党员党性定期评议

党员党性定期评议（精选18篇）

党员党性定期评议 篇1

　　依据镇直机关下发的《关于认真召开20xx年度组织生活会和民主评议党员工作的通知》要求，进一步落实党要管党、从严治党的方针，严格组织生活，树立党员意识和党性观念，不断提高党员队伍的整体素质，进一步巩固扩大科学发展观学习实践活动成果，我所机关支部开展了20xx年度民主评议党员工作，现将有关情况总结如下：

　　一、 基本情况

　　这次民主评议党员工作，是以支部为单位在党员中开展的。参加民主评议的党员11名，预备党员1名，评出优秀党员1名，占9%;合格党员10名，占91%;没有评出基本合格和不合格党员。整个评议工作分为学习教育、自我小结、党内外评议。

　　二、 主要特点和做法

　　1、围绕主题，统一思想。开展民主评议前，我支部进行深入的思想动员，传达镇直机关工委关于民主评议党员的各项程序和要求，使党员明确民主评议的目的意义、党员标准、政策界限、方法步骤。每名同志认真回顾剖析过去一年来的工作、学习和组织生活，实事求是地写出自我总结，支部书记也找个别党员、群众谈心，把党组织的温暖送到党员的心里上。总之，通过思想发动和学习教育，使广大党员干部充分认识到，搞好民主评议党员工作，是加强和改进党的建设，加强执政能力建设的需要，是提高党员干部拒腐防变能力和抵御风险能力的需要，是增强党的战斗力、凝聚力的需要，确保了广大党员干部能以高度的政治责任心、良好的精神状态，严格按照民主评议党员的内容要求，以严肃认真的态度积极参加评议活动，为搞好民主评议党员工作奠定了扎实的思想基础。

　　2、严格程序，发扬民主。我支部于20xx年6月20日下午召开了民主评议党员会议，在党员自我总结的基础上，把党员是否保持先进性作为评议的重点，围绕改进工作作风，提高工作效率，增强服务意识等，党员之间开展积极健康、实事求是的批评与自我批评，客观公正、认真负责地进行党内互评。在评议中，每个党员都能注意听取意见，严于解剖自己，主动查找自身存在的问题和不足，并从团结的愿望出发，诚恳地帮助同志认识问题，克服缺点，纠正不足。尤其注重在“民主”上做到位，做到会上会下，党内党外，个人、组织都充分发扬民主，注意方法，注重实效，保证了评议达到良好效果。三是认真进行民主测评。根据机关工委要求，我支部确定1名优秀共产党员。在开展了民主评议党员的基础上，发放了选票，通过无记名投票的方式选举了1名优秀共产党员。

　　三、取得的成效

　　1、沟通了思想，增进了相互团结。广大党员通过相互征求意见、谈心交心，进一步沟通了思想、增进了了解、密切了关系。整个评议过程，大家都能敞开心扉，坦诚相见，相互间既肯定成绩，又指出问题;既开展批评，又和风细雨。大家气氛和谐、健康向上，理顺了关系，增进了团结。评议后，有效地提高了党员素质，增加了工作的动力。

　　2、认清了问题，明确了努力方向。开展民主评议党员工作，从一定程度上说，就是一个查找问题、分析问题的过程，也是一个相互批评、相互帮助、共同提高的过程。通过评议，广大党员对于自身存在的突出问题找准了，存在问题的原因也清楚了，努力的方向更明确了。

　　3、经历了锻炼，增强了党性修养。通过这次高质量地落实民主评议党员制度，使广大党员又经历了一次党内严格政治生活的实践锻炼，受到了一次理想信念和党的优良传统的深刻教育，进一步增强了自觉执行制度的意识，提高了自觉加强党性修养的意识。

　　4、改进了作风，激发了工作热情。通过征求意见、自我剖析和相互批评，党员干部之间的思想沟通顺畅，工作更加协调，机关作风的改进成效也开始显现。同时，广大党员把在谈心沟通、分析评议中激发出的政治热情，落实到做好各自本职工作上，落实到服务大局、服务基层的行动中，有效地促进了各自业务工作。

　　四、存在的不足和改进措施

　　这次民主评议党员工作进展顺利，但也存在一些不足，主要表现在：一是在理论学习上还不深刻，思想修养有待于进一步提高;二是在思想建设和工作创新方面，部分党员还需加强。这些问题我们将认真研究总结，采取必要的措施，加以解决。

党员党性定期评议 篇2

　　一、遵守党的政治纪律和贯彻执行中央八项规定及省市区委各项规定情况

　　(一)遵守党的政治纪律情况

　　作为一名党员教师，自己能严格遵守党的政治纪律，坚决贯彻执行学区党组织的各项决策部署，自觉维护教师间的团结和谐。自党的群众路线教育实践活动开展以来，本人能够按照学区党组织的统一部署和要求，通过自觉加强理论学习不断提高思想认识，通过开展调查研究广泛听取老师、学生、家长等各方面的意见建议，通过开展谈心谈话认真找准自身问题并不断改进，无违纪行为。

　　(二)贯彻执行中央八项规定及省市区委各项规定的情况

　　工作以来，本人严格贯彻执行中央八项规定及省市区委各项规定，无违法违纪行为。

　　二、“四风”及“不作为、慢作为”方面存在的突出问题

　　(一)“四风”方面存在的问题

　　自己从教20xx年来，慢慢地形成和积累了一些程式化的经验做法和套路，自认为可以轻车熟路、习以为常地照搬照套，没有很好地根据自己工作的实际加以调整和改变(特别是自己20xx年11月工作调动以来)，主要存在以下问题：

　　1.理论学习走过场。党的群众路线教育实践活动开展以来，自己虽然按照学区党组织的部署要求，学习了相关理论并撰写了笔记，但理论学习流于形式，经常走过场，不求实效，在深入学、学以致用方面做得不够。这是形式主义在自己身上的突出表现。

　　2.与身边同事、学生家长等方面沟通交流还不够。坦白而言，自己自工作调动以来，环境适应能力较差，工作中常常我行我素，平时除了开会或参加教研活动外，极少与其他老师交流;在学生的日常管理中，与家长的沟通也仅限于家长会、电话沟通或填写家校联系卡，极少亲自走访，当面交流……对学生的实际情况和需求，存在的问题和愿望，自己直接面对和了解得不多、不透、不深、不广，导致工作中对问题的思考不全面、不及时、甚至不对路、不合适……这种现象如不加以警醒，势必会助长官僚主义之风。

　　3.工作有时有畏难情绪。换了新的工作环境，每天能回一次家，可以工作生活两不误，这让我无比愉悦。也正是由于自己总体上满足于这种平稳过渡，工作的开拓性、创新性不够，敢抓善管的勇气不够，突破难点问题的信心不足，常常希望自己悠闲自在一点，抱着“不求有功、但求无过”的消极思想，安于满足现状有余，开拓进取锐气不足，这些实际上都是享乐主义在自己身上的反映。

　　4.在奢靡之风方面，自己在日常教育教学工作中能平等对待每一个孩子，力求让不同的学生在原有程度上最大限度地取得发展，坚持廉洁从教，从不接受家长宴请或收受礼品，不存在问题。

　　(二)“不作为、慢作为”方面存在的问题

　　自己在日常工作中甘于平庸，有时存在“事不关己高高挂起”的消极应付心态，责任意识、大局意识还不够强，虽然能按时完成工作任务，但标尺定的不够高。在工作中缺乏创新精神，常常满足于学校安排干什么就干什么，积极主动性不够强，不能创造性地开展工作。教学工作中也是如此，从教多年了，没有形成自己教学特色，在个人专业成长领域没有较大的进展，工作缺乏紧迫感，离一名优秀党员、优秀教师还存在很大差距。

　　三、存在问题的原因剖析

　　从本人各方面存在的问题剖析，其原因是多方面的，有主观因素、客观因素，也有内因与外因，但究其根本，还是主观因素在起作用。

　　1、学习不深导致思想认识不到位。总认为有些理论离自己的工作生活太远，学不学没什么，总觉得那些都是党政机关领导干部的事情，对于我们一般老师来讲，内涵太深、范围太广，要求太高，内容太空，现在看来是很有必要的，也是很及时的，通过理论与自身工作相结合的学习感悟，才发现党的群众路线教育离我们的工作、生活很近，只是自己满足于一知半解，没有悟透，悟深。

　　2.对自身的要求不高，没有充分发挥党员的带头作用。作为一名党员教师，对自己的要求需要更高一个层次，平时认为工作那么忙，事情那么多，时间总不够用，只要做好自己分内的工作就好了，往往从自己的角度看问题，很少关心周围的人和事。

　　3.过分贪慕虚名，对个人专业成长关注不够。特别是假期培训听取了专家讲座后，与自身教学对比，真是天壤之别，让人自惭形秽。

　　四、今后的努力方向和整改措施

　　1.坚持不懈加强自身学习，全面提高个人综合素质。作为一名党员教师，要牢固树立终身学习的理念，自觉地把学习作为一种追求、一种修养、一种境界，坚持理论学习与工作实际相结合，努力使自身理论水平与综合素质能适应学校发展新形势、新局面的要求。

　　2.切实转变工作作风，不断强化自身教学基本功。“不驰于空想，不鹜于虚名”，踏踏实实做好本职工作，积极尝试追求教学创新，不断探索符合自身特色的教学风格，逐步实现由经验型向科研型教师的转变。

　　总之，新的学期，新的起点，我愿与全体老师一起在开拓中前进，在前进中开拓，时刻保持积极进取的良好精神状态，恪尽职守，奋发向上，力争使自己各方面工作有新的起色!

党员党性定期评议 篇3

　　近期开展的党员党性定期分析评议活动，是我党作出的重要部署，是贯彻“三个代表”重要思想的重大举措，是新阶段党的建设的基础工程，是推动全面建设小康社会的重要保证。对每一个党员来说，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。我通过对照检查自己，在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念等方面存在一些问题，现剖析如下。

　　一、存在的主要问题：

　　1、学习坚持不够。虽然过去在党校培训也学了一些马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，掌握了一些党的基本知识，在单位政治学习及平时业余时间也学了“三个代表”重要思想，但对学习的理解和把握上只限于知道其内容，而对其深刻的内涵知之甚少，没有完全把握精神实质，对社会主义缺乏科学的认识，对党的基本纲领和路线、方针、政策理解不深，致使自己的理论水平和素质能力得不到提高，党性观念有所退化，理想信念不够坚定。

　　2、党性锻炼不够。在学习、工作、生活中，没真正做到按一个共产党员的标准严格要求自己，起好表率作用，宗旨意识、党性观念有所淡化，认为自己是一个普通党员，又不是领导干部，只求自己做得到，没求自己做得好。因此，表现出责任心不够强，对自己要求不够高。深入了解群众少，为人民群众办好事、办实事少，服务态度，服务质量也不高。

　　3、先进性保持不够。我虽然工作积极性高，但有时会产生不思进取、“船到码头车到站”的思想，工作缺乏热情。表现之一，思想颓废，缺乏追求，将自己混同一个普通群众;表现之二，工作中主动性不够，开拓创新意识不够强，不想做深入扎实工作。认为自己业务较熟悉，处理好与上级的衔接、与各部门的协调关系就行了。

　　二、存在问题的根源：

　　我在理想信念、宗旨意识、工作作风、组织纪律、等方面存在上述问题，通过这次民主评议党员活动，我认真学习对照、深刻反思，究其原因有以下几个方面：

　　1、理论素养不高，没有认真学习“三个代表”重要思想，理想信念淡化是存在问题的根本原因。过去对理论学习缺乏认识，缺乏自觉，既不全面，更不深入。就是学了一点，也只是知其表，不知其里，根本谈不上领会精髓把握实质，更何况任何理论是发展的，认识也是无止境的。因此，学习要持之以恒，不断“充电”。理论水平得不到提高，党性锻炼得不到增强，无法很好地用理论指导自己的工作和实践，从而产生思想认识上的片面性，工作中的盲目性。

　　2、保持共产党员先进性不够，是存在问题的主要原因。党员先锋模范作用发挥得好，是工作取得优异成绩的前提。自己在实际工作中进取心不强，分析原因是事业心不强的表现，其实质是没有用共产党员的标准来严格要求自己，没有用“三个代表”重要思想分析问题，把握实质，在各方面只求过得去，不求过得硬。因此，工作实绩不突出，生活、学习等平平常常，党员的先进性保持不够。

　　3、“三个代表”重要思想牢记不够，党性观念、宗旨意识不强是存在问题的直接原因。这次民主评议党员活动就是要解决理想信念、党性观念和宗旨意识等问题，用“三个代表”重要思想武装头脑，加快社会主义现代化建设。今天，面对层出不穷的各种新情况和新问题，应该尽职尽责地做好党交给自己的工作，经常深入群众调查研究，真心实意向群众学习，热情为基层、机关和群众服务。因此，没有把党员先进性要求落实在工作、学习、生活上，就算不上是一个合格的共产党员，就不能有利于党的事业。

　　三、整改措施，今后方向：

　　通过这次民主评议党员活动，对照检查自己存在的问题及产生的原因，为搞好今后的工作，我决心从以下几个方面去努力：

　　1、加强理论学习。一是继续认真学习，深刻领会新《党章》、党员的基本条件、新时期保持共产党员先进性的基本要求以及“三个代表”重要思想，从而提高自己的政治理论水平;二是加强市场经济等理论的学习，不断扩大和更新自己的知识，解决工作上观念陈旧、不思进取的问题;三是加强业务知识的学习，不断地充实自己、提高自己，增强为人民服务的本领。

　　2、做出一流业绩。在今后的工作中，把党员先进性要求落实在岗位上，深入基层，调查研究，创造性地开展工作，把工作做得更好。同时加强自身修养，克服困难，彻底改正工作中守摊度日的错误思想，以饱满的热情投入到工作中去，开创工作新局面。

　　3、努力廉洁自律。严格要求自己，经受住各种考验，随时自重、自省、自警、自励。清清白白做人，踏踏实实干事，不为名利所累，不为人情关系所扰，不为金钱美色所迷，不为艰难困苦所阻，自觉接受党组织和群众监督，树立好党员形象。

党员党性定期评议 篇4

　　根据我行党的群众路线教育实践活动的安排，在“查摆问题、开展批评”环节中要求党员领导干部在前阶段深入学习、思考的基础上，紧紧围绕为民务实清廉的要求，继续深入学习，结合“正风肃纪提效能、强力履责促发展”活动主题，认真查摆“四风”方面存在的问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。联系自身思想工作实际，我认真查找了自己在思想、工作、作风上存在的问题和根源，寻找自己与精神、与新时期党对党员干部要求的差距，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。现将剖析自查情况报告如下，请批评指正。

　　1、自身存在的问题分析

　　党长期执政条件下，个别党员干部受“官本位”思想腐蚀，群众观念淡化，一些地方、部门中出现形式主义、官僚主义，党执政面临脱离群众的最大危险。我在党的群众路线教育实践活动中，通过认真学习党章、习讲话和其它辅导材料，深刻认识到：这次群众路线教育实践活动是我自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程，践行群众路线，要“为民”为旨，“务实”为要，“清廉”为本。同时，我以此为镜子，认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几个方面问题：一是学习上有形式主义，坚持学习还不够自觉。在学习上搞“形式主义”，除了参加行里安排的相关学习和部门内学习外，在日常工作中总是有意无意地放松自我学习，即使有时间也坐不下来抓紧学、往深钻，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强。学习上流于形式，表现在与工作业务有关的就学一点，与工作联系不紧的就很少看，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，理论联系实际实际解决问题和处理问题能力有待进一步提高。

　　二是工作创新不够。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点，存在不求有功，但求无过现象，工作创新不够，还需进一步增强事业心和责任感。

　　三、整改措施及今后努力方向

　　针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，在党委的领导和指导下，我将努力做到以下几点：

　　1、坚持理论学习，努力提高自身素质。进一步提高对理论学习重要性的认识，增强学习的紧迫感和自觉性，真正把理论学习作为提高自身素质的第一位的任务。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判断是非的具体标准。具体到实际工作上，就是要坚定不移地贯彻执行省分行党委制定的方针、政策和各项具体的工作决策，严格遵守党的各项纪律和国家的法律法规，立足本职岗位，切实把理论学习作为自己的第一需要，增强解决实际问题的能力，不断提高自身素质，更好适应新形势下开展个人金融/公司业务部工作的需要。

　　2、坚持求真务实，努力提高工作水平。我要紧紧围绕为民务实清廉的要求，继续深入学习武装头脑，在工作中时刻注意摆正自己同人民群众的位置，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，时刻警惕脱离群众的倾向。坚持脚踏实地、求真务实、言行一致的工作作风，坚决克服官僚主义、形式主义，要积极钻研业务知识，坚持实事求是，一切从实际出发，不断改进工作手段和工作方式，认真做好自己的本职工作，努力提高工作水平，把功夫下到抓落实上，把本领用在促发展上，脚踏实地，埋头苦干，在工作上争创一流业绩。

　　总之，我将以此次认真学习党的群众路线教育实践活动为契机，在今后的工作和学习中，要在科学理论的指导下不断创新，积极进取，认真做到善于发现新问题，积极探索新情况，不断总结新经验，解决在工作上存在的一些问题。并在实践中结合监事会工作实际，实现学习方式创新、工作理念创新、工作手段创新、工作机制创新，最终实现工作成效的不断提高

党员党性定期评议 篇5

　　近日，我有幸参加市委组织部和市委党校组织的培训班，深刻学习了习关于“三严三实”的精辟论述，深受触动。作为一名共产党员，我们要严以修身、严以用权、严以律己，同时还要谋事要实、工作要实、做人要实。贯彻和落实“三严三实”必须结合自己的本职工作，提升个人修养和素质，严守工作纪律和职业首先规范，廉洁从政，踏实工作，真正落实为残疾人服务，在自己的岗位上为残疾人事业辛勤工作。

　　一、提高认识，提升个人修养

　　树立终身的意识和观念，用新的知识武装自己，解放思想、更新观念，丰富知识，提高能力。加强党性修养，用共产党员的标准严格要求自己，真正落实群众路线教育实践活动，弄清楚为了谁，依靠谁，我是谁的问题。根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。加强法律法规学习，落实依法开展工作，维护残疾人的合法权益。自觉抵制不正之风、低级趣味侵蚀。

　　二、爱岗敬业，做好本岗工作

　　求真务实，是辩证唯物主义的科学精神，是党的思想路线的核心内容，因此，作为残疾人工作要求真务实，脚踏实地，诚实苦干，千方百计的为残疾人谋求福利，为残疾人办实事。求真务实，是一种品格，一种境界，一种追求。只有立足残疾人事业，才会满腔热情地去务实，以诚待人，忠实处世，克服私欲。树立无私奉献意识，在本职工作中勤恳、无怨、热情、忠诚。

　　三、三严三实，铸就优秀队伍

　　严以修身、严以用权、严以律己，让我们从根本上改变自己、强大自己、提升自己、锤练自己，真正让我们修成真身，让我们更优秀、更完善、更能胜任残联工作。

　　谋事要实、工作要实、做人要实，让我们从自己做起，从身边做起，做一诚实的人、成熟的人、实在的人，纯粹的人，真正让我们成为真人，让我们更好的为残疾人服务。

党员党性定期评议 篇6

　　参加工作以来以及在工作和学习中，自己紧紧围绕“三 个代表”这一理论核心，认真学习了中央和市、县委关于开 展保持共产党员先进性教育活动的意见，学习了《保持共产党员先进性教育读本》、 《论加强和改进执政党建设》 等一系列文件，认真学习党章，研读原著。同时，联系工作 和思想实际，边学习边回顾，边学习边思考，对照党章规定 的党员义务，对照新时期共产党员先进性的标准，认真查找 了自己在思想、作风、工作方面存在的问题，分析了产生问 题的思想根源，明确了改进工作的努力方向和措施。 一、存在的突出问题及其表现

　　1、在理想信念方面：共产主义理想信念有所淡薄。没 有充分认识马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代 表”重要思想的博大精深，满足于一知半解，认为要实现共 产主义是水中捞月，雾里看花，既看不见，又摸不着，遥远 而不着边际，思想产生过迷惘。社会主义信念不够坚定。一 是对社会主义制度优越性认识不充分，对赶超资本主义信心 不足，尤其是看到在社会主义政治体制和经济体制改革中出 现的许多困难和问题，不能正确看待，对解决这些问题、克 服这些困难信心不足。

　　2、在宗旨意识方面：为人民服务的宗旨意识不强。对党的 宗旨理解不深、领会不够，没有深刻认识到我们的改革和建 设能否取得成功， 工作成效如何， 都必须以人民拥护不拥护、 赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应，作为最终检验标准， 服务意识淡化，没有把最广大人民的根本利益作为自己一切 工作的出发点和归宿点。

　　3、在思想作风方面：欠缺创新意识，没有充分发挥主 观能动性，做事习惯于循规蹈矩，只求四平八稳，缺乏冒险 精神。局限于领导布置什么做什么，有时产生的新想法也只 是停留于心动而无行动的状态，在平时工作中，习惯用老办 法解决新问题，创新的思维不灵活，创新的办法不多，想问 题，干工作创造性不强。

　　4、在工作作风方面：作风不够扎实，存在急于求进的 情绪。接到任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是 怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，存 在应付以求过关的想法， 导致工作缺乏耐心， 产生急躁情绪， 影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己

　　5、在遵守纪律方面：自身要求不够严。偶尔迟到、早 退现象，不找主观原因，强调客观理由，自我开脱 二、产生问题的主要原因

　　1、在理论学习方面：政治理论学习不够深入，政治理 论修养不到家。对学习自觉性稍差、重视不够以及政治鉴别

　　力缺乏的问题，究其思想根源：一是没有把理论学习放在重 要位置， 学习存在片面性， 这是政治理论不成熟的具体表现。 二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系， 对邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习只满足于记住 几条重要论断和几句讲话， 缺乏系统性、 经常性的深入学习， 不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理 论和“三个代表”重要思想认识问题、解决问题的能力。

　　2、在世界观、人生观、价值观方面：放松了对自己人 生观和世界观的改造， 宗旨观念淡化。 还没有真正在思想上、 行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识，对坚持改造 自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，密切联 系群众不够，缺乏虚心向人民群众学习的思想。致使工作有 时不够深入。 三、今后努力方向 针对自身在党性方面存在的问题，联系产生这些问题的 原因，自己要按照“三个代表”的要求，以“解决问题、提 高素质”为重点，边学边改，立查立纠，从以下几个方面努 力改进：

　　1、坚定理想信念，奠定思想基础。自己要牢固树立共 产主义远大理想，坚持以“三个代表”重要思想为指导不动 摇，坚持走建设有中国特色的社会主义道路不动摇，坚持同 保持高度一致不动摇，踏踏实实地为实现党在社会主义主义初级阶段的基本纲领而努 力奋斗。有了这样的理想信念，就有了立身之本，站得就高 了，眼界就宽了，心胸就开阔了，对个人的名利得失就看得 淡了，就能够自觉地把党的最高纲领和实现党在现阶段的任 务统一起来，满腔热情地为党的事业而奋斗，为桐梓社会经 济的发展作自己应有的供献。

　　2、强化宗旨意识，密切联系群众。坚持把维护好、实 现好、发展好最广大人民的根本利益为出发点和落脚点，把 为人民尽职尽责作为衡量工作的根本标准，在任何时候任何 情况下，全心全意为人民服务的宗旨不能忘。坚持把为领导 服务与为群众服务统一起来，各项工作都以人民满意为目 标，在推进工作时更加贴近实际。

　　3、改进作风，求真务实。要做好自己的各项工作，就 一定要按“三个代表”的要求，努力加强思想作风、工作作 风、学风建设。要深入基层、深入群众，想群众之所想，急 群众之所急，办群众之所需。要坚持严谨求实的工作态度， 坚持实事求是的办事原则，要爱岗敬业，勤奋工作，处理事 情要讲究方式方法，踏踏实实做好每一件事，要进一步增强 事业心和工作责任感，工作要更加积极主动，要真正发挥自 己的主观能动作用。

　　4、坚持勤奋学习，更新知识结构。认真学习掌握“三 个代表”重要思想，努力在把握理论的科学体系和精神实质

　　上下功夫，在真学、真懂、真信、真用上下功夫。始终坚持 理论联系实际的学风，把理论学习与本质工作结合起来，与 自己的思想实际结合起来，提高科学判断形势的能力;与工 作中遇到的难点问题结合起来，提高应对复杂局面的能力和 解决实际问题的能力，真正做到学有所思、学有所悟、学有 所用，不断把学习的成果转变为工作的思路和措施。

　　5、严格纪律，加强自我修养。按照一个副科级领导的要求 审视自己，自强不息、永不自满，始终保持共产党人与时俱 进、奋发有为的精神状态，要经常向共产党员先进模范人物 学习，向身边的优秀共产党员学习，立足本职，扎实工作， 不断提高自己的工作水平。

党员党性定期评议 篇7

　　**年参加工作，**年入党。参加工作以来，先后在、工作。

　　党性分析、民主评议会议以后，根据同志们提出的意见和建议，特别是党组织反馈意见后，自己又重新进行了认真的学习和分析，对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。现将修改后的党性分析报告如下　一、自身存在的问题分析

　　在开展保持共产党员先进性教育活动中，通过认真学习党的xx大报告、党章和其它辅导材料，深刻认识到：开展保持共产党员先进性教育活动，是解决党员队伍存在的突出问题，提高党组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。作为常驻“中心”单位的一名党员，自身体会到最大的进步是克服了临时观点，使自己专下心来想问题、干工作、办事情，自觉把学习共产党员先进性标准要求的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。同时，对照共产党员的先进性标准要求和不合格党员的主要表现，以此为镜子，认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几点

　　一是思想解放的力度还不够大。对“中心”这个新生事物的认识还不够到位，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

　　二是服务意识还有待于进一步增强。对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透，还没有自觉地把企业和群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细，因为服务是永无止境的，群众对我们的要求将会越来越高，不进一步提高服务意识就有可能损害企业和群众的根本利益。

　　三是精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感。

　　四是工作作风还不够扎实。贯彻落实“热情服务、微笑服务、主动服务、耐心服务、文明服务”的要求还不够自觉，个别时候还做不到“来有迎声，问有答声，走有送声”;有时还做不到受理、咨询一样热情，生人、熟人一样和气，干部、群众一样尊重，忙时、闲时一样耐心。如对待对国家安全生产法规政策不理解的群众存有急躁思想，不能以平和的心态做循循善诱的工作，有时态度生硬，不能尽最大可能为群众提供方便。

　　五是坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。

　　六是工作争强当先的意识不强。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点;还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作，争强当先。

　　二、下一步打算

　　针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，在“中心”党委的领导和指导下，我一定做到以下几点

　　一是按照“学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、坚持不懈地学习“三个代表”重要思想和党的xx大精神，对照新时期共产党员先进性标准要求和约束自己，认真整改;掌握发展社会主义市场经济、全面建设小康社会的基本知识和现代科技及业务知识，注重学以致用，理论联系实际;

　　二是坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成任务;

　　三是始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项审批服务工作，全心全意为人民服务。

党员党性定期评议 篇8

　　按照组织部《关于认真做好X年度党员党性分析暨民主评议工作的通知》的总体部署，从 5月中旬至 6月下旬，我局直属各基层党组织党建工作进入党员党性分析暨民主评议阶段，为了认真做好这一工作，现结合实际，提出如下工作方案：

　　一、深入开展谈心活动，加强思想交流沟通

　　各支部(总支)要安排充足的时间组织所属党员普遍开展交心谈心活动，进一步沟通思想，增进理解，形成共识，为党员自我剖析和党性分析奠定良好思想基础。本阶段实施时间为5月11日至26日。

　　1 、交心谈心的主要内容。重点是党员之间相互征求对方对自己存在的问题的意见，相互沟通思想;帮助问题较突出又缺乏认识的同志提高认识，正视问题。

　　2 、交心谈心的对象范围。局班子主要负责人要与班子成员和股室及二级单位主要负责人交心谈心;班子其他成员要与班子成员和分管股室、单位中层干部交心谈心;党员与党员之间、党员与群众之间也要相互交心谈心。县直各学校(民办学校)也要实行类似做法。

　　3 、交心谈心的基本要求。交心谈心活动要认真开展批评与自我批评，做到坦诚相见，实事求是，以达到沟通思想、找准问题、形成共识的目的。

　　二、认真搞好对照检查，撰写党性分析材料

　　各支部(总支)要着眼于增强自我剖析、自我改进、自我提高的内在动力，引导党员在广泛征求群众意见的基础上，认真进行对照检查，深入进行自我剖析，撰写好党性分析材料。本阶段实施时间为5月27日至6月10日。

　　1 、认真搞好对照检查。要组织每一名党员搞好“三个对照检查”，即对照《党章》规定的党员义务和开展创先争优活动的基本要求，查找在“五个基本、七个体系”方面存在的差距和突出问题;对照群众提出的意见和建议，认真对照检查，进行深刻反思;对照交心谈心时指出的问题，实事求是地进行剖析。要重点查理想信念牢不牢、宗旨观念强不强、工作作风实不实、遵章守纪严不严、先锋作用好不好，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。

　　2 、认真撰写党性分析材料。每个党员要在找准自身存在问题的基础上，以严肃认真的态度深刻分析存在问题的原因，认真撰写党性分析材料。党性分析材料主要由基本情况、自身存在的突出问题、存在问题的思想根源和今后努力的方向等四个部分组成，要客观、准确和深刻，一般不少于 20xx 字。

　　3 、分层逐级审阅党性分析材料。党性分析材料要实行分层审阅签字：党员的党性分析材料交由所在党支部审阅，局机关及二级单位正股级以上的干部党性分析材料由局机关党委分管领导审阅，局班子成员的党性分析材料交由局机关党委书记审阅，局机关党委书记的党性分析材料交由工委组织部审阅。

　　三、实行“四评一审”，认真组织开展民主评议

　　各支部(总支)要在党员进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、撰写党性分析材料的基础上，认真组织开展好民主评议活动，具体抓好“四评一审两公示”。本阶段实施时间为6月11日至6月20日。

　　1 、个人讲评。要组织每个党员结合各自的党性分析材料，进一步对照《党章》和创先争优活动的基本要求，认真客观地进行党员个人讲评。要把自我评价作为一次自我反思、自我认识和自我提高的机会，使每个党员在深刻反思中明确今后的努力方向。

　　2 、党员互评及书记点评。要组织开好党员党性分析暨民主评议组织生活会，支部书记逐一对党员进行点评：总结成绩、特点和存在问题、不足，提出改进要求;全体党员之间开展互评，并按“优秀、合格、基本合格、不合格”四个等次，以无记名形式填写党员民主评议表，在职党员民主评议的参评率要达到 100% 。

　　3 、群众参评。民主评议活动要结合实际情况，适当扩大范围，吸收入党积极分子、群众代表参加，认真听取他们对党员的评议意见。评议的内容主要包括：党员党性分析的态度真不真，联系自己紧不紧，问题找得准不准，分析根源深不深。

　　4 、组织审定。各支部(总支)要召开支委会，根据党员自评、党员互评、群众参评的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员作出鉴定，形成综合性评议意见。 “优秀”等次一般不超过本单位党员数的15%，定为“基本合格”等次的要说明需改进的问题、不足，定为“不合格”等次的，要有充分、详实的依据。

　　5 、情况通报。对每个党员的综合评议意见，党支部首先要以书面形式如实向本人反馈，指出问题，提出整改方向。同时，做好“两个公示”。公示可以采取召开会议或印发材料等适当方式进行。党内公示内容包括对每个党员的民主评议和综合评议具体意见;群众公示内容包括民主生活会的基本情况、党员对存在问题的认识、整改意见及今后努力方向等综合意见。

　　四、强化工作措施，确保工作质量

　　党性分析、民主评议是党的基本制度，也是贯彻从严治党方针，加强党员教育、管理和监督的有效措施，工作任务重、要求高、难度大，各支部(总支)要充分认识做好这一工作的重要性，切实加强领导，采取有力措施，精心组织实施，把工作抓紧抓实抓好。

　　1 、加强组织领导，周密安排部署。各支部(总支)要切实加强组织领导，认真履行工作职责，在各个步骤都要深入调研，坚持标准，确保工作落实。联系点领导要深入联系学校指导，深入到基层党支部和党员、群众中进行查访，靠前指导，加强督查，掌握动态，及时发现和解决带有倾向性的问题。

　　2 、把握关键要素，坚持工作原则。一是结合“万名干部进万村入万户”，深入开展“四进四比四看”活动。即：政策法规进基层，信息技术进基层，文明新风进基层，扶贫解困进基层和比感情，看谁的群众感情更深厚;比作风，看谁的工作作风更扎实;比措施，看谁的思路措施更有力;比收获，看谁的成效收获更明显。二是充分发扬民主，正确开展批评与自我批评。要坚持走群众路线，多深入基层、深入群众征求意见，吸收群众参加民主评议党员，自觉接受群众监督。

　　三是找准突出问题，坚持边议边改。对突出问题，要组织广大党员立说立行，边查边改，要从党员自身做起，从群众意见最大、最不满意的地方改起，从群众希望办、眼下能够办好的事情做起。要引导党员把创先争优的要求同履行岗位职责结合起来，做好本职工作，发挥先锋模范作用。四是坚持领导带头，发挥表率作用。在党性分析、民主评议工作中，党员领导干部要以身作则，带头征求党员、群众的意见，带头开展交心谈心活动，带头查找问题，带头开展批评与自我批评，带头制定整改措施，带头抓好边议边改，做好示范和表率。

　　3 、认真组织“回头看”、搞好工作总结。各支部(总支)在此项工作结束前，要认真搞好“回头看”。重点看党员、党组织对存在问题是否找准，思想分析是否深刻，改进措施是否实在，具备整改条件的问题是否已经整改或正在整改。对态度不认真和党性分析不深刻、拒绝接受善意批评的党员，要责令其重新进行自我检查、撰写党性分析材料。对组织领导不得力、工作不到位、多数群众不满意的单位，要延长时间进行整改。

党员党性定期评议 篇9

　　一个学年的工作又将告一段落，忙碌而充实，现总结如下：

　　一、思想及党支部工作方面

　　作为一名党员和党支部的支部委员，我严格遵守党的纪律，认真学习党的方针政策，发挥党员先锋模范作用，积极完成党支部的各项工作。但政治理论的深入学习不足，满足于浅尝辄止，对有些政治理论理解不够透彻，特别是在把握和运用理论指导工作方面差距很大。

　　二、作风方面

　　我对工作充满热情，虽然本学期的工作任务很重，但是我都努力坚持下来了。只是在很累的时候会发牢骚，有厌倦情绪，有时有任其自然的松懈思想，遇到困难不能知难而进，缺乏吃苦耐劳精神。

　　三、工作方面

　　1、班主任工作方面。在我和同学们的共同努力下，我们班的班风学风良好，班级凝聚力与日俱增。在学校组织的区角创设比赛中，同学们积极参与，布置的以"快乐小区"为主题的区角受到了广大师生的好评。合唱比赛中，同学们都积极参与，虽然没有拿到好名次，但是大家都乐观面对，认真总结原因。但是对于班级管理，我有很多不足之处。比如：我深入教室和宿舍的次数太少，对学生的关心程度不够。另外，我没有上本班的课，和科任教师交流较少，对班级的上课情况不是很了解。

　　2、教学工作方面。我这学期上四门课， 11个教学班，周课时量26节，加上班主任晚自习达到了30节。虽然教学任务重，但我每次都认真备课，按时按量完成工作任务。但是教学工作中仍然存在很多问题。首先是教学方法单一，个别课程的课堂效果不

　　是很理想。其次是对学生的关心了解程度不够，对个别学生的单独辅导较少。第三是对学生作业的批改评语太少，不能有效反馈学生的作业情况。

　　四、学习方面

　　学习是人生成长之梯、事业兴盛之要。我一直坚持终生学习的理念，把学习作为一种生活态度。但是仍然存在注重专业知识学习，忽略其他领域学习的想法，不能使自己全面提高。

　　整改措施：1、加强政治理论学习，坚定理想信念。2、发扬艰苦奋斗的精神，不遇难而退。3、开拓创新，提高工作效率，提高教育教学水平4、树立终身学习的观念，努力提高综合素质。

党员党性定期评议 篇10

　　全体党员：

　　按照党的xx大关于建立党员党性定期分析制度的要求，根据《中国共产党章程》和党内有关规定及省委组织部《关于全面推行“五个具体化”措施扎实有效开展创先争优活动的意见》，为切实加强党员的教育管理，提高党员思想政治素质，保持党员队伍的先进性，结合我局党员队伍实际，现就定期开展党员党性分析评议活动提出如下实施意见。

　　一、指导思想

　　以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的xx大精神，坚持党要管党、从严治党的方针，按照坚持正面教育、自我教育，实事求是、注重实效，客观公正、民主公开的原则，对照党章规定、新时期保持共产党员先进性的基本要求，认真检查履行党员义务、行使党员权利等情况，从党员的思想、学习、工作、纪律和作风等方面入手，定期组织党员开展党性分析评议活动，力争达到严格党内生活、增强党员意识、提高党性修养、纯洁党员队伍、发挥党员先锋模范作用的目标要求。

　　二、主要内容

　　1、理想信念方面。是否具有坚定的共产主义理想和建设中国特色社会主义信念，在政治上同党中央保持一致,对党忠诚，自觉践行“三个代表”重要思想，牢固树立和落实科学发展观。

　　2、宗旨意识方面。是否做到把党的宗旨落实到自己的本职工作和社会公益事业中，联系和服务群众，倾听群众呼声，关心群众疾苦，切实为群众做好事、办实事、解难事。能否正确处理国家利益、人民利益和自身利益之间的关系，做到立党为公、执政为民。

　　3、遵纪守法方面。是否遵守党的纪律，维护党的团结统一，以身作则、严于律己，清正廉洁、拒腐防变，带头维护党纪的严肃性;是否自觉贯彻依法治国的基本方略，遵守国家法律法规，自觉抵制不正之风和各种腐败现象，敢于同各种违法违纪行为作斗争。

　　4、学习方面。是否自觉加强理论学习，做到真学、真懂、真信、真用，不断提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。是否勤奋学习科学文化等各方面的知识和技能，不断提高综合素质和工作能力。

　　5、工作方面。是否具有强烈的事业心和责任感，是否坚持勤奋工作，认真履行岗位职责，在生产、工作中勇于创新、创造一流业绩，发挥先锋模范作用，在构建富裕文明和谐的白城和实现跨越式发展中贡献力量。党员领导干部还应对照党章规定的党员领导干部的基本要求，从坚持科学发展观和树立落实正确政绩观、权力观、地位观、利益观以及廉洁自律等方面深入剖析存在的问题及其根源。

　　6、作风方面。是否坚持求真务实，讲实话、办实事;是否牢记“两个务必”，艰苦奋斗，谦虚谨慎;是否树立社会主义荣辱观，模范遵守社会公德，在精神文明建设和构建和谐社会中保持共产党人的政治本色。

　　三、方法步骤

　　党员党性定期分析评议在局党组统一领导下进行，以科室为单位开展分析评议活动，年中至少开展一次集中分析评议活动，每次活动不少于一周时间。具体应按以下步骤进行：

　　1、思想动员。组织党员集中学习党章、科学发展观、xx大精神等、《廉政准则》，根据党员的实际情况采取自学、专题辅导、上党课等形式，明确开展党性分析子活动的重要意义，提高对党性分析评议的认识。

　　2、征求意见。以科室为单位，通过发放征求意见表、设臵意见箱、召开座谈会等形式，广泛征求干部群众对党员的意见和建议，并认真归纳梳理，如实向党员本人反馈。

　　3、谈心交心。党员领导干部与普通党员之间、领导班子成员之间、普通党员之间普遍开展谈心交心，沟通思想、找准问题、形成共识、增进团结。

　　4、撰写党性分析材料。党员要对照党章的规定和党员保持先进性的具体要求，查找自身不足和存在的突出问题，结合征求意见的情况，认真撰写党性分析材料。党性分析材料的主要内容为：查摆存在的主要问题、剖析思想根源、明确努力方向。

　　5、召开专题组织生活会，开展批评与自我批评。在专题组织生活会上，组织党员逐个进行党性分析，党员之间相互进行评议，开展批评。党员领导干部要带头以普通党员身份自觉参加专题组织生活会，带头进行党性分析。

　　6、提出评议意见。专题组织生活会后，要召开支委会，根据党员的一贯表现、党性分析评议情况和群众意见，运用定性分析和定量分析相结合的方法，对每个党员提出初步的评议意见，征求本人意见后，形成正式的组织意见。肯定成绩，指出问题，指出整改方向。

　　7、制定整改措施。党支部指导每个党员根据党性分析评议中查摆出来的突出问题，认真制定切合实际的整改措施，并督促落实。

　　8、通报分析评议情况。党支部采取适当的方式，在一定范围内向党员和群众通报党性分析评议情况。通报的内容包括：专题组织生活会的基本情况，党员存在的主要问题、整改措施、整改期限等有关情况。

　　9、上报党性分析评议情况报告。党性分析评议结束后，各科室要就组织开展党性分析评议的有关情况向上级党组织写出专题报告。

党员党性定期评议 篇11

　　自xx大以来，通过集中授课辅导和个人学习，我初步学习掌握了科学发展观基本知识和精神。通过“我为党旗添光彩”活动、“对标纲要 认则承诺”活动、“三项教育活动”等活动我受到了深刻的教育，受益非浅，收获很大。从思想上、意识上充分认识到自己身上的不足，从中得到了很好的锻炼提高的机会，认真的加强了自我学习能力，强化党性修养，并且收到较好的效果，现将我存在的主要问题、思想根源和今后的努力方向对照党员要求，结合我的个人实际情况，现做党性分析如下：

　　一、自己存在的一些问题：

　　1、党员意识淡薄。在党支部的培养，老师和同学们的关心

　　和信任下，我光荣地加入了中国共产党，成为一名光荣的中国共产党党员。但入完党后，却没有想到一名党员该想的事;没有干到一名党员该干的活;没有树立一名党员该树立的形象;没有发挥一名党员该发挥的表率(“四个没有”)。主要表现在不能时时处处以党员的标准严格要求自己，在团员、青年中旗臶作用发挥不明显，干工作缺乏大局意识，缺乏党员该有的宽阔胸怀、高尚情操。

　　2、 为同学服务的宗旨意识不强。作为一名学生党员，未能一直把事情做到深入化和精细化，自身表率性作用不明显，先锋模范带头作用体现不够。再就是党员服务热情有所降低，未能一如既往保持积极主动的精神状态。

　　3、 思想上不够成熟，偶尔浮躁。自身建设上有差距，围绕树立良好的学生党员形象，虽然注重加强了自身建设，在各种场合严格要求自己，但有时也有随大流的思想。

　　4、 实际行动中执行缺少彻底性和持久性。学习计划容易虎头蛇尾，往往不能将事先制定的计划完整的、有效的进行到底。同时学习方法和学习效率上还存在不够深入、不够细致等诸多的缺点和不足。

　　4、在无私奉献上做得还不够好，有时在思想深处还掺杂着私心杂念，有一些患得患失的情绪等等。

　　5、遵章守纪不严。入党前，能够严格要求自己，按照单位党支部各项规章制度办事。可是入党后，再加上即将面临退伍。

　　开始不能严格按照条令条例的要求约束自己，存在自由主义思想。

　　二、存在上述问题的根源： 1、学习很多，却不够系统、全面、深入。主要是思想认识有偏差，学习态度有所偏向，另外，以前也学了不少政治理论知识，觉得自己有了一定的认识，满足于一知半解，总感觉没有必要再深入地去学习掌握。

　　2、思想觉悟不够高。虽然平时也比较对科学发展观的学习还过的去，但学习的内容只局限与表面，没有更深入的捉科学发展观的学习。运用理论指导实践促进工作上还有差距。有时放松对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。

　　3、个人工作能力不够过硬，在处理问题的过程中综合运用所学知识的能力有欠缺，解决问题的方法比较单一。

　　4、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身利益出发，没有从单位党支部的角度考虑问题。尽管也按领导要求完成了要做的工作，但实际上还是掺杂了个人利益，导致工作态度不纯，而且有时候还有一些患得患失的情绪等等。

　　三、整改措施和今后努力方向：

　　1、要深化学习，提高素质。继续深入学习实践科学发展观，以培育当代革命军人核心价值观为契机，找准培育工作的着力位臵，在自觉践行中加强学习，提高能力素质。

　　2、牢记党的宗旨，树立全心全意为人民服务观念，以科学

　　发展观的理念做到干一行、爱一行、钻一行。树立坚定的党性，踏踏实实，兢兢业业地做好本职工作。

　　3、模范带头，加强修养。紧密联系工作实际和思想实际，把科学发展观的要求转化为增强党性修养、提高思想觉悟的自觉行动，努力使自己成为科学发展观的模范实践者。

　　4、振奋精神，树立青年党员能干的思想，强化事业心责任感。在工作上，时刻以高标准来严格要求自己，分清工作上的主次轻重，抛开个人利益，安心本职，用雷厉风行和严谨细致的工作作风完成各项工作。

　　5、树立党员就是一面旗臶的思想,时刻记住自己是名党员，自觉用党员标准严格要求自己，带动身边的同志完成各项工作,让群众从我的身上看到一名党员的作用。

　　今后，我将在党支部的带领和帮助下，紧紧围绕在党组织周围，加强理论学习，牢树宗旨意识，以理论指导实践，使自己在各个方面都有长足的进步，更加符合一个优秀党员的标准。

党员党性定期评议 篇12

　　从4月1日集团保持共产党员先进性教育活动转入党性分析，民主评议阶段后，按照集团先进性领导组办公室和党支部对第二阶段的安排要求，我在广泛征求意见活动环节上积极主动，除了支部统一发放征求意见表外，相继与分管领导、处室同事、部分职工群众进行了征求意见活动。在征求意见过程中，通过自己找、群众提、组织点、互相帮，征得党员肯定意见13条，建议3条，其它支部肯定意见4条，建议1条，批评意见1条，群众意见4条均为肯定成绩意见。

　　在深入学习《保持共产党员先进性教育读本》、“八个坚持、八个反对”、“两个务必”中，对照《党章》“八条要求”、《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》中提出的“六个坚持”、我集团保持共产党员先进性教育活动中提出的具体要求，在认真进行梳理中，结合思想工作实际，与优秀共产党员相对照，自己进行了认真的反思，我认为党员同志们和职工群众都是从关心、爱护、帮助的角度提出的意见和建议，确实提到了实质上，对我今后的工作学习都有极大的帮助和指导作用，我虚心诚恳地接受，并在内心深处对同志们关心和帮助表示深深感谢。

　　这些意见和建议我将在今后的工作中努力加以改正。通过认真回顾自己近年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与党员先进性要求还有一定差距，有必要进行认真查找自己在党性方面存在的实际问题和不足，并剖析根源，查找原因，明确今后的整改方向，以便更好地发挥一个共产党员应有的先锋模范作用。下面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。有不全面、不深刻、不实际之处，请党组织和党员同志们予以指正。

　　一、存在突出的问题和不足

　　1、政治理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。一是自觉主动抽出时间学习不够。除参加机关党委和党支部组织学习及市党校短期集中学习外，平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中看报纸和电视新闻较多，认真坐下来读原著少。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“”重要思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决实际工作问题的具体能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有发挥理论的指导作用，使学习变得形式化。所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不善于从政治的角度来观察、分析问题,党员同志的建议中也给我指出了这一点，对事物的理解不深刻、不全面。四是政治理论学习不够，表现在理想信念上，虽然也有坚定的信念和信心，但多只限于口头上，缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起，从自身做起的具体行动意识。

　　2、对本职工作知识掌握得不深不全，工作能力有待进一步加强。一是虽然有时候也学习点业务专业知识，但有些实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是对法律知识和现代科学知识学习得不够。不适应依法治国，依法行政的形势需要，还适应中国特色社会主义现代化建设的需要。三是对市场经济知识学的比较少，使自己对新知识、新理论掌握不多，了解不深。四是在工作中缺乏开拓创新精神，思想不解放，求稳思想比较重。五是对行政后勤管理知识学习得不深，这么多年来，没有在刊物上发表过有一定深度的文章。对工作中遇到的困难和矛盾，有时抓不住问题的实质和根本。 3、爱岗敬业精神较强，但服务全处服务全集团的大局意识不足。我在行政处协助处长分管大院办公区日常事务、卫生所、大院食堂、南坪宿舍、南坪印务公司及66号办公用房的日常维护、改造、装修工作。凭心而论在工作范围内的比较尽心尽责，爱岗敬业的。但站在全处服务全集团的整体工作上考虑问题就显得不足，不主动，还有推诿现象。这方面问题在其它支部的建议中以“请多关心子报”给我提出来了。

　　4、与同志之间的相互交流、沟通不够。一是在工作上有时候和处室的同志之间相互通气不够，相互不甚了解各自所做工作的具体情况，或者是了解不多。这样一来，就使得同志之间产生了误解。二是对自己有过误解的同志，自己也没有主动的去解释，去沟通。有时候还因一些琐碎小事和个别同志过发生争执，使自己在职工中间的威信受到影响。

　　5、服务意识不够强，离让部门满意，让职工群众满还有差别。一是有的职工到行政处办事，反映问题，有时缺乏应有的耐心，他们反映的问题没说完，就主观臆断给予打断，不愿再听，有的职工反映的问题与客观事实不完全相乎时，有的关系职工个人切身利益，不愿作耐心的解释工作，并且态度生硬，正如有的同志批评说的“不耐烦”。二是在食堂、卫生所为职工服务中也有服务不到位，有职工反映的问题在较长时间得不到较好解决的问题。

　　二、产生问题的原因分析

　　1、平时虽然也学习一些马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“”重要思想，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有深刻认识其思想的精髓，对邓小平理论的精神实质和“”重要思想理解的不深，不透。自觉学习的主动性不够，认为政治理论学习是虚的东西，没有真正认识到政治理论学习是武装头脑，坚定信念，净化心灵，指挥行动的重要法宝。

　　2、说明自己在钻研知识上有惰性，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心，缺乏市场意识，开放意识，创新意识，缺乏把钻研业务知识当作一种责任、一种自觉行动，缺乏掌握先进的知识的思想认识，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，有一种满足于现有水平的思想。

　　3、就是责任心，责任意识，大局意识不够强。认为自己在工作中起协助作用的，不敢或不愿大胆提出自己的见解，怕表错态，怕影响与处长的关系，尽量尊重他人意见，按他人意愿去做，在工作中放不开手脚。真正的原因，就是缺乏事业责任心，当老好人思想在作怪。

　　4、就是自己思想不够成熟，遇事欠考虑，为人做事不讲究方式方法,说话心真口快。平时了解关心同志做的不够，存在自以为是的思想认识，而忽视了与同志之间的感情交流和思想沟通，没有意识到自己是一名共产党员。

　　5、就是心系群众、服务群众的

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