　粽子制作：老师指导孩子们学习包粽子，使用糯米、粽叶等材料，让孩子们体验制作的乐趣。

　　粽子展示：孩子们展示自己的粽子作品，互相欣赏和学习。

　　活动预算：预计包括粽叶、糯米、绳子等材料费用。

　　宣传方式：通过班级微信群或家长会告知家长活动详情，鼓励家长陪同孩子参与。

有创意的班级活动策划 篇4

　　一、活动主要方式：以抢答赛展开、

　　二、活动主题：中秋趣味抢答赛，仲秋之夜大团圆

　　三、活动时间：20xx年xx月xx日

　　四、活动地点：三教3708

　　五、参赛选手（共六对）：

　　一号：二号：

　　三号：四号：

　　五号：六号：

　　六、工作人员（共三组）：

　　主持人：赖灵燕 黄俊毅PPT制作：王荣贵 潘建 计分和后勤管理： 吴丹丹 张利 徐洪军

　　活动流程

　　一、主持人简单介绍中秋节的来源和习俗。

　　二、开场秀：歌曲《月亮代表我的心》

　　三、主持人介绍参赛规则：

　　1、由主持人先说出题目；

　　2、谁最先站起来将获得此次回答权；

　　3、答对得一分，打错扣一分，3秒内未答出来扣一分，在主持人说“请回答”之前不可以先站起来，否则扣一分；

　　4、每答四个题目为一个回合，第五个题目由王老师来回答，答对得一分，打错扣一分，3秒内未答出来扣一分。

　　5、然后由王老师随机抽取1—6号其中一张卡片，并且将王老师得分或扣分的结果变为抽到的队伍；《老王帮帮帮》

　　6、在比赛进入到中期时，位参赛选手获得休息，由观众参与

　　我们的《观众机智表演》活动，可争取为自己支持的队伍进行加分；

　　7、比赛结束后，每位选手、工作人员可获得月饼每人一个，获得最高分的一组选手将获得第一名的荣誉奖状，并且可将月饼发给自己的九个队员每人一个；四、比赛正式开始。

　　五、中场拉分活动《观众机智表演》

　　规则：1、每组中在观众台上选出1到3人；

　　2、由1—6号顺序开始分别抽取卡片，并且根据卡片上的内容来做，卡片上有详细的顺序和要求；（1背一首有关中秋节的诗歌；2说一个笑话，并且至少要让一位观众笑起来；3唱一首歌；4背一个有关中秋节的对联；5跳舞或跳几个搞笑的动作直到观众满意为止；6连续回答对三个问题）

　　3、抽取后有两分钟时间考虑，然后做对了的可将为自己

　　队伍加2分，做错或做不出来的将让自己队伍扣2分（在考虑的期间，任意选其他两个观众唱《花好月圆夜》）；

　　4、同样由抽取到的1—6号顺序开始；

　　七、六对选手比赛继续。

　　八、比赛结束，颁奖，发礼品。

　　九、主持人朗读同学们对中秋的祝福和愿望。

有创意的班级活动策划 篇5

　　一、活动名称：“我爱我家”班级团日活动

　　二、活动背景：生技班班委大换届后，班委大都由原非班委成员组成，各方面工作换处于起步阶段，对各方面工作还存在着许多问题；另外经过基地班调整后生技班加入了新成员，支部凝聚力建设有待加强。

　　三、活动目的：为增强班支部凝聚力，增进班支部成员的集体归属感，构建和谐支部。

　　四、活动前期准备：

　　1、 支部宣传：召开班委会筹划本次“我爱我家”团日活动，再召开支部大会宣传此次活动，做好相应安排；撰写活动新闻预告，向院校网站媒体投稿。

　　2、节目排演，购置相应道具等物品。

　　五、活动时间： /10/30 晚上7:00-9:00

　　六、参与对象：XX级生物技术班支部所有成员及邀请的嘉宾

　　七、活动流程：

　　1.由主持人致词，介绍到场嘉宾

　　2.由支持人介绍下一个环节，先让个人站在台上说自己这一年工作和学习的感受或者直接让大家提意见，每个人都有机会，只要愿意站上讲台（可以是现任班干部，觉得自己工作做得不好的可以提出来，为以后工作更好的开展，也可以是前任，觉得能力还有哪些方面的提高也可以提出来，同时也可以是同学，觉得自己不能融入集体或者有什么缺点希望大家提出来，我的效果就是我们都是很要好的朋友，彼此没有隔阂，一起长大，一起奋斗，气氛不要太压抑，有人说过，朋友就是你犯下不可原谅的错误时仍然站在你身边的笨蛋，你做错事了等别人来了再骂你的是敌人，等别人走了才骂你的是朋友，大学四年，是我们的性格或者能力的决定时期，既然是朋友，就应该共同进步，共同努力），然后可以进行不记名写自己对谁有意见，最后可以大家一起说，生计，加油！

　　3.由若干人朗诵诗歌《我爱我家—13生技班》，班级是一个家，我们都是这个家庭的一员，温馨的环境需要我们共同努力去营造，渲染气氛，把全场气氛推到高潮。

　　4.游戏交流环节，大家一起参与这个游戏，通过奖励和有趣的惩罚渲染温馨的氛围，营造家的感觉，在欢乐中促进大家交流。

　　5游戏玩到一定的时候，关灯推上蛋糕，蛋糕上标明着“家—13生技”，蛋糕上插着27根蜡烛（班支部现有27人，每根蜡烛代表我们家的一个成员），当天正好是我们班一个成员的.生日，送上我们每一位的祝福后齐唱《相亲相爱一家人》，每个成员默默为我们这个家送上张祝福后一起吹灭蜡烛，最后吃蛋糕。

　　八、活动预算

　　蛋糕140元，会场道具30元，食品60元

　　小卡片：4元

　　九、附

　　《相亲相爱一家人》

　　(男)我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待,(女)我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞,(男)我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼,(女)我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望哦!

　　(男)我喜欢快乐时马上就想要和你一起分享,(女)我喜欢受伤时就想起你们温暖的怀抱,(男)我喜欢生气时就想到你们永远包容多么伟大,(女)我喜欢旅行时为你把美好记忆带回家.

　　(女)因为我们是一家人,(男)相亲相爱的一家人,(男)有缘才能相聚,(女)有心才会珍惜,(男)何必让满天乌云遮住眼睛.

　　(女)因为我们是一家人,(男)相亲相爱的一家人,(男)有福就该同享,有难必然同当,(男合)用相知相守换地久天长.

　　(女)我喜欢一回家就把乱糟糟的心情都忘掉,(女)我喜欢一起床就带给大家微笑的脸庞,(男)我喜欢一出门就为了个人和世界的美好打拼,(女)我喜欢一家人梦朝着同一个方向创造.哦!

　　(女)当别人快乐时好像是自己获得幸福一样,(女)当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱,(男)当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动,(男)当别人需要时我一定卷起袖子帮助他.

　　(女合)因为我们是一家人,(男合)相亲相爱的一家人,(合)有缘才能相聚,有心才会珍惜,(合)何必让满天乌云遮住眼睛.

　　(女合)因为我们是一家人,(男合)相亲相爱的一家人,(合)有福就该同享,有难必然同当,(合)用相知相守换地久天长.

　　(男)处处为你忧心,一直最忧我情,(男)请你相信这份感情值得感激,哦

　　(女合)因为我们是一家人,(男合)相亲相爱的一家人,(男)有缘才能相聚,有心才会珍惜,(男)何必让满天乌云遮住眼睛.

　　(合)因为我们是一家人,(男合)相亲相爱的一家人,(合)有福就该同享,有难必然同当,(合)用相知相守换地久天长.

有创意的班级活动策划 篇6

　　一、指导思想：

　　“让每一个孩子畅游书海，让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养”，这是我们年级组的读书目标。为了让每一位孩子都能够畅游知识的海洋，快乐读书，取得通过努力而换来的优异成绩，我会竭尽所能，让每一个孩子都能感受中华文明的魅力，达到成功的彼岸!

　　二、活动目的：

　　1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。

　　2、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气。

　　3、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生全面素质。

　　4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

　　5、积极营造书香班级，塑造内涵丰富、个性鲜明的校园文化。

　　三、活动口号：

　　与书为友，快乐读书。

　　四、读书活动的具体要求：

　　(一)积极寻找书源，让学生有书可读

　　1、教育学生节约零用钱用于购买课外读物，建立个人小书库。

　　2、调查家中的藏书量和种类，特别是适合小学生的书籍，作出统计，绘制成表，要求有书的小朋友每人选一至两本带到学校，建立班级小书库。将根据班级小书库的图书数量、出借记录、管理制度等评比小书库。

　　3、图书角定时向学生出借图书(每周一和周三作业整理课向学生开放读书活动)。

　　(提倡同学与同学之间建立“好书交换站”，不定期举行“好书换着看”活动。)

　　4、保证学生有时间读书。

　　(1)在校期间每天早晨8：00—8：20为固定的学生集中阅读活动时间，固定读书内容，任何老师不得挤占。读书时间还可以与阅读课、班队活动、大课间活动相结合，做到不挤占学生课外休息时间、不增加学生学习负担又保证学生有读书时间。班级小书库实行全天性开放，充分利用每分每秒的时间，保证学生在一天中的读书时间不少于1小时。

　　(2)周一到周五建议学生放学回家保证半小时的阅读时间。

　　(3)周六、周日要求学生保证至少1小时的阅读时间。

　　(二)、积极组织读书活动，检查读书效果。

　　1、做好读书登记簿

　　(1)每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿。

　　(2)每个小组结合个人的计划，也制定出相应的读书目标和读书成长规划书。

　　(3)班级将组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。

　　2、举办读书展览：

　　班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容。

　　3、建立班级图书角和个人小书库

　　(1)读书活动中，每个小组建立起图书角，书由学生自带，建立制度，完善管理，培养图书小管家。

　　(2)在图书角的基础上，每个学生建立起个人小书库。

　　4、读书活动中，积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。

　　推荐学生阅读书目：

　　《中外神话传说》田新利选编 北京人民文学出版社20__年版

　　《中外动物故事选》伊明选编 中国少儿出版社1999年版

　　《成语故事365》帆女阿雪等 国际文化出版公司1992年版

　　《皮皮鲁传》郑渊洁 学苑出版社1995年版

　　《小兵张嘎》徐光耀 中国少年儿童出版社1990年月版

　　《我要做个好孩子》黄蓓佳 江苏少年儿童出版社

　　《宝葫芦的秘密》张天翼 农村读物出版社20__年版

　　《肚皮上的塞子》周锐 春风文艺出版社20__年版

　　《草房子》曹文轩 江苏少年儿童出版社20__年版

　　《糊涂大头鬼》管家琪 浙江少儿出版社20__年版

　　《木偶奇遇记》(意)卡洛·科洛迪著 杨建民译 上海科技教育版1996年

　　《苹果树上的外婆》(奥)米拉·洛贝著 张桂贞译 新蕾出版社20__年4月出版

　　《普希金童话》(俄)普希金 亢甫 正成译 浙江少年儿童出版社20__年版

　　《伊索寓言》(希腊)伊索 中国妇女出版社1997年版

　　《拉·封丹寓言》(法)拉·封丹 倪海曙译 上海译文出版社20__年版

　　(三)、家长需要配合，保证读书效果。

　　(1)保证孩子的阅读书源。

　　(2)配合学校读书活动的安排，监督孩子进行校外阅读，积极参与“亲子共读”。

　　(3)与孩子一起读书，做好孩子的榜样。

　　推荐家长阅读书目：

　　一类是和孩子阅读相同的书。

　　一类是：《心平气和的一年级》薛瑞萍

　　《做的家长》李镇西

　　《赏识教育系列丛书》周弘

　　(4)读书活动保障措施：

　　为了保障我们的读书活动正常、持续、顺利的开展，家长和孩子在阅读后认真填写亲子阅读记录表

　　五、具体安排：

　　十月份

　　1、读书节开幕式，活动正式开始，吴校长向全校师生发出读书倡仪;

　　2、各班根据组方案制定班级读书计划和个人读书计划;

　　3、每周星期一早晨一、二节课组织教师集体读书学习，并做好读书笔记，期末进行评选;十一月份

　　1、发起“亲子共读”倡议，形成家校结合，促进学生阅读;

　　2、每班建立图书角。通过开展“献一本看多本”的活动，使各中队图书角都有一定数量的书籍，可供学生阅读;

　　十二月份

　　1、组织年级组学生开展学生爱国诗歌朗诵会;

　　一月份

　　1、组织学生设计读书名言书签，做好后班级内交流;

　　2、组织学生办一期读书手抄小报展

　　三月份

　　1、新学期组织学生布置书香角，让学生们走进校园就感受到校园充满书卷味;

　　2、开展“我喜爱的书”读书征文评比活动;

　　四月份

　　1、开展“缅怀烈士”诗歌朗诵会

　　2、组织学生开展好书推荐会，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容;五月份

　　组织观看电视作文讲座，让作家与学生面对面，引导孩子感受读书写作的快乐;六月份

　　第十六周开展“读书成长册”评比活动，评比出“读书小学士”、“读书小硕士”，让学生享受成功的喜悦。

　　六、作品交流展示，享受成功喜悦

　　1、建立读书成长册：

　　(1)每个学生都要建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书登记表，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。

　　(2)班级定期组织学生参观、评比“读书成长册”。

　　2、“小书童、小学士、小硕士、小博士”评比

　　每学期能读书5本以上，并能精读其中5篇的学生，在班级读书活动管理小组考核中评定为“读书小学士”，若达八本的，想教导处评为“读书小硕士”。

　　3、颁发奖品。

有创意的班级活动策划 篇7

　　一、活动背景与目标：

　　随着大学生活的深入，同学们的交流日益增多，但与此同时，彼此之间的了解与信任却逐渐淡化。为了增进班级同学之间的友谊，增强彼此之间的默契，我们计划组织班级活动。此次活动旨在通过多样化的互动环节，提高同学们的团队合作意识，增强班级凝聚力。

　　二、活动内容：

　　团队建设游戏：通过一系列有趣的团队协作游戏，如“盲人摸象”、“同舟共济”等，让大家在轻松愉快的氛围中增进了解。

　　主题分享会：邀请每位同学分享自己的大学生活感悟，以及对未来的期望与目标。

　　班级才艺展示：鼓励同学们展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、魔术等，展现班级的多才多艺。

　　三、活动安排：

　　日期：X年XX月XX日（周五）时间：下午2点至5点

　　地点：

　　参与人员：全班同学及班主任

　　四、活动预算：

　　预计活动经费为XX元，包括场地布置、小礼品、饮料等费用。我们将尽量选择经济实惠的物品，确保活动的顺利进行。

　　五、活动宣传：

　　通过班级微信群、QQ群等渠道进行活动宣传，确保每位同学都能及时了解活动信息。同时，在活动现场设置拍照区，记录同学们的美好瞬间。

有创意的班级活动策划 篇8

　　为了让同学们感受竞技运动的乐趣，增进班级之间的友谊，增强团队的凝聚力，弘扬奥运文化和体育精神，营造“人人参与运动、人人受益运动”的良好氛围，财会学院体育部在会计风采节期间推出“班级之间玩转校园”趣味活动。

　　一、活动主办方：

　　财会学院学生会

　　策划承办：财会学院体育部

　　二、基本精神：

　　挑战极限，挑战自我

　　三、参赛资格：

　　财会学院全体学生均可报名参加

　　四、参赛办法：

　　各人可通过班级体委直接报名，组队参加，所报项目不限。

　　五、活动方式：

　　‘’各项目均以班级为单位组队参赛

　　集体项目按第一到第六名分别累计加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分;决战项目分数加倍。所有活动结束后，按最后的累计积分评团体一二三名，发放奖品及奖状

　　六、竞赛办法：

　　1、项目包括：一网打尽双管齐下锵锵三人行四脚朝天

　　五环接力滴水不漏

　　2、各项竞赛按《竞赛规则(试行)》执行

　　3、裁判和记分员6名(暂定)，由学院体育部选派，主持人1名

　　七、活动流程：

　　1、报名宣传阶段：10月27日---10月28日

　　宣传及报名方式：第一、宣传栏张贴活动预告海报;第二、各班体育委员具体组织各班报名工作，各班分发报名表一张，由体委收齐交至体育部，每班报名人数不限(至少6人)。

　　2、时间：4月10日(星期四)下午13：40(如有变动另行通知)

　　3、场地：F楼后的空地(草坪)上，和平广场

　　八、奖项设置：

　　此次活动设总团体优胜奖3个，按团体成绩总和录取前3名，奖励团体冠、亚、季军。

　　九、竞赛项目及规则：

　　1、一网打尽：每队派3名女选手，2名男选手参加比赛，3名女选手在指定区域内向对面扔网球，一名男选手将水桶放在头顶，移动接球，另一名男选手则负责运送球工作，在限定时间(2min)内,接球多者为胜。(涉及器材：水桶2只，网球12只)

　　2、双管齐下：每队派6名选手，在一个用横幅制成的`大“管道”里站成一列，比赛开始后，两队选手在起点处出发，各队需在看不见的“管道”里齐心协力向终点前进，最快者获胜。(涉及器材：横幅若干)

　　3、锵锵三人行：每队派3名选手，站成一排，用绳子将相邻选手的脚绑在一起，然后横向走路，在规定时间走得最远者获胜。

　　4、四脚朝天：每队派4名选手，每人仅有一次出“脚”机会。将10个矿泉水瓶拼成一个三角形，参赛者在指定距离出脚用足球将瓶子踢倒，即足式保龄球，最后计算踢倒瓶子总个数，数量多者为胜。(涉及器材：足球2只，矿泉水瓶10个)

　　5、五环接力：每队派出6名选手，进行橡皮圈的接力游戏。参赛选手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，比赛开始后，从第一名选手起依次用吸管进行橡皮圈接力，其间不能用手加以辅助，5根橡皮圈传递最快者获胜。(涉及器材：吸管若干，橡皮圈20根)

　　决战项目：

　　滴水不漏：每队派6名选手，参赛选手绕树转满10圈后，手持装满水的杯子跑向20米处的目的地，途中需越过独木桥、绳子等障碍，然后将水倒入空的矿泉水瓶，完成后下一位选手方可出发。在规定时间内(5min)，瓶内水多的队伍获胜。(涉及器材：一次性杯子若干，空矿泉水瓶6只)

　　十、经费预算及相关器材：

　　塑料吸管二盒：2元奖状6张：6元

　　一次性杯子四包：6元旧横幅若干塑料线若干

　　足球：2个网球:12个

　　附注：“班级之间玩转校园”报名表

有创意的班级活动策划 篇9

　　活动目标：?

　　1、?结合“六一”开展六一活动。?

　　2、?让孩子自我展现，培养自信心。?

　　3、?感受节日带来的快乐。

　　?活动准备：?

　　1、班级选好2位主持人

　　2、游戏若干、礼品数量?活动流程：?

　　主持人开场白(2：30-2：35)?

　　全班小律动(做平时熟悉的律动或全班歌唱，2：35-2;45)?

　　一、?自我表演特长(2：45-3：30)?诗歌朗诵、讲故事、歌唱、舞蹈?

　　二、猜谜语(3：30-3：50)?老师准备好谜语(10-15个谜语)?

　　三、游戏活动(3：50-4：10)

　　1、我为奥运赢奖牌?

　　材料：黑板一块，上贴有奥运五环，每个五环中间有一枚金牌(银牌或铜牌);蒙眼布(或面具)若干。?

　　玩法：孩子蒙上眼睛，转三圈，到达指定地点(黑板)后，摸到金牌为满分，摸到银牌8分，摸到铜牌5分。?

　　2、蚂蚁搬豆?

　　请孩子三个三个组成一组，扮成蚂蚁。(第一个孩子站立，两手作触角;第二、第三个孩子分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰)?

　　请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。?

　　设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。?

　　3、运皮球?

　　准备：皮球3个，报纸若干，纸箱3个?

　　玩法：两个孩子为一组，每轮3组进行，分别拉住报纸的两个角，把皮球放在报纸上面，游戏开始，按照指定路线把皮球运到指定纸箱内，最先运到目的地的一组获胜。?

　　四、总结、颁奖(4：10-4：25)?总结活动、颁奖每个人一个小礼品?。

有创意的班级活动策划 篇10

　　一、活动性质：本学期第一次班集体大型娱乐活动。

　　二、活动目的

　　希望通过本次活动，加强同学们之间的友谊，促进班风建设。增强了班级凝聚力，提升了班级荣辱感，促进了班级同学间的交流，通过本次活动，能将班级凝聚力再上新台阶，同学之间感情得到加强，同学间那种陌生感渐渐消除，让大家对大学生活充满着向往。让班委之间合作得到加强，使我们这个班委团队得到磨合。(校园商业实战大赛活动策划书)

　　三、活动对象：电子产品营销与管理专业 辅导员、全班同学、全体任课教师

　　四、活动经费

　　AA制，生活委员进行本次活动预算，算出每人大概出40，多出部分充当班费。

　　五、活动时间：6月17日晚上6点至9点。

　　六、活动地点：学院附近的人和鱼府

　　七、活动形式：以学号为单位，共9大组(桌)，每桌7人，男女各半，加一个老师

　　八、准备工作

　　(一)前置任务

　　做好活动前的征求班里建议工作

　　(二)班长任务

　　1、做好具体流程策划

　　2、做好人员调配

　　(三)组织委员和生活委员任务(统筹及分配)

　　1、负责通知班里同学(飞信、班群告知)【组织委员】

　　2、做好经费预算【生活委员】

　　(四)文艺委员任务

　　根据活动流程，策划出各项娱乐项目，使活动富有趣味性

　　(五)卫生委员和宣传委员任务

　　负责好活动场地及道具安置工作，及活动结束后的清理工作

　　(六)团支书任务

　　负责拍摄有意义的照片

　　九、活动流程(正式聚餐)

　　1、当晚6点——六点半

　　班委在人和府做好场地和道具等相关准备工作;

　　2、六点半点——六点五十分

　　班上同学人和府集合;

　　3、七点整

　　分桌妥定，开始上菜

　　4、七点——九点整

　　十、聚餐活动圆满结束，同学返回各自宿舍

　　班长负责给每个寝室的寝室长打电话，确定每人人安全回到宿舍

　　十一、下次班会由生活委员公布本次花费情况

　　电子产品营销与管理专业副班长：王窗

　　每一个学生的成长，每一个班集体的组织与建设都不是在静止的状态中进行和完成的，而是在活动的状态下进行和完成的。以下是小编精心收集整理的创意班级活动策划方案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

有创意的班级活动策划 篇11

　　欢度五一劳动节，登高望远，陶冶情操，感受体育锻炼的魅力，享受成功的乐趣，体现团队精神，丰富业余生活，创建和谐校园文化。为此，工会将举办全校教工“欢度五一劳动节、喜登白云山活动”。

　　二、活动内容

　　登白云山

　　三、组织机构

　　总指挥：范献华

　　工作组成员：常志华、胡美玉、石春鸿、徐丽萍、刘德健、徐国强、各工会小组长

　　四、具体事项

　　(1)时间;20__年4月30日下午14：30—17：30

　　(2)地点：白云山风景区

　　(3)形式：自由组合，自由活动

　　(4)考勤：

　　下午17：00前在山顶公园鸣春谷处登记，并领取100元活动费。

　　(5)要求：希望各位工会会员准时参加，团结合作，互相帮助，根据自我身体状况和健康条件，确定登山的速度，要量力而行，并且爱护公物，注意安全，参加活动有始有终。

有创意的班级活动策划 篇12

　　一、活动宗旨

　　新年的钟声即将敲响，伴随着冬日暖阳，20xx年圣诞节和20xx年元旦如约而至，借助双节的浓郁氛围让学生感受有别于我国传统节日的异域风情，我们英语组借此欲为学生搭建充分展示自我的平台，鼓励学生人人参与，让他们在自由活泼的生活化场景中展示英语风采，并提升开口说英语的能力，挖掘每个孩子英语学习的潜力，努力培养学生的创新精神和实践能力，拓展学生视野，丰富校园文化，彰显英语魅力，让学生在趣味化的活动中体会到学英语、用英语的快乐，从而进一步推进素质教育。

　　二、活动主题：感受节日气氛、体验英语魅力

　　三、活动时间：12月25日—1月6日

　　四、参加人员：全体师生

　　五、活动安排

　　1、英语视听世界（负责人：后勤处、校务办配合）

　　（1）悬挂英语周横幅：“HappyEnglishWeek”（第七届英语周快乐！）“Let’sspeakEnglishhappily！”（大家一起快乐说英语！）（后勤处配合）

　　（2）电子屏幕出示主题标语：“HappyEnglishWeek”（第七届英语周快乐！）“Let’sspeakEnglishhappily！”（大家一起快乐说英语！）滚动播放每日一句英语励志名言。（校务办配合）

　　（3）期间，早上、中午及大课间播放悠扬经典的英文歌曲。（负责）

　　（4）学唱英文歌曲《Youaremysunshine》。（全体英语教师）

　　（5）微型课观看视频：英美文化礼仪。（负责）

　　（6）经典儿童英语影视欣赏。观看适合儿童的经典英语影视作品（纯英语）。为学生接触、学习纯正的英语提供资源。（负责）

　　2、英语小使者礼仪队（负责人：）

　　（1）选择三十名三、四年级学生（每班三个）做英语礼仪小使者（佩戴醒目的绶带、戴上帽子），课间用英语向老师、同学问好。

　　（2）校门口值周学生用英语向老师和同学们问好：Goodmorning，teacher！/MerryChristmas！/Goodbye，teacher！/HappyNewYear！同学之间也相互用英语问好。鼓励学生在课间活动、师生、生生问候时使用简单的英语，以渲染校园英语周氛围。

　　3、英语活动秀

　　祝福大派送：12月25日--29日，在校门口摆放祝福箱，各班级学生将想要送出的英语祝福卡片投入箱内（限本校范围内，鼓励自制卡片，外包装壳写明班级学生姓名或办公室老师姓名），30日起由专人（打扮好的）进行祝福大派送。

　　三年级：字母歌谣大家唱（以小组为单位选出每个班的优胜组）（负责）

　　四年级：每个班分小组在自己教室makeasalad（需要班主任协助分配，家长参与）。然后选派一组，演示西方用餐礼仪，同时进行用餐文化介绍，也可以结合自己做的海报进行介绍。（全体英语教师）

　　五年级：五年级《BeautifulSchool》手抄报展示。（负责）

　　六年级：英语作文秀（根据主题，每班学生人人参与，评选优秀汇编成册）和英语故事我来讲。（负责）

　　六、活动要求：

　　1、各项活动负责人应及早准备，精心设计，认真负责，保证活动质量，并做好活动过程中的'资料搜集和活动后的小结工作，教研组长在活动结束后将活动资料做成台帐，撰写好活动报道上传学校教导处副主任刘芬处。

　　2、英语教师和班主任积极合作，统筹安排，确保活动的圆满顺利完成。

　　3、后勤处负责相关活动的准备：展板、横幅、海报等；校务办负责活动照片拍摄。

有创意的班级活动策划 篇13

　　班会背景：

　　学生进入初中以来，逐渐地摆脱稚气，进入青春叛逆期，而初二下学期是叛逆的峰，很多学生对学习和人生彷徨没有目标，即使有目标也不坚定或者易受干扰和影响。他们不愿接受家长和老师的正面教育，而同龄人或影视作品的一句话、一个场面就会对学生产生极大的影响。

　　班会目的：

　　通过主题班会，使学生认识到以下几点：

　　1、学习需要目标。

　　2、目标可以分短期目标、中期目标和长远目标等。

　　3、实现目标需要排除干扰和障碍。

　　班会准备：

　　眼罩一个、便签纸50张，玻璃储物罐一个、多媒体课件、学生学唱歌曲《奔跑》

　　班会设计：

　　导入：对到班听课的老师鼓掌表示欢迎，鼓掌方式以下三种：

　　1、全班同学鼓掌20秒。

　　2、全班同学鼓掌40下。

　　3、全班同学20秒内鼓掌60下。

　　目的：认识到第三次鼓掌效率、状态，是因为第三次有规定的目标(60次)和限定的时间(20秒)。

　　活动一：请一同学对着摄像机摆POSS.然后请另一个同学带着眼罩左右各旋转三圈后对着摄像机摆POSS.从而得出：

　　一、学习需要目标

　　活动二：每人一张便签纸，在纸上写上自己期中考试追赶的目标。组长收集每人的目标后存于玻璃罐内以待期中考试后兑现表彰和奖励。

　　然后追问同学，自己选择追赶目标的依据是什么?从而得出：

　　二、制定目标要从实际出发，通过努力是可以实现的。

　　活动三：课件展示曾倚靖同学学期初订立的期中考试、期末考试各科得分和总分。让学生说说从中可以看到什么?学生得出结论：

　　三、目标可以分解

　　活动四：“谁是卧底”游戏。从而得出结论：

　　四、实现目标会受到影响和干扰

　　活动五：展示非洲拉马河畔豹子食猎羚羊的情景，从而让学生受到启发：

　　五、坚定目标，超前奔跑

　　活动六：全班起立，齐唱歌曲《奔跑》，结束班会。

　　班会反思：

　　1、作为一节班会课，一定要有教师与学生双方的准备。本节课只有教师的准备，缺少学生准备，学生一开始感觉有些突然，活动不自然和积极。

　　2、活动二学生写期中考试追赶目标的情况，如果作为期中考的表彰和奖励参考依据，有学生写的目标低于自己的水平，就会出现未达真正目标而受奖励情况。

　　3、在讲活动四时，应该多引导学生，让学生说说自己在学习过程中易受到哪些干扰，让学生正视干扰和影响，从而能有效地排除干扰和影响。

　　4、活动二学生写追赶目标，是否可以换成另外一个活动，即是让全班第一名站教室最前面，然后以他(她)作为追赶目标的同学站他(她)后面，前面的同学不能回头看。以此类推，全部同学到位后，再看自己后面的同学有哪些。这样全班就形成了一个三角形。

有创意的班级活动策划 篇14

　　一、活动主题：

　　“团结互助，增进友谊，争创优秀班级”

　　二、活动目的与意义：

　　十一月天，硕果飘香，正是秋游的好时节。通过本次秋游活动，在领略优美的景色的同时，促进本班同学间的交流，陶冶我们的情操。秋游，既可以为全体成员营造一种轻松自由和谐融洽的气氛，又可以加强同学们的集体意识，开拓同学们的视野，增长知识，感受生活，同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在秋高气爽的季节里放飞心情。

　　三、活动对象：

　　18级电商三班全体同学(自愿参加)

　　四、活动时间：

　　20xx年11月17日星期四(暂定)

　　五、活动地点：

　　世界之窗(暂定)

　　六、地点优势、劣势：

　　优势：长沙世界之窗位于长沙市东北郊区浏阳河畔，占地40万平方米，长沙世界之窗由湖南电广传媒股份有限公司、深圳华侨城控股股份有限公司和香港中旅集团共同投资兴建的大型文化主题公园。坐落于长沙市金鹰影视文化城，占地40万平方米，累计投资3亿元人民币。1997年10月1日试营业，经过20xx年发展壮大，现年接待游客量达80万人次。长沙世界之窗经过十一年的努力，已发展演变成为一个融世界各国建筑奇观、五洲风情歌舞表演、大型器械游乐、先锋时尚活动、影视拍摄基地于一体的综合性大型主题公园。

　　劣势：路程较远，乘车耗时30-40分钟左右，包车费用较贵，来回接送大概需要240元。

　　(待定)

　　乘车方式：班级集体包车。(待定)

　　七、经费预算：

　　1、门票：60每人(待定)

　　2、包车费用：(待商议)

　　3、如包车，则费用预定为每人20元，多退少补。

　　八、活动具体安排：

　　组织策划：

　　2、负责整体安排和清点人数：郭姿曹梓文

　　3、负责联系包车：全海荣文霞

　　4、负责准备各类购买所需用品：李伟强、章黄晶

　　时间安排

　　11月17日早上8：00在校门口乘车，下午5：00在景区大门集中回学校

　　9：30~11：00，利用景区的设施集体活动11：00~11：30休息

　　11：30~14：00集体活动(班长提醒生活委员下午4点联系司机)14：00~16：30自由活动时间

　　16：30~17：00到景区大门口集合准备归校九、活动注意事项：

　　1、为保证早上出发前的安全与纪律，班长做好出发前的组织工作。每个班干进行负责每组，每组大概5至6人。

　　2、爱护花草树木，严禁破坏公共财物。

　　3、以班级为单位活动，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。

　　4、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。

　　5、不参加的学生一定要好请假条，同时班长电话联系确定。

　　6、建议同学穿舒适休闲的衣服和运动鞋。

　　预祝本次10级电商三班秋游活动圆满成功!

有创意的班级活动策划 篇15

　　一、活动主题：凝聚正能量，畅想___梦

　　二、活动组委会

　　三、活动安排：活动时间：

　　(一)全校总动员

　　德育、少先队：

　　1、开展“师恩情深，感谢有您!”教师节感恩系列活动。如：开展“爱要说出来”、“老师，我想对您说”、“祝福送恩师”、校园广播站感恩教师联播活动、开展“感恩主题班会课”活动、给老师提一条建议活动、给学生和教师一个倡议活动等等。

　　2、本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢，发扬尊师重教光荣传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，构建更为和谐的师生关系，从而使学生热爱学习、热爱生活，做个敢于拥有梦想的新时代好少年。

　　(二)聚焦亮点

　　1、开展“凝聚正能量、畅想___梦”为主题的教师文艺汇演和表彰大会。

　　(9月6日周五下午，党政、工、团联合主办。)

　　2、根据主题，班级自主策划形式多样的教师节活动。

　　(9月10日，德育、少先队主办。)

　　(三)畅想___梦(9月10日——9月20日)

　　1、以第29个教师节为契机，激励广大教师树立崇高职业理想，提高教书育人本领，进一步增强广大教师的光荣感、责任感和使命感，激发教师爱教乐教、教书育人的热情;从而使___每个教育工作者也都有自己的教师梦。

　　2、发扬尊师重教光荣传统，激发教育学生热爱学习、热爱生活，拥有___美丽少年梦。

　　四、活动要求

　　1、本次活动要以创建“和谐校园”为主导思想，突出“凝聚正能量，畅想___梦”的活动主题，组织广大教职工和学生积极参与，充分发挥全校师生的积极性、主动性和创造性，比贡献、比技能，激发正能量，开启___师生逐梦之旅。

　　2、邀请产假在家的教师共度教师节，慰问家境困难、病假在家教师和离退休教师，特别关心他们的思想、学习和生活，使全校教职员工能安心从教，乐于从教。

　　3、活动要精心设计，使庆祝、表彰与学习教育相结合，大力宣传尊师重教和优秀教师的先进事迹，增强全体教师的光荣感、责任感和使命感。

有创意的班级活动策划 篇16

　　一、活动主题：青春无限，活力飞扬

　　二、活动目的：通过举办丰富多彩的班级活动，增进同学们的友谊，增强班级凝聚力，激发同学们的积极性和创造力，营造积极向上的班级氛围。

　　三、活动时间：X年XX月XX日（星期X）下午

　　四、活动地点：

　　五、活动内容：

　　开场表演：由班级文艺委员组织，选取一些能够展示同学们才艺的节目，如歌曲、舞蹈、小品等。

　　团队游戏：设计一些团队协作的游戏，如拔河比赛、三人四脚跑等，以培养同学们的团队协作精神。

　　自由交流：让同学们自由交流，分享彼此的故事和经历，增进彼此的了解和友谊。

　　抽奖环节：设置抽奖环节，让同学们有机会获得小礼品，增加活动的趣味性。

　　结束表演：由班级文艺委员组织，选取一些能够给同学们留下深刻印象的节目，如朗诵、合唱等。

　　六、活动组织：为了确保活动的顺利进行，成立活动筹备小组，分工负责活动的策划、宣传、组织、协调等工作。同时，要注重安全问题，确保活动的安全和顺利。

有创意的班级活动策划 篇17

　　活动目的：

　　为了即将别离的我们，我们最后的欢聚，最后一起度过的快乐和心中的不舍在此刻能让大家有一个深刻的回忆、在一起经历了3年时光的洗礼中，我们并肩走过，争吵过，欢笑过，流泪过，希望X班的所有学生都能在自己未来中找到崭新的道路。

　　活动时间：

　　活动地点：

　　活动顺序：

　　首先老师带领宣布晚会开幕

　　1、首先全班同学在班主任何老师带领下布置好教室，将教室的桌子靠在一起，在桌子上面挂彩带气球装扮，中间空出位置由学生表演节目，，然后大家把前天买的一切准备东西拿出来。

　　(在前一天大家可以准备好零食、同学录，和准备的一些小礼物、最好准备好一本漂亮的本子、也准备好自己的几张大头贴、)

　　2、边吃东西边玩传花游戏，(此游戏是用一个水瓶或可以传用的物体，由一个同学在旁边打拍子、随着声音一直传下去，当拍子停住那水瓶在谁手上就是谁被抓到了，然后在拿出准备好的装着大家学号的小箱子抽一张出来，定为向被抓到的人提出要求的人，然后被抓到的人就按照要求的办、下一场抽学号的人就是由上一位被抓人抽)此活动将可以进行半小时的时间。

　　3、组织同学们制作贺卡等小礼物，并把这些礼物送给曾经教过我们的老师们，和他们交流自己的心得感受，向教过自己的大学老师献上自己的一份心意。

　　4、以一种文明的方式来抒发同学们的'离别情怀。将邀请老师们参加，与同学们一起唱歌跳舞，表达师生之间的感情。中间会唱歌，吃蛋糕，确定我们班的纪念日。(希望那时侯能提前准备好录音机和磁带以便效果更好)接着选首歌合唱。

　　这个节目期间可能会比较混乱，当这时、主持人当然要发挥作用啦，先唱首各歌、然后在推荐名单。

　　5、集体心里话，这个活动的意思是将教室后面的黑板涂干净，用笔写下自己对下一届初三的学弟学妹们的话，装在信封里然后将信摆在黑板后面，列成一排。

　　这个环节希望每个人凭心而论，写下自己对他们真正的告戒与祝福、当然关于能不能让下届在我们班上课的学弟学妹们看见与拿到，这可能需要班主任的帮助，将信收好到下学期的到来将信给他们的老师并每人一封。

有创意的班级活动策划 篇18

　　活动名称：龙舟接力赛

　　活动目标：通过龙舟接力赛，锻炼孩子们的团队协作能力和身体协调性，同时感受端午节的节日氛围。

　　活动内容：

　　龙舟制作：老师指导孩子们制作简易龙舟模型。

　　接力比赛：孩子们分组进行龙舟接力比赛，看哪组能最快完成接力。

　　颁奖仪式：为获胜的小组颁发奖品，鼓励孩子们积极参与。

　　活动预算：预计包括龙舟制作材料、奖品等费用。

　　宣传方式：通过班级公告和口头通知，让孩子们提前了解活动详情。

有创意的班级活动策划 篇19

　　一、活动主题：

　　春暖花开时，魅力四射日。

　　二、活动目的：

　　展示女生风采，突显女生魅力，增强广大女生的自信心。为女生提供一个青春的舞台，在休闲娱乐之际，增强男女生之间的交流，加强班级凝聚力，促进更为和谐和多彩的校园氛围的形成，丰富女生们的课余生活。同时，关心女生成长，关注女生的身心健康，提倡女生时尚生活新概念，给每位在校女生送上节日祝福，创造良好的尊重女性的校园风气。展现优质大学、优秀班级的风貌，紧跟时代步伐，弘扬女生节文化，引领女生塑造美的时尚风尚。

　　三、活动时间：

　　20__年3月6日晚7：00

　　四、活动地点：

　　教学楼7-402

　　五、主办单位：

　　_临床本二班

　　六、活动流程：

　　1、心愿便利贴：

　　将全班女生的心愿收集起来，写在便利贴上，放在半密封的盒子里;将44个男生分成11组，每人轮流从盒子中随意拿出一张;男生将便利贴上女生的心愿和名字大声念出并请上该女生;如男生能够完成女生的心愿，女生则需以自己的方式答谢男生。

　　2、你的快乐我来猜：

　　选5男5女上台参与游戏，男女交错站成一排，除第一个人以外所有参与者都背对主持人;主持人将事先准备好的纸给第一个人和台下同学看，然后收好;第二个人可转身面对第一个人，第一个人用肢体语言将纸上的内容传递，让第二个人猜;再由第二个人做让第三个人猜，依次传递下去，每人有半分钟展示时间。

　　3、“美女”秀秀看：

　　选4个人上台，分为两组，每组必须有一名男组员，比赛开始后，男队员戴上女式假发在场上一边等候，另一队员在道具处拿6根头绳员戴假发的男队员扎完6个小辫后，再跑回道具处，依次将围裙、头花、胭脂、口红饰物为戴假发队员穿戴化妆整齐，穿戴化妆结束后戴假发队员要以模特步方式走回拿头绳队员的起点，那队完成的、最快为获胜。

有创意的班级活动策划 篇20

　　一、活动背景及目的：

　　1.国学是中国五千年来各个民族共同积累的优秀中国文化的“学术”。以此为基本内容，通过选手的系列比赛，向同学们展示中国五千年的文化、历史、哲学、科技等学识，推广中国文化，弘扬传统文化知识，培养人们对国学的关注度，传播中国优秀的社会价值观。

　　2.汉语言文学专业是我校依托财经学科优势和财经人文背景，着力培养适应社会主义市场经济发展需求，既有扎实的中国语言文化功底，广博的世界文化知识素养，较强的文字写作能力，又了解现代社会经济管理相关知识，熟悉文化传播经营方式的复合型应用型人才的专业，举办国学知识竞赛符合本专业的专业特色，有助于同学学习中华优秀传统文化，补充国学常识，提高自身素质，增强文化底蕴。

　　3.活跃共青团基层组织生活，鼓励创新，繁荣校园文化，增强基层组织生活的凝聚力和育人作用，提高团员青年的综合素质，因此我们将以国学知识竞赛活动的形式作为“我们的团日，我们的风采”进行宣传和展示。

　　二、活动主题：品鉴经典，享受国学

　　三、活动举办方：西南财经大学__级汉语言文学专业

　　四、活动地点：B503

　　五、活动时间：

　　1.宣传时间：11月15日——11月20日

　　2.大赛时间：11月21号(本周日)晚上6点——8点

　　六、参与人员：

　　主体：西南财经大学__级汉语言文学专业全体同学

　　分为3个小组进行参赛，每组7~9人

　　嘉宾兼评委：人文学院学生会代表及学院其他班级班委

　　工作人员：主持人(兼多媒体操作)2名

　　拍照摄影：1名

　　会场安排1名

　　七、活动开展策划：

　　1.前期宣传

　　宣传期：__年11月15日至11月20日

　　宣传方式：

　　1.在人人网班级主页、以及13汉语班群、微信中发布国学知识竞赛相关内容的通知。

　　2.制作请柬，联系和邀请人文学院团组织学生会代表以及学院其他班级班委前来参与。

　　2.正式开展：

　　本环节为颁奖活动，将颁发出以下奖项：

　　团体奖：国学知识大赛团体一等奖二等奖三等奖【再议】

　　单项奖：风采奖1名

　　欢乐奖1名

　　酱油奖1名

　　八、奖品设置：

　　团体奖：

　　一等奖：颁发一等奖奖状一张，每名同学将会获得精美便携笔记本一个。

　　二等奖：颁发二等奖奖状一张，每名同学将会获得美味巧克力一块

　　三等奖：颁发三等奖奖状一张，每名同学将会获得棒棒糖一根

　　单项奖：

　　相应奖状一张

　　九、活动预算

　　【暂且保密】

　　十、活动结束

　　1.拍照合影留念

　　2、整理并清点相应物资。

　　3、清理活动教室桌椅和打扫卫生。

　　4、财务清单的结算及报销。

　　5.写新闻宣传稿件，进行后期制作

有创意的班级活动策划 篇21

　　一、活动对象

　　第四届学生干部培训提高班提高班全体学员

　　二、活动时间

　　4月25日上午8:30---11:00

　　三、活动地点

　　东校区新体育馆

　　四、活动内容

　　(一)活动前期报名

　　1、4月21日中午之前各小组长将本组一名参加女生罚篮比赛(六组除外);一名参加男生1分钟跳投比赛;以及有意参加班级男生篮球队的同学(人数不限)名单报到本班班长处。

　　2、4月22日中午之前班长将本班报名情况汇总后报给文体委员邓燕

　　3、4月23日前班长将本班篮球队首发队员名单确定并报给文体委员颜星星

　　4、4月19日--4月25日班长需组织班级篮球队;女生罚篮队;男生1分钟跳投队进行训练，并选好首发队员。组长在这期间要组织本组成员进行曲线运球接力比赛的训练。

　　(二)班级篮球赛

　　1、篮球比赛比赛共分为四节进行，每节进行15分钟(各队暂停时间不停表)，每节之间休息2分钟，中场休息10分钟，每节每队可叫一次暂停时间为2分钟。

　　2、技能pk

　　(1)在第二节与第三节之间进行女生罚篮比赛比赛方法:

　　①每个组限报一名女生参加比赛

　　②比赛采取现场抽签决定出场顺序③比赛要求女生在罚球线后罚球弧里任意一点进行投篮,每人投10次，最后以投进球数多者为胜并被评为“罚篮之星”。

　　比赛规则:

　　①投篮时脚踩到罚球线或在规定区域外投篮,球投进记无效

　　②10次投篮必须在一分钟内进行，时间到停止投篮。

　　③出现并列第一情况时进行加赛，加赛时每人在30秒内投5次篮，进球多者为胜。

　　④获胜者个人可获得提高班自制奖牌一个。

　　(2)第三节与第四节之间进行男生1分钟跳投比赛比赛方法:

　　①每组限报一名男生参加比赛，两个班共10人参赛。

　　②比赛方法为:选手在半个篮球场的三秒区外任一地点投篮，1分钟，获胜者被评为“投篮之星”

有创意的班级活动策划相关文章：