有关国庆节活动策划方案

有关国庆节活动策划方案（精选32篇）

有关国庆节活动策划方案 篇1

　　活动时间：

　　9月29日（周一）—10月5日（周日）

　　活动主题：

　　缤纷国庆惊喜多开心购物乐洋洋

　　活动范围：

　　某商城、某购物广场、某八一店、某北园店、某华信店、某金牛店

　　活动内容：

　　（一）“实惠先到手，开心再消费”（超市及特例品牌除外）

　　活动时间：20xx年9月29日—20xx年10月5日

　　活动内容：先抽优惠再消费，提前送您大实惠，国庆佳节好手气，满减活动同时用，重重优惠惊喜多。

　　活动期间，每日10：00—11：00，14：00—15：00可先免费抽取优惠卡再消费，最高价值30元，每人限抽一张。每日在门店总服务台或者活动区抽奖处放置抽奖箱供顾客免费抽取优惠卡。

　　活动细则：（抽奖箱内按比例放置优惠卡，各店自行准备抽奖箱）

　　1、抽奖可设为优惠卡，金额分别为5元，10元，20元，30元，比例分别为：20%、50%、20%、10%。

　　2、抽奖时间为20xx年9月29日—20xx年10月5日（每天10点—11点、14：00—15：00）

　　3、优惠卡限当天使用，过期作废。

　　4、优惠卡使用说明：

　　凡当日购物满300元（即同于满减活动基准金额）即可使用一张，对于参加满减活动的品牌，可累计使用，同品牌谈判时参加两个活动的品牌按照满300减110协商承担（两个活动累加），不参加满减的品牌应尽力动员参加优惠卡活动，统一按照300减30协商承担。

　　5、优惠卡部分不找零

　　即商品350元，顾客先抽到一张30元的优惠卡，可使用240元现金和30元的优惠卡，基本相当于6。9折扣，如购物基准大于300元，

有关国庆节活动策划方案 篇2

　　1、活动主题

　　司庆期间活动口号：诚信铸就、十九辉煌;众店齐庆、礼礼俱到;(具体时间：9月24日——9月30日)

　　国庆期间活动口号：贺国庆、一元家电惊爆全城，挑战价格极限。(具体时间：9月28日——10月9日)

　　2、活动思路：充分利用两大契机，通过特惠酬宾、豪礼派送、一元特价机热销等一系列促销手法，直接让消费者“礼”、“利”双收，从而提高公司商品销量及展现家家乐辉煌历史。

　　3、活动时间：9月24——10月9日

　　活动地点：家家乐各连锁店(包括河源店)

　　活动组织：总监督： 总负责部门：销售管理、采购部、各分店

　　各分店总负责人：各分店店长(监督人：销售管理部、采购部)

　　活动内容及安排：

　　1、各分店全场特价

　　各分店特价商品要保持在80%以上，特价商品主要定位在

　　a、库存量较大、急需处理商品

　　b、其它商家主推商品及公众敏感性机型

　　c、我司主推商品

　　d、厂家规定特价商品。

　　具体特价商品及销售定位见商品部下达的销售定位表，要求特价与原价的差距有一定的.幅度。

　　2、来就送(司庆有喜、畅饮畅赢，1000瓶可乐与您饮)

　　活动主要针对司庆期间光临家家乐电器连锁店的顾客，不需购物即可免费赠送小可乐一瓶，人限1支，先到先得，送完即止。可乐可由市场部统一购买或由各分店根据自身需要购买，各店限350支，要做到有计划、有节制派送，活动结束后根据实际送出数量再和市场部结算。

　　3、购又送(购物送麦当劳券)

　　活动主要针对国庆期间在家家乐电器连锁店购物的顾客，凭购物单，购物满1000元送价值20元麦当劳使用券;购物满3000元送价值30元麦当劳使用券;购物满5000元送价值50元麦当劳使用券;购物满5000元送价值100元麦当劳使用券。

　　日日新店由 负责联系券，新塘店由 负责联系，河源店由负责联系，先从麦当劳或肯德基负责哪出50张，10月4日各分店活动结束后根据实际送出数量再和对方结算。

　　4、厂家好礼送

　　主要根据厂家在我司活动期间所推出的优惠政策配送的赠品及日常所配送的赠品，要求在活动前由采购部根据厂家赠品配送政策及我司所存在的赠品做统一配送并于活动前2天传到各分店，各分店根据采购部所制定的赠品配送政策事先书写好海报，活动前1天晚上张贴在对应商品上，同时采购部根据赠品在活动前根据赠品情况进行对应调拨。

有关国庆节活动策划方案 篇3

　　一、活动目的

　　奥运会后，为弘扬后奥运精神，积极营造爱国主义教育的良好舆论和氛围，增强学生的爱国意识，激发同学们积极向上的爱国热情。本着全员参与的精神，结合奥运会、残奥会、国庆节进行一系列的爱国主义教育，激发学生自强不息的拼搏斗志。

　　二、活动时间：

　　9月23日——10月

　　三、活动内容：

　　1、围绕“我为中国自豪”这一主题，鼓励队员们通过多个渠道知道我国的国名及国庆节的由来、国旗的由来等，并进一步了解祖国的名胜古迹、发明创造、英雄人物、中国一绝等等，为自己是中国人而自豪。

　　2、在国庆节期间读一本爱国主义书籍，写一篇爱国主义书籍的读后感，读后感在班级组织交流。

　　3、开展“亮眼睛看”的活动，号召队员们搜集近三十年来xx市发展的图片，同时指导队员细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化以及国庆街头人们的欢颜，以此感受家乡的前进。

　　4、开展“放眼看奥运”活动，搜集一些有关奥运的知识，知晓一些奥运冠军。通过奥运冠军的顽强拼博的感人事例来激励自我，以此培养队员们生活的热情与学习的激情、爱国的情感。

　　5、开展“我为中国自豪”现场

　　书法、绘画展示活动，可将搜集到的资料、图片通过书画这一形式表现出来，抒发对祖国、家乡的热爱及自豪之情。

　　以上自选活动各中队可以任选一项开展，也可自设主题、形式、内容开展活动。活动结束后，由各中队辅导员认真总结活动开展情况，将资料上交大队部。

有关国庆节活动策划方案 篇4

　　一、主题说明：

　　国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，*是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪明的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子，吃团圆饭;国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花……小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的传统与文化。孩子了解了在“中国”这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜欢各民族的情感。在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像，领略了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。

　　二、主题目标：

　　1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。

　　2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。

　　3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。

　　三、环境创设：

　　1、欢腾的国庆”主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京*”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的创造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。

　　2、动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。

　　3、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。

　　4、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。

　　四、家园共育：

　　1、识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。

　　2、带领孩子共同制作和品尝1——2种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。

　　3、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都*的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。

　　4、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。

　　5、积极参与幼儿园组织的“国庆大联欢”活动。

　　五、主要活动：

　　1、国庆前夕

　　2、首都——北京

　　3、欣赏《国歌》

　　4、领奖台上

　　5、“参观”*

　　6、歌舞——我爱北京*

　　7、我是中国小娃娃

　　8、画个中国娃娃

　　9、看灯笼

　　10、节日礼花真好看

　　11、造长城

　　12、登长城

　　13、国庆知识问答赛

　　14、中华传统美德故事——月亮船

　　15、音乐——大中国(1)

　　16、音乐——大中国(2)

　　17、娃娃到北京

　　18、相聚在北京

　　19、国画——国宝熊猫

　　20、娃娃游中国

　　21、旅游棋

　　22、兄弟姐妹是一家

　　23、集体舞

　　24、民族服装真漂亮

　　25、学做帽

　　26、我们小手拉小手

　　27、北京的金山上

　　28、骑马

　　29、民间游戏——跳花竿

　　30、中华传统美德故事——盘古开天辟地

　　31、中华传统美德故事——聪明的阿凡提

　　32、中华传统美德故事——齐白石画虾

　　33、聪明的中国人(四大发明)

　　34、中国功夫

　　35、说京剧

　　36、学京剧

　　37、画京剧脸谱

　　六、具体活动方案：

　　活动一：国庆前夕

　　活动目标：

　　1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。

　　2、了解和感受人民迎国庆的欢乐情绪。

　　材料与环境创设：

　　去附近街道观看节日布置，准备和排练迎国庆的节目

　　指导要点：

　　3、谈论现在看到的街景与平时有什么不一样。

　　4、计算我们现在离国庆还有几天，以期盼的心情迎接国庆。

　　5、说说我们准备怎样欢度国庆。

　　活动二：首都——北京

　　活动目标：

　　1、知道北京是我国的首都，了解北京的建筑、名胜古迹。2、激发幼儿热爱首都的情感。

　　材料与环境创设：

　　1、北京的古建筑与名胜古迹的图片，将图片贴在教室的四周。

　　2、首都北京的录象。

　　指导要点：

　　1、请幼儿说出我国的全称，首都在哪里?

　　2、以旅游的形式，带领幼儿参观，引导幼儿观察并进行有关知识的讲解。

　　3、组织看录象，了解*、人民大会堂人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、故宫、长城等等名胜古迹的名称。

　　4、组织幼儿讨论：说说自己看到了什么?有什么感受?

　　5、北京是我国的首都，是国家领导人居住和办公的地方。北京有许多名胜古迹是世界旅游胜地。

　　6、欣赏歌曲：《我爱北京*》

　　活动三：欣赏《国歌》

　　活动目标：

　　让幼儿听中国国歌，并感受其雄壮有力的风格。

　　材料与环境创设：录象带、录象机、音带、录音机

　　指导要点：

　　1、让幼儿欣赏一遍国歌。

　　2、观看录象(边放录象，边看画面，边听国歌音乐)

　　3、教师小结不同升旗的仪式。

　　4、教师弹奏国歌，演唱国歌。

　　5、教师再次弹奏国歌，幼儿站立听一遍国歌。

　　活动四：领奖台上

　　活动目标：

　　1、能为中国运动员为国争光感到自豪，增强热爱祖国的情感。

　　2、认识祖国的标志——国旗、国歌、热爱、尊敬国旗和国歌。

　　材料与环境创设：

　　1、活动前举行过拍球或其他体育比赛，选出冠军、亚军和季军。

　　2、在活动室一角搭好领奖台;自制冠军、亚军和季军奖牌。

　　3、国旗一面;国歌磁带

　　指导要点：

　　1、举行颁奖仪式。

　　2、观看运动员登台领奖的录象。

　　3、认识国旗，听国歌。

　　4、启发幼儿说说在国际比赛中有哪些项目的运动员为国争光，获得过冠军。

　　活动五：“参观”*

　　活动目标：

　　1、了解我国的首都是北京，北京有*。

　　2、引导幼儿萌发爱祖国的感情。

　　材料与环境创设：

　　收集图片和照片，以及搭建的模型进行环境布置。

　　指导要点：

　　1、布置展区，讨论各展区的解说词，共同协商进行分工(解说员、接待员、摄影师等)如何接待观众，如：参观的线路，队伍的标记，中途是否安排摄影或休息等)

　　2、制作“一次性成像照片框”，准备模拟为弟弟妹妹照相。

　　3、邀请弟弟妹妹参观展览。

　　活动六：歌舞——我爱北京*

　　活动目标：

　　1、了解我国北京有*，引导幼儿萌发爱*的感情。

　　2、通过歌舞的形式，表达欢乐的情绪

　　材料与环境创设：

　　收集有关首都北京的儿歌等歌曲。

　　指导要点：

　　1、跟着音乐学唱歌曲“我爱北京*”，用拍手、拍肩或其他不同的动作打音乐的节奏。

　　2、尝试有感情地演唱整首歌曲。

　　3、根据歌词内容，结伴为歌曲配动作造型。

　　活动七：我是中国小娃娃

　　活动目标：

　　1、初步了解中国人与外国人在肤色、外貌以及饮食习惯等方面的不同，知道自己是中国人。

　　2、知道中国很大，中国人很聪明，萌发做中国人的自豪感。

　　材料与环境创设：

　　1、各色肤色的小朋友图片和录像。

　　2、世界地图、中国地图

　　指导要点：

　　1、出示各种肤色小朋友的图片，引导幼儿找出图片上的中国小朋友。

　　2、启发幼儿将中国小朋友和外国小朋友进行比较，说说他们的不同之处。

　　3、讨论我们爱吃什么，外国小朋友爱吃什么?

　　4、请幼儿在世界地图上找找中国的位置。

　　5、*地图，启发幼儿说说中国地图的外形像什么，通过比较知道中国很大

　　6、欣赏诗歌《我们的祖国真大》。

　　活动八：画个中国娃娃

　　活动目标：

　　1、要求把中国娃娃的明显特征画出来。

　　2、幼儿能大胆绘画，正确运用颜色。

　　材料与环境创设：

　　娃娃的图片;音乐;蜡笔;纸等。

　　指导要点：

　　1、出示一张中国娃娃的图片，提问：小朋友，你们知道这是哪个国家的小娃娃?为什么?

　　2、出示美丽的中国娃娃图片和教师作品，让幼儿观察。

　　3、幼儿作画，教师巡回指导。

　　4、挑选几张好的作品仍然让幼儿欣赏，同时进行点评。

　　5、跳集体舞：我是中国小娃娃

　　活动九：看灯笼

　　活动目标：

　　1、通过观察灯笼特点，培养幼儿细心观察的能力，和语言表达能力。

　　2、挂灯笼，感受节日的快乐气氛。

　　材料与环境创设：

　　1、活动室门口节日的布置——挂5盏灯笼(有大小、方圆、颜色及挂的高低不同)

　　2、得数是5的加法式题卡

　　指导要点：

　　1、根据灯笼的不同特征，寻找得数为5盏灯笼的式题卡，并以小组竞赛的方式，比一比哪组找到的式题卡多。

　　2、每找到一张式题卡后，讲出其所表示的意思，如：4+1=5表示4盏小的灯笼加上1盏大的灯笼，一共是5盏灯笼等等。

　　活动十：活动名称：节日礼花真好看

　　活动目标：

　　1、通过交谈节日里观看礼花的感受，了解礼花的品种、颜色、燃放过程。

　　2、尝试用火柴或棉签表现看到过的礼花。

　　材料与环境创设：

　　火柴、棉签、胶水、做背景的彩纸。

　　指导要点：

　　1、描述节日里看到的放礼花的情景，交谈各自的感受。

　　2、说说礼花的品种、颜色、形态、燃放过程。

　　3、谈谈自己的设想：我要设计怎样的礼花?

　　4、用火柴、棉签粘贴礼花

　　活动十一：造长城

　　活动目标：

　　1、在了解长城的基础上，尝试自己动手造长城，表现长城的雄伟与壮阔。

　　2、继续积累共同协商分工合作经验，形成合作意识，提高合作能力。

　　材料与环境创设：

　　1、收集各类纸盒

　　2、稍硬彩纸、剪刀、记号笔、双面胶等

　　3、沙池

　　指导要点：

　　1、欣赏长城的图片，讲讲各自了解的长城。

　　2、长城是怎么样的?有哪些部分构成?(烽火台、古城墙)

　　3、观察提供的材料：这里有些什么?可以做什么?长城是造在哪里的?

　　4、引导幼儿在沙坑内堆成一个个沙堆，将“烽火台”放在沙堆顶上。用一正一反的方法折剪成“古城墙”。

　　5、说说各组的分工合作情况。

　　活动十二：登长城

　　活动目标：

　　1、通过画一画古城墙，体会长城的是世界上最长的古建筑。

　　2、在比比谁登的山头多中，让幼儿感知有效利用时间的重要性。

　　材料与环境创设：

　　勾线笔、白纸人手一份

　　指导要点：

　　1、欣赏老师登长城的照片

　　2、看老师登长城(画跨过很多山头的长城)

　　3、交代比赛要求：在纸上画一个个山头，每一座山头上都要画上烽火台和古城墙。

　　4、引导幼儿沿着山坡画，以免“倒塌”

有关国庆节活动策划方案 篇5

　　一、指导思想

　　为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆61周年到来之际，组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。

　　二、活动目标

　　1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。

　　2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、写诗、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。

　　3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

　　4、学习收集有关资料。

　　三、活动重点和难点

　　活动重点：感受国庆活动的热烈，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。

　　活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。

　　四、活动准备

　　1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

　　2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料(开国大典和十一庆典、“五十”国庆大阅兵的录像)。

　　3、教师准备祖国风光录像。(包括长城、故宫、长江、黄河、_等祖国风光及各族人民载歌载舞的录像。)

　　4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的_广场上的花坛等。

　　五、活动设想对于如何过国庆节，学生都比较熟悉，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友，但国庆节的由来及对祖国的理解，是一年级小学生认知区域中的一个“盲区”，因此，我们在设计时从学生比较熟悉的“过生日”这一生活情境入手，以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程，通过说对国庆节的了解弄清学生的未知，针对学生的未知开展下面的教学，并播放相关录像使问题得以解决;通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，并在收集资料、观看十一庆典、“五十”庆典录像、用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自豪之情，培养学生对祖国的热爱。

有关国庆节活动策划方案 篇6

　　今年9月25日是中秋节，距离10月1日仅仅5天，又值9月28日某商场八一店五周年店庆，这种扎堆效应，潜在消费群体相对于单个节日来说要多很多，同时为了应对某某10周年大庆，提前引爆并释放消费高潮，因此对于我们来说，这是一次很好的提高门店销售额、提升某商场品牌形象和应对某某20xx年大庆的好机会。

　　此次促销，应该做到参与促销的商品面广、数量多，力度大，利用节日的双重性，促进商品的连带销售。

　　具体内容如下：

　　活动时间：9月21日(周五)——10月7日(周日)

　　活动主题：合家团圆渡中秋，龙腾虎耀迎国庆

　　活动范围：某商场商城及八一店、某商场购物广场、北园店

　　活动内容：

　　中秋活动：【超市中秋档期DM海报9月5日—25日同步跟进】

　　华信店中秋同步跟进

　　活动主题：月饼+红酒 某商场携您度中秋

　　(黄金、珠宝、化妆品、大家电等特殊品类不参加活动)

　　活动时间：9月21日(周五)——9月25日(周二)

　　活动简述：因为商场现有品牌自行举行的折扣，某商场不承担费用，所以广告宣传上突出“现有折扣上再送”，顾客心理感受是不一样的，可以在不承担费用的基础上取得顾客认为比较实惠的活动力度，同时突出了中秋送月饼红酒活动，比较温馨，贴切节日特色。)

　　活动内容：

　　在所有品牌现有折扣上

　　当日现金消费满200元，可凭购物发票或小票再获赠“温馨月饼”一块。(单独包装，价值约8元)

　　当日现金消费满500元，可凭购物发票或小票再获赠“亲情月饼”礼盒一份。(价值约40元)

　　当日现金消费满1000元，可凭购物发票或小票再获赠“月饼红酒”套装礼盒一份。(价值约80元)

　　各店按照赠礼价值自行同月饼厂家协商，定制礼品，活动结束后，按照实际赠送数量结款，费用原则上同参加品牌各承担50%。

　　“月圆中秋，情浓某商场”中秋礼品节

　　中秋节期间，在各门店划出专门区域，开辟中秋商品系列展销区，展销商品品类包括：月饼、酒类、礼盒等中秋节日系列商品，方便顾客在该区域进行选购。

　　月饼、酒类、礼盒等中秋节日系列商品展销的商品品类等由各门店自行挑选组织，地点可选在超市或超市外的公共区域。

　　国庆节、某商场八一店五周年店庆：

　　活动时间：9月28日(周五)——10月7日(周日)

　　活动范围：某商场商城及八一店、某商场购物广场、北园店及华信店

　　活动内容

　　(一)穿着类、床品、箱包新品7折起

　　活动期间，凡单店当日购买穿着类、床品、箱包商品新品7折起，原则上参加品牌范围要广，至少济南五店相同品牌要保证相同力度。

　　(超市及特例品牌除外，活动期间，会员积分卡只积分不打折)

　　(二)购物某商场，尽享意外惊喜—“国庆购物不花钱”

　　时间：200*年10月1日—7日

　　凡当日单店购物满300元的顾客,可凭购物发票参加抽奖,有机会获得该票全额和半额消费返还。

　　操作细则：

　　各店设置一个抽奖箱,内有20个 乒乓球(其中全额返还1个,半额返还2个，17个纪念奖，可选择超市商品)，工作人员需要在参加活动顾客发票上加盖“L”章，即时开奖。

　　(三)国庆同欢乐，某商场送安康

　　此活动旨在通过购物加购的方式，经历过7.18暴雨事件后，人们在面对意外事故、灾难时候的无助和彷徨，更加突出了保险的重要性，拟通过购物赠送人身意外保险的方式，体现出某商场以人为本，关心顾客，为树立某商场关注顾客健康的形象，起到一定的积极作用。因国庆主题促销已经推出全场7折起，为控制成本，此活动采用加购的方式，作为主活动的附加活动，淡化商业气息，突出某商场送安康的营销思路，能引起顾客的关注。

　　活动期间，凡当日单店购物累计满1000元(含超市)的顾客，均可加一定金额的现金到各店总服务台办理“保险卡”一张，每日每店500个，保险卡设置为：

　　A系列：加5元赠送保额为220xx元的意外伤害保险(成本15元)。

　　B1系列：加10元赠送办理保额为63020元的意外伤害保险(成本30元)。

　　B2系列：加10元赠送办理保额为281000元的交通意外伤害保险(成本30元)。

　　C1系列：加20元赠送办理保额为155030元的意外伤害保险(成本50元)。

　　C2系列：加20元赠送办理保额为540000元的交通意外伤害保险(成本50元)。

　　详细规则另附

　　操作细则：

　　a、凡当日单店购物累计满1000元(包括超市)的顾客，均可参加，仅限单店办理，不得跨店。

　　b、顾客凭机打发票办理保险卡时，工作人员需在机打发票上加盖“L”(赠品已领)章。

　　c、保险卡由总部统一联系确定，费用由各门店按照实际赠送数量承担。

　　费用：

　　保险卡：4店10天共需约：20xx0张均价35元 = 约70万元

　　顾客加购可回收：20xx0张均价13元 = 约26万元

　　4店总费用约44万元，预计10天活动四店

　　保守销售1.2亿，活动成本率约0.4%

　　喷绘写真：约4000元

　　(四)真情相伴5周年，缤纷好礼喜相送(仅限某商场八一店)

　　活动时间：9月26日(周三)——9月30日(周日)

　　(1)7折以上商品再送大礼

　　当日累计满300元(包含300元)至500元，赠价值32元礼品一份，单张发票限赠1份，每日限赠150份。

　　当日累计满500元(包含500元)至800元，赠价值65元礼品一份，单张发票限赠1份。每日限赠80份。

　　当日累计满800元(包含800元)以上，赠价值102元礼品一份，单张发票限赠1个，每日限赠40份。

　　1、 超市、特价及特例品牌除外，

　　2、 退换货时，要求退回赠品或等额现金。

　　3、 赠礼活动费用原则上供货商承担5个点

有关国庆节活动策划方案 篇7

　　一、活动目的

　　（1）丰富课余生活，培养爱国情操，树立坚定的爱国主义信念，抒发对祖国的热爱之情，体现当代中学生的时代风貌，激励青少年学生立志成才，报效祖国。

　　（2）锻炼同学们的语言表达能力并提高同学们的演讲水平。

　　（3）加强各班同学的联系，达到相互学习、交流、促进和共同提高的目的。

　　二、参赛办法：

　　各班选送1—2名选手报校团委，校团委将组织相关评委进行总决赛。

　　三、设奖办法：

　　一等奖：三名（颁发奖状和奖品）。

　　二等奖：五名（颁发奖状和奖品）。

　　三等奖：六名（颁发奖状）。

　　四、比赛时间：

　　初赛：（各班选拔赛）：10月20日前

　　决赛：初定在10月底，具体时间另行通知。

　　五、比赛要求：

　　1、各班级积极组织报名和初选，在规定时间内将选拔出的参赛同学名单交到团委

　　2、要求运用普通话，语言表达流畅，着装大方，举止高雅，感情丰富，富有感染力等。

　　3、选手演讲时间如果少于3分钟或超过5分钟，评委酌情扣分。

　　附：“我爱我的祖国”演讲比赛评分标准：

　　1.稿件内容：2分。

　　（1）紧扣主题；（1分）。

　　（2）文笔流畅，真情流露；（0.5分）。

　　（3）题材新颖，内容丰富；（0.5分）。

　　2.语言表达：5分。

　　（1）脱稿演讲，语言规范，口齿清晰；（2分）。

　　（2）普通话标准，发音准确，表达流畅；（2分）。

　　（3）事例鲜活，情感丰富，肢体语言，激情昂扬。（1分）。

　　3.仪态表情：1分。

　　（1）衣着整洁，仪表大方；（0.5分）。

　　（2）表情自然，举止得体。（0.5分）。

　　4.时间把握：1分。

　　演讲限时3—5分钟，超过5分钟时，开始扣分（0.2分/10秒），直至扣完为止。

有关国庆节活动策划方案 篇8

　　一、 活动时间：

　　xx年9月28日。

　　二、 活动地点：

　　红光小学新校区操场。

　　三、 活动对象：

　　全校工会会员、教职员工。

　　四、 活动方式：

　　(一)、分发国庆礼物，每位会员一份。

　　(二)、投篮比赛(男女)、投准比赛(女)、一分钟跳绳比赛(男女)。

　　五、分组安排：

　　按年级进行分组及中心校组共七个组。

　　六、报名办法：

　　以组为单位分组报名，每人限报一项、每项限报四人。

　　七、比赛办法：

　　1、投篮比赛：在篮球场罚球线上定点投五次篮球，得分标准如下：

　　2、投准比赛：投掷靶与投掷线相距十米外投掷五次垒球，得分标准同上。

　　3、一分钟跳绳比赛：在一分钟之内(含一分钟)计正确完成的总次数。

　　八、名次取录：

　　分个人名次和团体名次，个人名次按实际参赛人数减半取录名次，如无成绩则不取录名次，如遇相等则进行复赛(或抽签确定)。个人名次按9、7、6、5、4、3、2、1分计入团体总分(第8名以后均只得1分)，团体名次按得分多少取前三名及特别奖一名。

　　九、奖励办法：

　　个人名次第一名为一等奖(奖50元或相当于50元物资);第二至第五名为二等奖(奖40元或相当于40元物资);其于为三等奖(奖30元或相当于30元物资)。团体第一名奖50元、第二名奖40元、第三名奖30元;特别奖50元。参于本次活动均有纪念奖一份。

　　十、工作人员及裁判员：

　　顾问：中心校领导

　　总指挥：殷松山

　　副总指挥：覃贤光 戴秋红

　　安全保卫：杜雪香 刘 铖

　　编排、表格、资料：黄崇南

　　成绩记录汇总及宣传：霍再彬 杨俊展

　　后勤及奖品：戴戊申 夏祥金

　　场地器材：钟 伟

　　投篮比赛裁判：戴戊申、夏祥金、刘殷华

　　投准比赛裁判：霍再彬、刘泽华、杨艳华

　　跳绳比赛裁判：刘 铖、肖立国、杜雪香

　　杨俊展、钟 伟、易小娟

有关国庆节活动策划方案 篇9

　　一、活动主题：

　　礼情款款，欢度国庆

　　二、活动时间：

　　20xx年x月x日——x月x日

　　三、活动目的：

　　1、以国庆节为契机，通过策划一系列活动，进一步宣传企业的整体形象，提高企业在顾客及供应商中的知名度和美誉度；

　　2、借助国庆节促销活动，刺激消费群，吸引目标消费群及潜在的消费群，限度地扩大销售额；

　　3、加深超市与消费者的相互了解与情感沟通；

　　4、扩大企业知名度，进一步树立超市“关爱社区居民”的形象。

　　四、活动内容：

　　（一）买xx元送xx元现金

　　1、活动时间：x月x日——x月x日

　　2、活动内容：为庆祝国庆节的到来，回报广大顾客朋友，活动期间，凡在超市购买服装、鞋类商品满xx元即可返回x元现金，满x元可返回x元现金，多买多返，依此类推，欢迎广大顾客朋友前来选购。

　　3、注意事项：

　　（1）顾客购买活动商品后需保留购物小票，凭购物小票到总服务台领取返现现金。

　　（2）单张购物小票方可参加活动，不可多张小票累计参加。

　　（3）顾客领取现金时，需由工作人员加盖“现金已领”字样章后方可领取。

　　（4）该返现活动只限活动期间消费的顾客，以小票机打日期为准。

　　（二）国庆狂欢，xx大礼疯狂送

　　国庆狂欢，狂欢

　　1、活动时间：x月x日——x月x日

　　2、活动内容：

　　活动期间，公司在第x期促销手册（时间：x月x日—x月x日）封面上印刷国庆现金券，现金券面值xx元，凡顾客拿到我们的手册，剪下现金券到我超市购物满xx元可使用一张，直接省x元现金，购物满xx元可使用两张，多买多用，依次类推。现金券不可兑换现金。

　　3、注意事项：

　　（1）顾客凭现金券消费时，需保持现金券完好，出现破损、模糊等现象不得使用。

　　（2）现金券为一次性使用，消费结账时需由工作人员将现金券收回。

　　（3）顾客使用现金券消费，退货时只退回现金部分，现金券部分不予退回。

　　（4）现金券不找零、不可兑换现金。

　　五、活动分工及执行

　　部门：营运部

　　负责和各品牌洽谈和签定本次活动的条件及活动费用的分摊。负责培训员工活动的内容和操作方法。

有关国庆节活动策划方案 篇10

　　一、活动背景

　　在祖国建国xx周年，五四运动xx周年，澳门回归xx周年之际，加强大学生爱国思想教育，接受爱国文化熏陶。五四运动xx周年我们对比今昔，深入体会大学生在社会中的位置，明确我们的使命，将五四中体现出的大学生热烈爱国情怀继承下去。新时代面对挑战面对机遇，我们大学生应利用科学发展观，肩负起身上的社会责任，用自己的实际行动，发展自己完善自我，为祖国的明天做贡献。

　　二、活动的目的及意义

　　为了使班级同学更加了解我国建国xx周年以来在政治，经济，文化，人民生活水平发生的巨大变化，深入理解“一国两制”，科学发展观等方针，明确大学生的目标以及青春使命，从现在开始努力奋斗，为创建祖国美好的明天做好充分的准备。

　　三、活动名称

　　祖国xx周年成就班级演讲比赛

　　四、活动主题

　　弘扬爱国主义精神，展现大学生风采，我与祖国共奋进

　　五、举办单位

　　建筑大学法政学院社会工作专业x班

　　六、活动时间

　　国庆期间（初步定在10月x日上午）

　　七、活动地点

　　建筑大学大学生活动中心影视厅

　　八、活动内容

　　（一）观看影视《建国大业》，重温历史爱国精神

　　《建国大业》是一部众多影星加盟的爱国纪录片，它逼真的再现了中国共产党领导中国人民浴血奋战取得新民主主义革命的光辉历史。其中，包含了众多敌强我弱的历史画面和写照，以及敌人对中国共产党的积极迫害。告诫我们当代大学生要珍惜来之不易的学习机会，努力学习科学文化知识和思想道德知识，为把我国建成富强、民主、文明、和谐的社会主义国家献出自己的力量。

　　同时，通过对毛泽东等领袖的全面了解，感受领袖的人格魅力，从而提高大学生的政治素养，激励大学生积极系统的学习以科学发展观为核心的党的先进理论知识。

　　（二）举行祖国71周年成就班级演讲比赛

　　九、活动宗旨

　　1、让大家体会集体的凝聚力，加强班级的团结。

　　2、让每一位班级成员都贡献力量。

　　3、锻炼部分同学组织策划协调能力。

　　4、向大家宣传爱国主义精神风貌。

　　十、活动要求

　　1、将全班同学共xx人一一编号，采用随机抽样的方式，每四人一组，共八组。

　　2、每组采用ppt展示的方式参与祖国71周年成就班级演讲比赛。采用4+2时间分配模式，四分钟展示，两分钟评委问答。

　　十一、评判标准

　　从八支队伍中各选一名成员担任裁判，采用去分和最低分然后取平均值的方式评比。评比标准分为：材料充实度（25）、ppt制作质量（25）、现场发挥情况（25）、问题回答情况（25）。

　　十二、奖项设置

　　1、按最后各组得分情况，评出冠亚季军，给予不同等级实物奖品奖励比如：一等奖空气清新剂两瓶加洗洁精两瓶、二等奖佳洁士牙膏四盒、三等奖汰渍洗衣粉四袋。

　　2、用数码摄像机将活动全程拍下来，发送到班级博客上去。记录下同学们大学期间美好的经历。

有关国庆节活动策划方案 篇11

　　一、 活动目标

　　随着国庆日的逼近，中华人民共和国将迎来她x周年的生日。作为一名90后的大学生，我们倍感自豪和荣耀。本次活动旨在激发广大青年学生的爱国热情，增强民族自豪感，抚慰老一辈为祖国做出的贡献，并增进学生间的团结合作。

　　二、 活动对象

　　活动对象为理工学院各院系学生。

　　三、 活动地点

　　活动将于中报告厅（乐之厅）举行。

　　四、 活动时间

　　具体时间待定。

　　五、 主办单位

　　本次活动由共青团理工委员会主办。

　　六、 协办单位

　　校学生会素质拓展部为本活动提供协助。

　　七、 活动流程

　　活动流程如下：

　　1. 主持人开场白；

　　2. 播放历年国庆阅兵视频片段；

　　3. 展示一组PPT图片（有关中国城市的发展和人民生活水平提高）；

　　4. 学生自由发言，发表各自感想；

　　5. 请几位嘉宾老师谈论中国日益强盛的内部外部等多方面原因；

　　6. 作出简短小结，并致谢，宣布活动结束；

　　7. 散会并清理会场；

　　8. 完成活动总结和报道（注：素质拓展部新干事认真反思活动流程，归纳总结经验）。

　　八、 活动人员

　　各院系学生会应至少安排五人参加活动，其余观众在受到宣传后自发前来参加。

　　九、 活动宣传

　　为增加活动的'曝光度，宣传措施如下：

　　1. 由各院系学生分会宣传部到各负责班级进行本次活动的宣传；

　　2. 联系校学生会宣传部张贴大型海报，来协助宣传；

　　3. 通过校园广播站、五月阳光新闻等宣传渠道进行宣传；

　　4. 在活动前两天，将邀请函分发给各院学生会主席，由其安排各自院系至少五名学生参加活动（各院系参与情况将关系到各分学生会的年终评比）。

有关国庆节活动策划方案 篇12

　　一、活动内容

　　《我们的国庆节》北师大版《品德与生活》第一册第二单元第1课。

　　二、活动目标

　　1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。

　　2、选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、写诗、画画等）表达对祖国妈妈的热爱。

　　3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

　　4、学习收集有关资料。

　　三、活动重点和难点

　　活动重点：感受国庆活动的热烈，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。

　　活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。

　　四、活动准备

　　1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

　　2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料（开国大典和十一庆典、“六十”国庆大阅兵的录像）。

　　3、教师准备祖国风光录像。（包括长城、故宫、长江、黄河、*等祖国风光及各族人民载歌载舞的录像。）

　　4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的*广场上的花坛等。

　　五、活动设想

　　对于如何过国庆节，学生都比较熟悉，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友，但国庆节的由来及对祖国的理解，是一年级小学生认知区域中的一个“盲区”作文档小编，因此，我们在设计时从学生比较熟悉的“过生日”这一生活情境入手，以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程，通过说对国庆节的了解弄清学生的未知，针对学生的未知开展下面的教学，并播放相关录像使问题得以解决；通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，并在收集资料、观看十一庆典、“五十”庆典录像、用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自豪之情，培养学生对祖国的热爱。

有关国庆节活动策划方案 篇13

　　中秋国庆双节，是中国传统的重要节日，也是全民欢庆、举国同庆的时刻。为了让广大市民度过一个愉快、难忘的双节国庆佳节，各地举办了一系列丰富多彩的活动，以增强人民的节日氛围，营造和谐社会。

　　一、文化体验类活动

　　在这个炎热的夏季，花样文化节流行于全国各大城市。例如，在南京市区，在文体咨询中心、云锦文化博物馆等地会举行当地非物质文化遗产的展览。南京春茶、桥头火烧、南京大缸等南京市多处遗产也将会被参加者品尝，在那里游客不仅能够欣赏到传统的文化特色节目，还可以感受到丰富多彩的人文艺术。

　　二、户外体育类活动

　　随着生活水平的不断提高，健康意识日益增强，户外体育类活动也成为中秋和国庆假期的流行项目。例如，在北京的颐和园内，每年都会举办“颐和运动会”，参赛者可以在喧闹的城市中回归自然，在长达数公里的.草地上竞技或游戏。类似的运动会在各地均有举办，如上海、成都等地都有举办采茶、拔河、散步、跳绳等类型的户外体育活动。

　　三、旅游休闲类活动

　　随着国内旅游业的蓬勃发展，越来越多的人到千山万水的景区观光旅游，享受自然美景和人文风情的熏陶，促进了旅游休闲类活动的发展。例如，在杭州的千岛湖、乌镇景点等地，云谷雨|景区将会举办各种旅游活动，其中包括了泛舟、随缘剪纸、民间龙舟汇演等，让游客感受到不同地域之间的特色魅力。

　　四、民俗艺术类活动

　　民俗艺术在中秋和国庆假期中也得到了充分的展示，让游客感受到中华文化的多元性。在中秋节前夕，人们会购买月饼、烤肉、水果等食品款待亲友，同时，也会在街头巷尾上观看影视、唱呗、跳高跷、剪纸切花和玩耍。在南京、重庆、四川等地，还会举行传统中秋舞龙舞狮、演唱、舞蹈、戏剧和泼水等风俗化活动，让游客融入到传统的中秋节音乐和各式各样的文化庆典中。

　　五、亲子互动类活动

　　随着家庭观念的变化，亲子互动类活动逐渐成为中秋和国庆假期的文化重点。例如，在深圳市，20xx上半年市里评出的"优秀亲子户外引导员"已参与组织了上百场给蒙在鼓里的孩子及家长的户外探险活动，让家长和孩子一起享受精彩的旅行之余，还能培养亲子关系和相互了解，增强了亲子之间的情感纽带。

　　中秋国庆双节是中国人文化内涵的重要体现，也是中华文化传统与现代社会的融合。举办各种形式的活动，不仅可以让人们感受到中华民族文化的博大精深，更能够增强人民群众的团结与向心力，推动我们走向更加繁荣富强的未来。

有关国庆节活动策划方案 篇14

　　一、活动目的

　　1、中秋、国庆是我们传统节日，为让身在川西物资配送中心、质检中心的所有员工，在此双节之间，感受到物资供应处这个“大家庭”的温暖。

　　2、促进员工间相互交流, 增进员工友谊，建设川西物资配送中-心、质检中心和谐文化生活氛围。

　　3、结合 “创优争先”，已趣味游戏促进班组内员工默契，增进各部门协作能力，改善员工内部人际关系，提升团队整体战斗力。让员工有归属感，加强团队凝聚力。

　　二、活动时间

　　20xx年9月29日 9:00~17：00

　　三、活动地点

　　川西物资配送中心1号库篮球场

　　四、参与人员

　　川西物资配送中心、质检中心全体员工

　　五、活动内容

　　游戏类：

　　1、中秋灯谜：

　　2、飞镖射气球

　　3、击鼓传花(节目表演)

　　4、两人协调配合投篮

　　5、同事比划猜(动物、成语、日常生活物品、以及我们现在物资)

　　6、抢板凳

　　7、踩气球(为上台表演的)

　　(备用：猜数字)

　　体育比赛：(1:00~3:30)棋类：象棋、跳棋、五子棋

　　1、乒乓球

　　2、桌球

　　3、篮球

　　(体育比赛报名时间截止20xx年9月28日17点)

有关国庆节活动策划方案 篇15

　　为了更好地迎接“十一”国庆节的到来，歌颂祖国所取得的伟大成就，表达我园教职工对祖国的热爱之情，我园行政、党支部、工会、共青团决定联合举行“我创造，我快乐”庆祝“十一”国庆节活动，以丰富我园教职工的节日文化娱乐活动，活跃教职工的身心，并在轻松愉快的活动中培养教职工的创造力。

　　一、参赛单位

　　参赛对象为全体教职工，采用抽签的形式将全体教职工分成五个组，以组为单位参赛。

　　二、活动内容和要求

　　1、制作参赛组的标志

　　要求各参赛组的全体成员，根据所提供的材料，共同设计和制作本组的参赛标志。此项不计分，但在必要的时候可作为评奖的参考。（时间安排15分钟）

　　以竞赛性游戏的形式来进行，以组为单位参赛，并体现人人参与。

　　2、看谁说得多

　　要求根据评委提出的与国庆节、国歌、国徽、祖国建设成就、祖国的美好河山等有关的问题进行抢答，答对一个问题得一分。（时间安排15—20分钟）

　　3、即兴表演

　　根据评委的示范，有创造性地进行表演。要求边说边做相应的动作，且要符合情理，如：评委边说边做“小鸭子，呷呷呷”，参赛的人可说和做“小猫叫，喵喵喵”，或“小乌龟，爬爬爬”（不能与前面有重复）。比赛分组按顺序进行，前面一组结束，后面一组马上接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即如果轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上，则按弃权处理，只能参加下一轮的比赛，比赛反复进行。表演符合要求的，每一轮比赛记一分。（时间安排20分钟）

　　4、科学编制菜谱

　　根据给定的蔬菜、食品编制菜谱。要求每一菜谱选用两种以上的蔬菜、食品进行搭配。参赛时要求先说出菜谱的名称，再说选用的蔬菜、食品，最后介绍烹调的方法（要求与前面的菜谱不重复）。得分视情况给1—3分。比赛分组按顺序进行，前面一组结束，后面一组马上接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即如果轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上，则按弃权处理，只能参加下一轮的比赛。比赛反复进行。

　　三、活动时间、地点

　　活动于9月27日晚上7：30在本园舞蹈大厅举行。

　　四、评委

　　评委由园长、工会主席、共青团支书担任。

　　五、奖励办法

　　比赛程序完毕，统计各队的总得分（还应统计各队未参赛的人员，并按每人扣一分从各队总得分中扣除），按得分排列名次第一名、第二名、第三名，并给予相应的奖励。附：看谁说得多

　　1、国旗上的一颗大五角星和四颗小五角星各象征什么？

　　五星红旗是何时问世的？

　　（大五角星象征伟大的中国共产党，四颗小五角星象征广大人民团结在党的周围）

　　2、国徽上面有什么图案组成？（国旗、*、齿轮、麦穗、红绶）

　　3、请讲出国歌原名？（义勇军进行曲）

　　4、义勇军进行曲由谁作曲？又由谁作词？（聂耳、田汉）

　　5、我国是一个多民族国家，请列举我国的三个少数民族名称？

　　（汉、满、佤、毛南、蒙古、回、水、乌孜别克、苗、维吾尔、彝、鄂伦春、羌、畲、藏、壮、京、塔塔尔、朝鲜、土、土家、俄罗斯、傣、哈萨克、瑶、白、黎、仫佬、景颇、侗、傈傈、仡佬、布依、高山、哈尼、怒、达斡尔、东乡、柯尔克孜、纳西、德昂、保安、鄂温克、普米、锡伯、塔吉克、独龙、裕固、珞巴、赫哲、基诺、拉祜、阿昌、门巴、布朗）

　　6、什么动物称为我国的国宝？

　　7、我国有五千年的文明史，请说出我国的四大发明？（造纸术、指南针、火药、活字印刷）

　　8、请说出*城楼有几个城门？有几根柱子？插有几面红旗？

　　10、我国政府争取加入世界贸易组织历经的谈判时间有几年？

　　11、20xx年北京申办的是第几届奥运会？

　　12、请列举我国两处以上的列入世界文化遗产名录的风景名胜？（可由多个队回答）

　　13、容县人游“三名”，请问“三名”指的是什么？

　　14、请列举我国各地的风景、古迹名胜？

有关国庆节活动策划方案 篇16

　　活动时间：

　　20xx年9月29日—20xx年10月5日

　　活动内容：

　　先抽优惠再消费，提前送您大实惠，国庆佳节好手气，满减活动同时用，重重优惠惊喜多。

　　活动期间，每日10：00—11：00，14：00—15：00可先免费抽取优惠卡再消费，最高价值30元，每人限抽一张。每日在门店总服务台或者活动区抽奖处放置抽奖箱供顾客免费抽取优惠卡。

　　活动细则：

　　（抽奖箱内按比例放置优惠卡，各店自行准备抽奖箱）

　　1、抽奖可设为优惠卡，金额分别为5元，10元，20元，30元，比例分别为：20%、50%、20%、10%。

　　2、抽奖时间为20xx年9月29日—20xx年10月5日（每天10点—11点、14：00—15：00）

　　3、优惠卡限当天使用，过期作废。

　　4、优惠卡使用说明：凡当日购物满300元（即同于满减活动基准金额）即可使用一张，对于参加满减活动的品牌，可累计使用，同品牌谈判时参加两个活动的品牌按照满300减110协商承担（两个活动累加），不参加满减的品牌应尽力动员参加优惠卡活动，统一按照300减30协商承担。

　　5、优惠卡部分不找零：即商品350元，顾客先抽到一张30元的优惠卡，可使用240元现金和30元的优惠卡，基本相当于6.9折扣，如购物基准大于300元，折扣力度实际达不到这个折扣。

　　6、优惠卡不累计，只能单张使用

　　7、使用范围：仅限部分穿着类、箱包、床品。

　　（二）部分穿着类、床品、箱包满300元减80（超市及特例品牌除外）

　　活动期间，凡单店当日购买部分穿着类、床品、箱包商品单张满300元减80，多买多减。

　　活动期间，会员卡暂停积分打折功能。

　　原则上参加品牌范围要广，参加活动品牌数量不少于80%，济南6店相同品牌要保证相同力度。

　　（三）购物某，尽享意外惊喜—“幸运返还等你拿”（超市除外）

　　时间：20xx年10月1日—3日

　　凡当日单店购物满500元的顾客，可凭购物参加抽奖，有机会获得该票全额和半额消费返还。

　　操作细则：各店设置一个抽奖箱，内有20个乒乓球（其中全额返还1个，半额返还2个，18个纪念奖，可选择超市商品，价值不超过5元），工作人员需要在参加活动顾客上加盖“L”章，即时开奖。

　　（四）超市送惊喜，开心换不停

　　（某北园店、某华信店、某金牛店）

有关国庆节活动策划方案 篇17

　　活动目的

　　根据低中年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

　　活动准备

　　1.指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识

　　2.中国地图、国徽、国歌

　　3黑板上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字，四周点缀富有儿童情趣的图案。

　　活动过程

　　一、国庆节知识

　　辅导员:大家知道10月1日是什么节日吗?

　　生:国庆节!

　　辅导员:大家想不想知道为什么把这一天定为国庆节呢?学生自由回答讲述国庆节的来历(资料)

　　辅导员:其实，世界各国都有自己的国庆节

　　讲述世界各国国庆节的来历(资料)

　　二、地图、国旗、国徽知识

　　辅导员:(出示中国地图)同学们，这是什么中国版图的形状像什么?

　　生:这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。

　　辅导员:同学们，你们爱我们的祖国吗?

　　生:(齐答)

　　辅导员:今天，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”，

　　辅导员:我们的祖国多么美啊!

　　请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。

　　我第一眼看到了彩色的中国，

　　轻轻打开地图，

　　碧绿的是草原，

　　金色的是沙漠，

　　蓝蓝的是大海，

　　弯弯的是江河。

　　在我们祖国的版图上，

　　一片五颜六色，

　　就像盛开的鲜艳花朵，

　　面对这美丽的图画，

　　我们放声歌唱:

　　我爱您——中国!

　　辅导员:我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗?

　　生:五星红旗。

　　辅导员:它代表的意义是什么?

　　生:中间一颗大星星，代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。

　　辅导员:国旗上的红色和_有什么象征意义

　　生:红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;_象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。

　　辅导员:我也有个问题要问大家，我国的国徽是什么样子

　　生:正中的_，代表首都北京，_上的五星红旗，象征民族大团结;四周是麦穗和齿轮，表示工农联盟。

　　辅导员:我还有个问题要考考大家，我国的国歌是什么

　　生:《义勇军进行曲》。

　　辅导员:升国旗时，我们应该怎么做请全体同学起立

　　三、带领学生学做一颗五角星，贴到地图周围，比一比谁做的精致。

　　四、小结:

　　辅导员:有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活，大家今天我们是祖国的幼苗，明天我们一定会长成参天大树，成为祖国的栋梁!

有关国庆节活动策划方案 篇18

　　为了更好地迎接“十一”国庆节的到来，歌颂祖国所取得的伟大成就，表达我幼儿园教职工对祖国的热爱之情，我幼儿园行政、党支部、工会、青团决定联合举行“我创造，我快乐”庆祝“十一”国庆节活动，以丰富我园教职工的节日文化娱乐活动，活跃教职工的身心，并在轻松愉快的活动中培养教职工的创造力。

　　一、参赛单位

　　参赛对象为全体教职工，采用抽签的形式将全体教职工分成五个组，以组为单位参赛。

　　二、活动内容和要求

　　1、制作参赛组的标志

　　要求各参赛组的全体成员，根据所提供的材料，同设计和制作本组的参赛标志。此项不计分，但在必要的时候可作为评奖的参考。（时间安排分钟）

　　以竞赛性游戏的形式来进行，以组为单位参赛，并体现人人参与。

　　2、看谁说得多

　　要求根据评委提出的与国庆节、国歌、国徽、祖国建设成就、祖国的美好河山等有关的问题进行抢答，答对一个问题得一分。（时间安排—分钟）

　　3、即兴表演

　　根据评委的示范，有创造性地进行表演。要求边说边做相应的动作，且要符合情理，如：评委边说边做“小鸭子，呷呷呷”，参赛的人可说和做“小猫叫，喵喵喵”，或“小乌龟，爬爬爬”（不能与前面有重复）。比赛分组按顺序进行，前面一组结束，后面一组马上接上，要求时间间隔不超过秒钟，即如果轮到某队参赛时出现“冷场”秒钟以上，则按弃权处理，只能参加下一轮的比赛，比赛反复进行。表演符合要求的，每一轮比赛记一分。（时间安排分钟）

　　4、科学编制菜谱

　　根据给定的蔬菜、食品编制菜谱。要求每一菜谱选用两种以上的`蔬菜、食品进行搭配。参赛时要求先说出菜谱的名称，再说选用的蔬菜、食品，最后介绍烹调的方法（要求与前面的菜谱不重复）。得分视情况给—分。比赛分组按顺序进行，前面一组结束，后面一组马上接上，要求时间间隔不超过秒钟，即如果轮到某队参赛时出现“冷场”秒钟以上，则按弃权处理，只能参加下一轮的比赛。比赛反复进行。

　　三、活动时间、地点

　　活动于月日晚上：在本园舞蹈大厅举行。

　　四、评委

　　评委由园长、工会主席、青团支书担任。

　　五、奖励办法

　　比赛程序完毕，统计各队的总得分（还应统计各队未参赛的人员，并按每人扣一分从各队总得分中扣除），按得分排列名次一名、二名、三名，并给予相应的奖励。

有关国庆节活动策划方案 篇19

　　在此十一国庆节，我xx社区举办文艺汇演，进一步丰富社区居民的文化生活，提高社区的精神文化享受。特举办此活动，构建和谐社会氛围。

　　主办单位：xx乡沿江社区

　　时间：20xx年10月1日上午9：00

　　活动地点：道佐乡文化站

　　活动形式：文艺表演

　　成立活动小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：、

　　具体人员安排及工作方案：

　　一、组织策划组：

　　组长：

　　成员：、

　　工作职责：

　　1、负责活动方案制定；

　　2、制作宣传海报，组织社区群众参观；

　　3、活动演出节目选定、排序；

　　4、主持人选定；

　　5、表演背景墙的布置；

　　6、邀请领导及媒体。

　　二、场地布置组

　　组长：

　　成员：、

　　工作职责：

　　1、负责音响、舞台、背景墙的布置；

　　2、宣传氛围；

　　3、工作衔接；

　　三、后勤保障组

　　组长：

　　成员：、

　　工作职责：

　　1、购买水、纪念品；

　　2、换服装安排、催场；

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