小学政教处上学期工作计划

小学政教处上学期工作计划（精选31篇）

小学政教处上学期工作计划 篇1

　　一、指导思想：

　　依据学部工作安排和总校政教处部署，认真贯彻党中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《20xx年xx市学校德育工作意见》及张总校长提出的“三个意识”，以人为本，狠抓学生道德品质、行为习惯的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，着力关注学生的身心健康;以弘扬和培育民族精神为核心，以“塑造美丽心灵”为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，真正做到“以诚为先，以人为本，以德传德，以心育心”，进一步优化学部德育工作。

　　二、工作目标：

　　1、文明执教，师德优良。全体教师以校为家，爱岗敬业，廉洁从教，文明执教，关爱每一个学生，无体罚和变相体罚事件。

　　2、学会求知，学会做人。全体学生热爱祖国、热爱学校，有远大的理想，有良好的学习习惯、卫生习惯、文明礼仪习惯，做到心灵美、语言美、行为美、环境美，能够认知美、发现美、欣赏美、践行美、创造美、光大美，全力营造民主、平等、和谐的校园氛围。

　　3、懂得安全，能够安全。全体师生学会安全知识，具有安全意识。学部重大安全事故发生率控制为0、重大违纪率控制在0.05%以内、学生意外伤害率控制在0.2%以内、学生擅自离校率控制在0.1%以内。

　　三、工作思路：

　　1、狠抓常规教育和管理的持续性。

　　1）组织好每周的晨会，充分发挥“国旗下讲话”的思想主导教育作用；

　　2）加强每周、每月、每学期的美丽班级、美丽宿舍、文明就餐的评比；

　　3）突出少先队工作，实施校园少先队“美丽小使者”监督岗的值勤制度；

　　4）促进安全、卫生、文明礼仪的养成教育。

　　5）做好每周“五个一”：上好一节班会课；组织好一次班队活动；进一次学生寝室关爱学生；至少完善一次《班主任工作手册》；正副班主任和生活教师沟通一次班级工作。每月“五个一”：更新一次黑板报；召开一次班干部会议；检查一次学生的仪容仪表；做好每位学生的一次电话家访；做好一次安全隐患彻底排查。

　　6）每两周组织一次“塑造美丽心灵”的文体活动。

　　2、凸显、挖掘主题教育的实效性。

　　1）以“塑造美丽心灵”活动为载体，开展“尊敬师长”、“热爱祖国”、“关爱他人”、“感恩父母”等主题教育；

　　2）结合重大节日和时事进行主题教育活动。

　　3、各年段针对不同年龄段学生特点强化“学习习惯、卫生习惯、文明礼仪”的养成教育；

　　4、加强课堂、校园文化建设、课外活动等主渠道教育的创新性；

　　5、优化周末时间的管理，进一步开展形式多样的文体活动，陶冶学生的情操。

　　三、主要工作措施：

　　（一）加强德育队伍建设，突出引路人的作用。

　　1、组织教师认真学习《福建西山学校管理手册》，扎实开展师德师风建设，要求教师爱岗敬业，为人师表，严谨笃学，与时俱进，关爱学生，廉洁从教。引导教师学习先进教师事迹，做学生、家长、学校满意的教师。

　　（1）新学期将以提高班主任业务素质为突破口，以师德规范为核心。定期组织正副班主任的理论学习，加强学校常规工作管理，完善班主任考评机制和激励机制。考评结果与班主任奖金和评先评优挂钩。定期召开班主任工作会议，调动全体班主任育人积极性，造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作队伍。

　　（2）继续搞好师德建设。以“三爱”——爱事业.爱学校.爱学生为重点，强化师德建设，通过持之以恒的师德教育，提醒教师不断增强“为人师表.教书育人”的自觉性，不做有偿教育，不体罚和变相体罚学生。

　　（3）努力提升班会课质量。本学期将组织三、五年段的班队会研讨课，以提升学部班队会的质量。期初与教导处协调，将班会课时间尽量统一安排在周一下午。在统一主题的前提下，同时结合年段、班级实际确定相应内容，充分调动全班学生，特别是班委会成员的积极性，要让班队课继续成为学生思想教育主要阵地。

　　（4）加强正、副班主任及科任教师之间的沟通、合作。以课堂、“两操”、“塑造美丽心灵”活动为突破口，促进学生的养成教育逐渐形成。各年段确保组织好每月的正副班主任联席会议，切实加强正副班主任的协作，形成合力，提高班级管理水平。

　　2、发挥班、队干部的小助手作用。

　　（1）努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。一是各班均设班长一人（负责班级整体工作）、副班长两人（一人为副班主任助手，协助班长开展武术训练和生活区管理，一人在教学区协助班长开展班级卫生、纪律管理），再设学习委员、文艺委员、体育委员、劳动委员和安全委员等，生活区每间房间设宿舍长一人，班级还可以根据需要设置相关学生干部岗位。开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。班干和队干，要求通过自荐、推荐、竞选等多渠道安排到各类岗位，年段和班级应定期开展班干部培训，加大培训力度，提供锻炼机会，增强他们的自我约束能力和管理能力。

　　（2）加强少先队队伍建设，健全少先大队组织机构，培养好队干，提高他们的工作能力，组织好“美丽小使者”活动，继续办好“红领巾广播站”，培训好广播站工作人员，广播站每月要做出播出计划。开展好争当“美丽升旗手”和争创“美丽国旗班”活动，规范升旗仪式，加强旗手的培训。发挥每周一国旗下讲话的教育功能。

　　3、发挥全体教职员工的德育功能，坚持全员、全方位、全过程的大教育观，要让每一节课，每一项活动，每一次与学生谈话都渗透德育因素，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人、活动育人”。在此基础上进一步突出德育导师的作用，通过整合德育资源，群策群力，全员育人。

　　4、家校工作常态化，家校紧密配合，构建育人网络。班主任及任课教师要同学生家长建立经常性联系，做好电话家访，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法。收集整理学生详细资料，便于对学生实施灵活的、有针对性的教育。

　　5、进一步拓展社会教育资源，加强学生法制和安全教育。

　　（二）加强养成教育，全面提升学生的文明程度

　　紧密依托少先队组织，通过课内外、多渠道对学生切实加强民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律法纪教育、心理健康教育。

　　1、要切实抓好全体学生的基础文明习惯教育。利用一切机会，督促学生养成良好的文明言行习惯，通过参与各类活动磨炼学生的坚强意志，接受文明习惯教育，提高文明意识。利用班会课和各项活动对全校学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的教育，渗透《弟子规》等中华传统文化，规范学生的行为习惯。

　　2、坚持升国旗教育。组织学生参加每周一次的升旗仪式，根据国旗下讲话的主题内容，对学生进行文明习惯，艰苦朴素教育，爱国主义教育，日常行为规范教育，诚信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意识和社会责任感教育，如何做人的教育等。

　　3、认真开展重大纪念日主题教育活动，精心安排和组织主题班会。开展班队会研讨会，班会要有重点、有记录，充分发挥班委会在学校德育工作中的积极作用，政教处将进行巡查，并做好记录。

　　4、抓好特殊学生的教育和管理。建立和完善特殊生档案，并对特殊生进行跟踪教育。政教处、年段、班主任，要对学生层层管理，对自我约束不强的学生要做耐心的思想工作，处处渗透有情的德育和德育的有情，对违纪学生要正确批评教育，班主任、年段和政教处应密切关注，随时跟踪。

　　5、加强法制安全教育。

　　1）通过法制专题讲座和报告，观看教育片，举办专题班会，开辟教育宣传栏（板报）等系列活动，增强学生遵纪守法和自我保护意识，把普法教育和遵规守纪教育结合起来。

　　2）加强安全教育管理。

　　①落实教学区、生活区的学生管理责任；逐级签订安全责任状，进行责任分解，落实部门一把手是该部门安全第一责任人的安全责任追究制度，强化部门领导的责任意识，确保安全工作万无一失。

　　②落实好课间交接班制度；

　　③落实教学区课余时间值班和学生宿舍学生休息期间的值班工作；

　　④加强学生安全意识和安全常识教育，上好安全教育课，抓好每天课前5分钟的安全教育；充分利用“安全教育日”、“安全教育月”等，集中对师生进行安全教育。开学初、放假前、集体活动前等，要有针对性地对师生进行安全教育。强化活动安全管理，抓好学生自我防范和安全逃生演练，确保学生健康茁壮成长。

　　⑤组织好每月的安全大检查，发现问题，及时整改，切实排除安全隐患。

　　6、建设丰富多彩的校园文化，形成良好向上的教育氛围，以健康活跃的气氛感染人。利用校园网络、宣传橱窗和班级文化建设，开展德育教育。首先是用“美丽班级”“美丽少先队员”的评比和积极上进的语言引导学生，营造良好的校园氛围，再就是宣传校园内外的好人好事，寻找师生们的闪光点，以表扬为主，充分调动师生的兴奋点，增加他们工作学习的积极性。还要展示先进个人的风采，树立典型，使广大师生学有榜样，追有目标，促使广大师生追求更高的人生价值。

　　7、加强学生良好卫生习惯的养成。从公德教育入手，培养学生的卫生意识。平时加强引导，让学生从思想上提高创造赏心悦目环境的认识。将卫生责任区落实到班级，组织好每周大扫除及定期检查活动。完善并严格执行检查与考核制度。检查人员检查时要公平公正，不徇私情，及时总结。强化学生自主管理，组织开展周末义务劳动，增强学生主人翁意识。

　　8、打造特色班级。各班结合本班学生的特点，分别围绕安全、环保、书香、艺术、科学、阳光体育、各种球类、交通安全等主题，建设合乎科学规律又贴近班级实际的常规班级管理模式，积极建设具有个性特色的班级。在此基础上积极探索学生素质评比制，将学生个人的成长与班级创先紧密结合，创建班级精神和班级品牌。

　　（三）搞好德育工作的检查、考核、评估和奖惩。

　　做好班级思想教育、主题班会、班级常规管理的检查、记载、统计工作，要把导护教师和值日学生的检查结合起来，把平常检查与突击检查结合起来，对班主任工作进行综合评估。要完善学生、家长民主测评班主任和任课教师制度，检查、考核结果与班主任、任课教师绩效考核、优秀班主任、优秀教师、美丽班集体评比结合起来。

　　（四）优化体育教学和周末活动。

　　加强体育教师的管理，重点强化学习培训，不断提升体育老师的管理水平和专业技能，其次是进一步完善体育教师工作的量化考核措施，规范对体育老师工作的过程管理，使体育老师工作从根本上进入学校以教育教学为主要任务和目标的工作轨道上。

　　优化周末活动的时间和活动项目。本学期将进一步制定符合学生实际的周末活动安排，精心组织第xx届小学生运动会，发挥全体教师的积极性，让学生在体育活动中体验快乐，增强集体荣誉感，还能学有所获。

　　“微笑是我们的语言，文明是我们的信念”，“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云”，这就是我们的德育工作理念，让学生健康、快乐成长就是我们德育的最终目标。“有计划、有布置、有落实、多检查、有反馈、再提高”，从我校实际情况出发，积极探索“塑造美丽心灵”的新思路、新方法，再创德育工作的新天地。

小学政教处上学期工作计划 篇2

　　教学为重，倡导乐学，坚持学业与特长、成人与成才并重的教育原则，增强教学创新的核心竞争力；加强文化建设，优化育人环境，落实墙壁说话的育人理念，普及合唱教育与足球教学，丰富社团活动，创建一校一品办学新特色。

　　一、指导思想

　　全面贯彻党的教育方针，开全课程，开足课时，立德树人，全面发展；重视教师队伍建设，突出解决教师素质提升与校本教研相统一，大力打造精品课堂；德育为首，深入落实社会主义核心价值观教育，在实践与体验中发展学生的文明礼仪、生活学习、品德行为等良好个性。

　　二、工作重点

　　1、发挥党组织的聚力与示范作用，强化师德师风建设，优化学校发展环境，全力创建“五好校园”；

　　2、抓实以庆六一专场汇演为主线的艺术教育的普及，带动足球学校与特色社团蓬勃开展，形成稳定的办学特色；

　　3、以打造精品课堂为契机，引领教学创新十条规定落到实处，突出学科素养的培养，增强内涵发展的核心竞争力；

　　4、以“平安校园”创建的综合能力建设为重点，带动师生好行为好习惯教育持续深入，增强学校优质发展的动力。

　　三、常规目标

　　1、管理目标

　　建立公平公正的考评激励机制，自上而下逐级考核，形成层层有压力，人人有动力，处处有活力的良好格局，制度面前人人平等。坚决做到：管理计划成竹在胸，实施过程充实有序，结果考核准确有据，档案资料规范条理，激励约束长期有效，自身内耗坚决为零。

　　2、德育目标

　　发挥党组织堡垒作用，加强师德师风建设，德育教育渗透于学科，落实于经常，人人齐抓共管；班级学风正、学风浓，学生文明懂感恩，班班都有远近奋斗目标，学生道德行为合格率达98%以上，无重大违法违纪行为；学生掌握防灾减灾的一般常识，能在逆境中生存，具有良好的环境适应性和分辨是非的能力。

　　3、教学目标

　　分层要求，整体推进，健全学生成长档案。坚持普及提高与优生培养、成人与成才并重的教育原则，教育教学综合水平再上新台阶；推门听课制度化，注重常态课的反思研究，80%的老师熟练掌握三课型（新授、复习、讲评）教学模式，并在小课题研究有成果；正考风、严教风、促学风，三者相互相成，三位一体，实现共赢。

　　4、特色目标

　　抓实数字化校园建设，联动创建学习型校园和联盟校活动机制，丰富学案设计、微课制作、精品课录制等教育原素材积累，促进数字管理规范化；搭建学生才艺展示平台，营造向上的校园文化氛围，突出规范字书写、普通话表达、班级合唱等竞赛与社团活动，形成一校一品一特色的办学新风格。

　　四、具体措施

　　1、举行师德楷模报告会。贺金星校长负责党建及支部工作，合力工会、妇委、纪检、办公室的日常职能，坚持“立德树人内涵发展”的时代主题，兼顾分管工作与日常工作有机结合，培养师德楷模10人（级部党员青年兼顾），择机组织事迹报告会，放大典型与榜样的正能量，全力打造“五好校园”。

　　2、抓实学校安全能力建设。冯梦栓校长切入后勤保障与安全教育两大主题，有效落实“一周一主题”安全习惯与班会主题教育，规范常规习惯，提高育人质量，争创省级平安校园。着重抓好物品采购与规范管理；始终如一抓好学生营养餐监管；将扫黑除恶、安全教育、卫生保洁等工作常态化、制度化。

　　3、教学创新贵在持续发力。两位执行校长要全面贯彻党的教育方针，从严执行课程计划，促进学生全面发展，圆满完成教育教学任务。

　　坚持观念引领，统筹好本级部课改实践工作，全力打造精品课堂，不断推出多层次教改新秀，推动教师专业发展。有效管理好师生日常工作与学习习惯培养，锻炼意志，发展个性，学期级部真正推出教师楷模10人、学生楷模100人，用行动见证学校发展的艰辛历程。

　　4、校本研修与精品课并重。王妮以打造精品课堂为手段，扎实校本研修，抓实盟校互动，深入落实课改十规定的实践与创新，真正提升学科素养下教学核心竞争力，引领教师专业提升。学期组织一次全员教学竞赛，打造好八节精品课堂，力争在全国、省市教学竞赛中获奖。

　　5、纽带联系实现无缝对接。主持办公室工作，处理上下级日常事务，迎接各项检查并起草汇报材料，下发各种规章至处室和教师中，协调好部门沟通与校内外服务性工作，圆满完成脱贫攻坚相关工作与临时分配的任务。

　　6、严肃考核实现办学升级。刘荣主持好教导处的工作，达到三个严肃，普及合唱教育，开展特色社团活动，营造活力校园，形成稳定办学特色。

　　7、精细入手凸显办学之魂。景欢以抓班主任队伍建设与学生习惯养成为主线，通过励志教育、习惯评价、生涯规划、文化创建等手段，帮助学生树立鲜明的人生目标，实现价值升华。学期组织班主任经验交流与学生读书报告会，营造良好的学校文化氛围，做好六一学生表彰评选工作。

　　8、做学生楷模的忠实践行者。冯霞要发挥少先队的先锋作用，以学生值勤考核引领校园正气，通过常态化一周一主题的升国旗教育活动，带动好习惯、好行为誉满校园，学期培育学生好习惯楷模100人，负责六一专场汇演的主持工作。

　　9、网络教研推进数字校园。马小燕以智慧校园和创客教育为突破，突出学校创意文化建设。及时收集课堂实录、微视频制作、美篇制作宣传为素材的数字化校园资源库创建，打造数字化校园的品牌效应，实现异地录播互动大教研，及时服务好学校及处室的相关工作。

　　10、创造奇迹实现三年目标。五年规划第三年奋斗目标是：凸显内涵竞争，简单说就是，教师专业成长教学创新，学生全面发展个性成长。我们将能力合作，用实际行动努力践行“享受多彩教育点亮学生心灯”的文化内涵，拓宽师生成长途径，用文化的力量引领学校不断前进，学生的行为习惯与个性成长将成为检验办学质量的重要标准。

　　新学期，新目标，新展望，全校上下齐心协力，共同向着目标奋进，以实际行动向社会交出满意的答卷。

小学政教处上学期工作计划 篇3

　　一、指导思想

　　本学期政教处工作坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学校德育体系，以三爱教育、养成教育等为重点，创建蓬勃向上、文明、和-谐、有序的美丽校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性，抓好教师服务育人观念及学生基础文明养成教育，进一步促进学校优良的校风、教风、学风的形成，推动学校素质教育的开展，让我校德育工作更上一个台阶。

　　二、工作目标

　　1、以学校工作计划为指导，努力建设平安校园、美丽校园，打造和-谐校园;

　　2、积极开展对学生的养成教育、道德教育和思想教育;

　　3、尊重、关爱每一位学生，保护学生合法权益，保障正常教学秩序;

　　4、加强校园常规管理，加强对心理咨询室的建设，对学生的心理问题，积极干预和辅导;

　　5、坚持做好“一切为了学生的未来发展”，正确做好教育为主，处罚为辅的原则对待学生违纪问题;

　　6、坚持公正、公平、公开和高效的正确工作方法。

　　三、工作措施

　　1、切实抓好安全值周，学校每周安排学校领导及值周教师课间在校园内巡查学生，放学在校门口巡查，确保学生的安全。

　　2、以师德建设推动学校德育工作。重点抓好教师群体的道德素养和人文素养，在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止教师简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。

　　3、学期初各班级要对学生开展扎扎实实的养成教育：由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。

　　4、配合教务处做好少先队队、学生会干部队伍的建设，注重对学生干部的培养。

　　5、抓好年级委员会、班主任队伍建设。健全和完善《班主任工作绩效考核方案》，坚持每周一次班主任例会制度，每月两次少先队队会制度和每月一次学生会例会制度。

　　6、各班要加强班集体建设，尤其加强班级精细化管理，建立强有力的班干部队伍，并根据班级实际制定切实可行的班规、班纪和班级目标、任务。

　　7、配合办公室加强心理健康教育，培养学生健全的人格。邀请家长参加学校听课，并定期召开家长会。

　　8、加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，周评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括广播体操、教室卫生、宿舍卫生、班队会、预备唱歌等。

　　9、少先队工作

　　①健全少队组织机构，明确少队干部职责，落实少队干部值日；

　　②开展学生评优活动，每学期评出“优秀少先队员”、“优秀学生”、“优秀学生干部”，激励学生学先进、争当先进。

　　10、定期对学生进行安全教育，确保学生在校内外不发生安全事故。

　　11、加强学生宿舍管理。

　　①建立、健全学生宿舍管理制度。②加强住宿生教育，培养住宿生良好的生活习惯。③班主任积极参与宿舍管理。④加强学生宿舍文化建设，打造“温馨寝室”“文明寝室”。

　　12、加强学校卫生工作

　　学校是育人的基地，要为学生创造一个良好的生活，学习环境，必须加大力度治理校园环境，要求各班主任根据政教处工作布置，搞好教室和卫生区区卫生，杜绝卫生死角的存在，学校政教处每天检查评比，作为班主任考核和“班级流动红旗评比”的标准之一。

小学政教处上学期工作计划 篇4

　　学校政教处工作计划

　　一、指导思想：

　　德育为首，育人为本，注重实效。以重要思想为指导，以落实科学发展观为方向，以养成良好行为规范为教育基础，以学生健康发展为中心，依照《中学德育大纲》，进一步落实《中学生日常行为规范》，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节。进一步拓宽德育空间，提高德育实效，巩固德育工作特色，为我校教育教学质量的提升保驾护航。

　　二、工作目标：

　　富多彩的活动之中，努力提高学政教工作力争新特色。以德育工作为先导，以爱国主义和团体主义教育为主旋律，以国防教育为特色，以日常行为规范教育为基础，爱国从爱校做起。寓德于丰生的道德素质。抓“三结合”教育形式，规范约束与心育启导有机结合。抓过程重落实，抓细节突出重点，抓习惯养成突出道德实践，抓成人成才，突出典型效应，构成守纪乐学的学校气氛，促进学生健康发展，巩固德育工作的特色。

　　三、工作思路：

　　（一）加强德育队伍建设，提高德育工作水平

　　1、明确目标，提高政教工作人员综合素质

　　新学期，我们政教全体工作人员要认真学习教育学、心理学、中小学心理健康教育等相关知识。多接触学生、多研究学生，明确分工，密切配合，抓好全校的德育工作。担子到肩，职责到人，工作到位，起到龙头作用。政教干事具体负责学生的思想工作、纪律卫生、班级管理、宿舍管理、自行车管理等事宜，日常检查评比工作的记录、汇总等事宜，每人身兼几项工作。所以，既要有职责心，又必须能吃苦，在管理过程中发挥自我的聪明才智，找出最佳的管理办法，同时还要团结协作，群策群力，才能创造佳绩。

　　2、抓住关键，提升班主任工作本事

　　学校是一个整体，班级是这个整体的基本单位，班主任又是这个基本单位的组织者、领导者，是学生思想品德构成和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着决定性作用。所以，我们必须有一支本事强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍。

　　（1）定期召开班主任培训会，以会带训，学习先进的教育理论，树立先进的教育理念，指导他们的工作。同时，阶段性地总结情景，听取反馈，布置工作。

　　（2）帮忙班主任分析班级学生的思想状况，有的放矢地进行教育。指导和帮忙青年班主任掌握班级工作策略和方法，学习先进经验，走进学生心灵，大力加强后进生的转化工作。

　　（3）定期召开班主任经验交流会、座谈会，研究讨论学生的思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法。互相学习，共同提高。

　　（4）分期分批地组织班主任走出去，到外校参观考察，学习先进经验。

　　（5）加强对班主任工作的考评和奖惩，完善班主任考核制度，把学额巩固率、后进生转化率纳入考核范围。

　　（6）本着从严、从实、从细的原则，加大反馈力度，增加透明度，使班主任工作扎实地开展起来。

　　3、切实做好班干部培训工作

　　本学期，我们要从班干部工作的主动性、进取性、协调性等方面，以及班干部如何处理学习与工作的关系，如何处理同学间的关系等方面进行培训。提高学生干部参与管理的本事和热情，充分发挥学生在学校管理中的进取作用，让学生干部在行使权力的过程中，自觉地约束自我，自觉地影响、带动周边的同学。

　　4、进一步健全社会参与机制，进一步发挥家长委员会、爱国主义教育基地、国防教育基地和社会实践活动基地的作用，构成教育合力，共同培养下一代。

　　（二）进一步强化基础礼貌养成教育，着力提高学生的礼貌素养。

　　习惯构成个性，个性影响命运。良好的习惯一经养成终身受益。为此，我们要进一步狠抓基础礼貌养成教育，异常重视礼貌礼貌、卫生习惯、爱护公物的良好品德和职责意识的教育和培养。在“内化”上下功夫，在“养成”上做文章。

　　1、营造礼貌向上的学校环境

　　认真学习和宣传《中学生行为规范》，组织开展“遵守校规校纪，争做礼貌学生”的六要六不要（要礼貌待人，不讲粗话脏话；要团结友爱，不打架、不与校外不良青年来往；要勤奋学习，不迟到、不早退；要自尊自爱，不进营业性网吧；要勤俭自律，不在生活上攀比；要美化学校，不乱扔垃圾废物）教育活动。

　　2、落实礼貌习惯的常规训练

　　具体从学生的仪表、课间纪律、课堂纪律、自习纪律为突破口，全面抓好学生的管理工作。

　　3、实施量化管理，有效地开展“流动红旗“评比工作

　　十几年来，“流动红旗“的评比工作一向对班级管理起着重要的推动作用。本学期继续实行”流动红旗“评比，可是，根据学生的现状和表现，以及学校的中心工作，对原有的细则进行修订，根据本学期的具体要求，严格校规校纪，加强领导值班、干事检查，与其他几处密切配合，严查、严管，争取到达最佳效果。

　　4、做好心理健康教育，明确学校心理健康教育的目标、任务。设有专职心理教师和心理咨询室，定期辅导，随时咨询，保证学生心理健康发展。

　　5、加强宿舍管理

　　宿舍是学校的窗口，舍务管理的好坏，直接影响学校的形象。住宿生自理本事差，管理人员少，所以，舍务管理一向是政教工作的一个难点。加大对舍务检查评比的力度，继续开展礼貌寝室评比活动，日检查、日通报、月末总评。同时加强宿舍文化建设，建立健全管理制度，及时做好学生的思想工作，关心他们的生活，使之养成良好的生活习惯，成为我校的一个亮点。

　　6、加强国防教育，巩固国防教育示范校成果

　　（1）充分发挥校国防教育办公室的效力，具体实施落实学校国防教育系列活动。

　　（2）把国防教育纳入课堂教学的主渠道，开设国防教育课，组织七年级学生进行为期八天军训，并注重实效。

　　（3）定期进行国防教育报告、召开主题班会、国防知识竞赛、军体比赛等国防教育活动。在“八一”建军节、“九·一八”纪念日，全民国防教育日等，进取参加社会性国防教育活动，进取开展并参与双拥共建活动，增强学生国防意识。

　　（4）学校环境建设，能充分体现爱国主义和英雄主义精神，橱窗、板报定期更换国防教育资料。学校广播、网站，将有计划地安排国防教育的资料。

　　四、加强体育卫生工作

　　（一）体育工作：

　　1、科学管理

　　建立健全学校体育工作领导小组，全面负责管理学校的体育工作，分工合作，齐抓共管，负责到人、工作到位，加强检查、指导、总结工作。

　　2、提高体育课、体活课的质量

　　狠抓体育常规，进取组织好体育教师对新教材的培训工作。根据实际制定教学计划，认真备课、加强业务进修，提高师德水平，理论水平以及教学和科研本事。坚持面向全体、教书育人，严格律己。建立好体育科研小组，有计划、有步骤地实施教育科研。多讲、多练，以到达师生共同发展的目的。有针对性的训练，促进学生身心的全面发展。同时，建立学校体育体活的安全制度，杜绝安全事故。

　　3、开展群体性体育竞赛

　　本学期根据学校的统一安排和学生的实际情景，举行校田径运动会、会操表演、跳绳、踢毽、拔河等小型比赛。

　　4、保证课间操的质量

　　抓好早操，规范动作，提高质量，落实检查工作，多方努力，使早操再上新台阶。

　　5、做好体育器材管理

　　有标准、有计划地配置体育器材、设备。落实场地、器材的管理制度，开发校本资源。确保其最大的使用率和安全性。

　　（二）卫生工作：

　　1、加强健康教育

　　（1）按《学校卫生工作条例》检查评估细则要求，做好各项卫生工作，做到有教师、有课本、有教案、有评价，确保学生掌握相应的健康知识。

　　（2）开展形式多样的健康教育宣传活动，尤其是控烟宣传及预防爱滋病教育。校医室定期出卫生专题板报，宣传板。

　　2、做好学校卫生监督工作

　　（1）按《学校卫生档案》要求，做好学生病假统计工作，提高上报数据准确性。

　　（2）加强食品卫生和饮水卫生管理，按照《食品卫生法》和文件精神建立健全食品卫生管理组织制度和各项岗位制，开展经常性的食品卫生检查，杜绝食品卫生事故发生。

　　3、开展学生常见病防治

　　（1）提高眼保健操质量，组织人员每一天检查学生眼保健操情景，对穴位按压不准确的及时予以纠正，并把结果列入对班主任的考核。

　　（2）抓好学校环境卫生，设专人负责，对班级室内、外卫生和学生个人卫生进行检查评比，列入班级评比当中，使学校的卫生做到定班定人负责，确保学生有一个整洁的学习环境。

　　（3）及时做好传染病的预测及预防工作，根据传染病在不一样季节的流行特点，认真做好预防宣传工作，消毒、隔离工作。我们政教处的全体同志，将齐心协力，密切配合，发扬成绩，克服不足，尽一切努力，完成好本学期的政教工作。

　　政教处工作日程表：

　　二月：

　　1、入学教育。

　　2、制定班主任工作计划。

　　3、安全排查、值日学生培训。

　　4、开学典礼。

　　5、召开班主任会议，研究部署本学期工作；各班以稳定、安全、常规管理为重点，用好校讯通。

　　三月：

　　1、交通安全教育班会。

　　2、召开学生会干部会议

　　3、落开展做礼貌学生一系列活动。重点抓学生的行为习惯、仪表仪容、礼貌礼仪等。

　　4、养成教育考试。

　　5、重抓学生学习常规管理工作

　　四月：

　　1、加强学校安全管理，

　　2、出一期班刊

　　3、《让生命充满爱》留守儿童亲情电话活动。

　　4、防雷防电安全教育

　　5、班级文化评比活动。出一期班刊

　　五月；

　　1、“关爱生命，防艾拒毒”主题班会

　　2、班主任工作会议，汇报情景，交流经验，出一期班刊。

　　3、进行一次全校性的安全排查

　　六月：

　　1、做好溺水安全教育

　　2、学生成长记录袋的评比工作。

　　3、筹备假期学生家访工作，布置班主任教师假期家访任务

　　4、评出星级学生、提高学生、优秀学生干部。

　　5、评出优秀班级。

　　6、评选优秀班主任。

　　7、学生评语和差生转化记录检查。

　　七月：

　　1、政教处工作总结，班主任工作总结。

　　2、学校财产安全自查。

　　九月份：

　　1、学校环境卫生整治（包括宿舍卫生）

　　2、七年级军训拉练

　　3、七年级班主任培训

　　4、工作三年以内教师培训

　　5、教师节（尊师重教）主题班会

　　6、七年级新生学前教育——行为规范的贯彻落实

　　7、教室、寝室美化布置

　　8、班主任经验交流会

　　9、舍务教师及政教干事培训会

　　10、卫生知识讲座。

　　十月份：

　　1、庆国庆——爱国主义教育活动

　　2、重阳节尊老敬老教育活动

　　3、问题学生会

　　4、班主任学习会

　　5、政教干事、舍务教师工作阶段性总结会

　　6、七年级学生家长会

　　7、全校汇操表演

　　8、观摩班会

　　9、卫生知识讲座

　　十一月份：

　　1、期中常规工作总结（班主任、政教干事、舍务教师）

　　2、问题学生培训会

　　3、法治教育讲座

　　4、跳绳、踢毽比赛

　　5、青年班主任观摩班会

　　6、初中篮球赛

　　十二月份：

　　1、交通安全知识讲座

　　2、拔河比赛

　　3、班主任座谈会（听取意见）

　　4、政教干事、舍务教师会

　　5、各类优秀评选

　　6、上交班主任工作总结

　　7、假前教育

小学政教处上学期工作计划 篇5

　　一、指导思想

　　认真落实科学发展观;坚持社会主义教育方向，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，把德育工作摆在素质教育的首要地位，树立育人为本的思想，为开创我校德育工作新局面打下坚实的思想基础。

　　二、工作目标

　　坚持育人为本，德育为先，以专项德育活动为主线，加强学生思想教育、养成教育和心理健康教育，重常规管理，狠抓管理细节，领导、老师做好表率，形成良好的育人环境，促进德育特色初步呈现。

　　1、环境卫生工作目标

　　结合我校工作实际，把卫生工作为学校的一项形象工作来抓，不断完善各种卫生管理、检查制度，认真落实卫生工作措施，加强对全体师生卫生习惯的养成教育，不断提高他们的卫生意识，确保校园时时、处处整洁、优美，为全体师生提供一个舒心的学习、工作环境。

　　2、安全保卫工作目标

　　建立、健全各项安全、保卫措施，加大对全体学生进行安全知识教育和宣传的力度，增强全体学生的安全防范意识和自我保护能力，认真抓好各类值班制度的落实，明确分工，责任到人，杜绝各种校园安全事故的发生，努力争创让家长、领导放心，社会各界满意的“平安校园”。

　　3、纪律法制教育工作目标

　　以《规范》养成教育为抓手，利用各种机会，采用多种形式，加强对学生的纪律、法制教育，增强学生遵纪守法意识，培养学生遵纪守法的文明习惯，确保学生中无一例严重违法事件的发生。

　　4、校园文化建设工作目标

　　积极营造良好的育人环境，浓厚学校文化氛围，让浓郁的文化气息遍布学校每一个角落;通过各项文化活动的开展，使学生的特长有所展示、个性有所张扬、爱好有所培养。不断提升学校文化建设的层次和品位，并形成鲜明的文化特色。

　　5、心理健康教育工作目标

　　从学校和学生的实际出发，遵循学生身心发展规律，建立、健全学生心理健康档案，认真、细致地做好心理健康教育和咨询、疏导工作，使心理健康教育真正成为我校德育工作的一大特色和亮点。

　　6、师德师风建设工作目标

　　继续深化教师“师德”教育活动，进一步建立和完善师德建设的长效机制，认真落实师德培训制度、师德考评机制，建立学生、家长、社会相结合的师德监督机制，建立扶贫帮困的长效机制，不断提高全体教职工的师德修养，杜绝各种违反师德事件的发生。

　　7、班主任工作目标

　　不断完善和加强对班主任工作量化考核的力度，加大对班主任工作的管理和培训;大胆选拔一批师德优良、业务能力强的年轻教师充实到班主任队伍中来，努力打造一支爱岗敬业、管理水平一流的班主任队伍。

　　8、文体工作目标

　　开展课外丰富多彩文体活动，办好大型校运动会，增进学生身心健康，积极推进素质教育。

　　三、工作思路

　　持之以恒狠抓学校安全团结，确保学校和谐稳定;积极推进德育专项活动，体现育人为本;完善制度建设，强化责任意识;加强队伍建设，全面提高队伍素质;加大工作监督执行力度，树立学校良好形象。

　　四、工作措施

　　德育是教育全面发展的一个重要组成部分，是一切教育的根本，是教育内容的生命所在，是学校教育的基础，是整个素质教育的灵魂。德育工作效果突出，将直接影响学校的校风建设和教学管理工作，是各项教育管理工作得以顺利开展的前提，是师生完成各项工作的导向、动力和保证。为此，我们将始终把德育工作放在学校教育工作的首位，加强学校的精神文明建设。

　　1、加强德育工作领导小组建设，确保政令畅通

　　把德育列入学校的议事日程，一如既往以校长、德育副校长、政教主任、班主任和班委会为一条线;值周领导、值日教师、治安员为一线;校长、德育副校长、女生辅导教师、班委会为一线。这三条线主要通过“管理”育人。校长、教学副校长、教务主任、教研组长、任课教师为一线，这条线主要通过“教书”来育人。校长、分管副校长、总务主任、各室管理员为一条线，这条线主要通过“服务”来育人。这五条线齐牵，“三管”齐下，努力使学校德育工作形成纵横交叉、横管到边、纵管到底的管理网络。

　　2、深层入细开展德育专项活动，促进德育工作发展

　　(1)九月份为“日常行为规范月”。认真组织学生学习《学生手册》的制度，严格要求学生、教育学生、培养学生养成良好的行为规范。

　　(2)十月份为“爱国教育”活动月。

　　(3)十一月份为体育活动月。举行校际运动会，培养学生奋勇拼搏和坚强毅力，培养学生的集体主义精神和团队精神。

　　(4)十二月份为“热爱艺术，追求高雅”活动月，开展丰富多彩的文艺活动，营造浓厚的文化氛围，丰富学校文化生活，充分展示学生特长和爱好，发现学生的闪光点，培养学生热爱艺术，追求高雅。

　　3、提高认识，坚持不懈抓常规

　　(1)抓好起点的养成教育。初一新生，来自我辖区不同学校，行为不够规范，对于这些新同学，入学第一周组织新生培训，由学校行政会根据学校的学习、生活管理的有关规定提出具体要求。政教处、班主任分别组织新生学习《学生手册》的有关内容，使学生入学后能很快适应学校的管理制度，增强新生的守纪意识和集体主义意识，养成良好的学习和生活习惯。

　　(2)严格“五线管理”的管理体制，实行领导带头，层层有责。坚持每天由值周领导和班主任、值日教师、学生会值日制，公布当天一日常规量化评分结果，及时表扬好人好事，批评不良现象，每周进行一次小结，颁发“流动红旗”，月末进行总结，期末评比、表彰。

　　(3)以升旗仪式和国旗下讲话、集队集会、周末总结、专题讲座和板报等为阵地，抓住机遇加强德育教育。

　　(4)强化班级管理功能，各班围绕学校中心工作，有计划、有目的、有内容上好每周一节的班会课。

　　(5)由政教处每月组织召开一次班主任会议，学习先进班级管理理论，总结分析班级管理工作出现的新问题，开展班主任工作经验交流，提高整体管理水平。

　　(6)建立学校、社会和家庭相结合的德育教育网络，按时召开学生家长会。

　　4、扎实推行学生综合测评细则

　　充分认识学生综合测评在学校管理中的作用和重要意义，认真领会《三合初中学生综合测评细则》的测评要求，测评方法和步骤。并不折不扣给予落实，每周末按测评办法内容打分，并一式三分填表。每周星期天晚晚夜习将分数公布第一榜，允许学生在一天内提出质疑，如确有错漏，应予以更正。每周星期二之前由班主任交给政教处审核。综合测评结果是学生学期评优活动的依据，凡期末综合测评总分排在全班前3名的由学校授予“文明学生”的荣誉称号。

　　5、加强对学生的心理健康教育，特别是加强留守儿童、单亲儿童、孤儿的心理健康教育，加大学生的心理咨询和辅导，解决学生成长过程中遇到的种.种心理障碍，矫正不健康心理，培养学生健全的人格，让每一位学生时刻沐浴在健康的阳光中。

　　6、努力创造良好的育人环境

　　“存在决定意识”，学生的健康成长需要有一个良好的育人环境，三合初中师生将警钟常鸣，牢记历史问题，突出工作重点，狠抓薄弱环节，转变校风、学风，努力创造良好的育人环境。

小学政教处上学期工作计划 篇6

　　指导思想：

　　认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以市、区德育工作意见和学校新学期工作计划为指导，以道德行为规范教育为基础，以丰富多彩的教育活动为载体，以科学规范的德育管理为保证，充分实现单元管理制度，以生为本，走文化育人的德育之路，追求实效，彰显特色，促进学校德育工作向纵深发展。

　　工作重点：

　　一、学生教育活动

　　以未成年人思想道德建设为主线，以学生文明形象工程为载体，力求活动主题化，系列化，生活化，切实提高德育时效性。

　　（一）、继续强化行为习惯教育——打造“文明校园”。

　　1、继续以七项习惯教育内容为抓手，强化学生学习习惯和行为习惯教育。

　　2、通过专题队会和主题活动强化学生行为习惯教育，挖掘一批学生“典型”，以榜样的力量带动学生自觉形成良好的习惯。

　　3、继续通过专项检查促进习惯教育的深化实施。

　　4、完善习惯教育评价方案，纳入“文明班级”的考核。

　　（二）、深化校园文化建设——营造“温馨家园”。

　　挖掘校园文化的内涵，创设适合儿童健康发展的特色校园文化，营造丰富多彩、寓教于乐、文明向上、各具特色的校园文化。

　　1、继续开展“温馨家园”班级布置活动，以主题化、个性化和全员参与性的班级布置展示班级特色,营造积极向上的校园文化。

　　2、继续实施宿舍文化建设。上学期已进行了宿舍环境布置，积极开展课余活动，丰富了住宿生的在校生活。本学期将继续开展各项针对住宿生的活动,努力形成"学校就是我的'家"的心理氛围。特别关注一年级新住宿生的生活与心理，促进新生快速适应住宿生活。

　　（三）、实施环境教育——创建省“绿色学校”。

　　上学期我校已成功申报了江苏省“绿色学校”，本学期将积极迎接省教育厅的验收和评估。我们期待通过“绿色学校”的创建工作，真正落实环境教育理念，努力培养、全面提高师生的可持续发展素质。主要通过以下途径实施：

　　1、会同总务处共同做好校园环境的绿化、美化工作。

　　2、活跃环保活动，以学生“绿色征文”、主题队会、社会实践等教育活动的形式强化师生的环境意识，深化学校环境教育。

　　3、做好各项台帐资料，迎接省级“绿色学校”的验收。

　　（四）、丰富校园活动——打造“成长乐园”。

　　1、与少先队部、艺术组联合开展各类文体活动，活跃学生校园生活。

　　2、配合有关重大纪念日开展相关教育活动。

　　3、继续借鉴星辰“青春在线”的德育模式，依托“星韵网”和“学校与家庭”，完善学生“成长论坛”和“家长在线”教育阵地，分级部开展专题教育活动，每学期不少于三次。活动将与重大主题教育结合，与学生心理辅导结合，与增进家校合力结合，与“六个一”中“拥有一次演讲经历”相结合。

　　（五）、常规教育活动。

　　1、从学生实际出发抓好升旗仪式、班队活动、夕会课、电视台、红领巾广播等常规德育阵地建设。

　　2、安全教育常抓不懈。

　　3、加强对班级的管理与考核，完善“文明班级”考核办法。

　　二、德育队伍建设

　　（一）加强师德建设

　　1、树立“人人都是德育工作者”的观念，加强德育的学科渗透，强化学科教师的德育行为。

　　2、继续以师德讨论、师德调查等形式开展师德调研。

　　3、针对学生问卷中暴露的问题适时调整师德评价方案。

　　（二）加强班主任队伍建设

　　1、通过专题研讨、专家讲座、经验介绍、班主任工作现场观摩等形式有计划地进行班主任工作系列培训，开展“我的教育故事”交流活动。

　　2、完善《班主任工作考核评优办法》，做好班主任工作的日考、月评、学期总评优工作。

　　3、表彰“班主任工作标兵”及“优秀班主任”，积极宣传“班主任工作标兵”的教育事迹，发挥“班主任标兵”的榜样带头作用，重点做好对新班主任的培训、帮扶工作。

　　三、深化德育研究

　　1、继续实施《校园文化中少先队文化阵地建设的研究》这一全国级课题，继续着力以“校园早新闻”和宿舍文化建设为抓手促进研究向纵深发展。

　　2、对“校园早新闻”这一文化阵地进行完善和挖掘，组建工作班子，拓宽新闻稿源，培训工作人员，使这一特色栏目更规范，更富有实效。

　　3、倡导个性化、多元化、人本化、模糊性的德育评价，对班主任考核评优、班级考核评比、学生评价等进行反思研究，并形成一定的理论依据。

　　4、对存在品德问题、心理问题的特殊学生进行个案跟踪研究，总结反思。

　　5、利用“夕会课”进行德育教育方式方法的研究，使之成为切实有效的德育阵地。

小学政教处上学期工作计划 篇7

　　一、指导思想

　　本学期政教工作以学校工作计划和三年发展规划为指针，以抓好学生的养成教育，规范学生的言行为重点，坚持以爱国主义教育为主线，全面落实“活力教育”办学理念，以“培养君子少年”为德育目标，以“情智双馨，师生共赢”的办学目标为引领，不断强化德育工作的主动性、实效性。构成全员、全方位、全过程参与的德育工作模式，进一步加强和完善各项规章制度，全面、全方位加强班主任工作，强化班子自身建设，构成一支工作雷厉风行，业务本事强、工作认真的德育工作队伍，为学校的长足发展、创立品牌学校、特色学校保驾护航。

　　二、工作目标

　　1、将安全工作放到各项工作的首位，落实到各项活动中，增强全体师生的安全意识，争创平安学校。

　　2、在前面工作的基础上，继续抓好学生在校的常规管理，落实全员德育，帮忙学生构成良好的学习、纪律、卫生等习惯。

　　3、重视德育工作，拓宽德育渠道，抓好学生的礼貌礼仪，围绕“活力”办学理念，深入开展“君子少年”系列德育活动，使得全体学生构成校内校外一个样，教师在与不在一个样的良好学生团队形象。

　　4、加强班主任队伍建设，规范班主任考核，经过例会培训，经验交流等形式提升班主任管理水平和本事。

　　5、加强学校文化建设，以德育活动为依托，创设和谐、进取向上的育人环境。

　　6、消除工作中的拖拉、应付现象，决不包容、姑息迁就，提升班子工作行为。

　　三、工作措施

　　（一）、加强班主任队伍建设，为打造“活力学校”供给保障

　　1、班主任管理

　　班主任是班级的灵魂，是学校管理的中坚力量，是班级工作的核心，一个职责心强的班主任必然能带出一个好的班级，一所学校的教学质量的高低与班主任工作是分不开的，为培养一支乐于奉献，作风正派，充满活力的班主任队伍，本学期我们将开展以下工作

　　（1）改革班主任考核办法

　　规范班主任的考核程序，尽力做到公平、公正、公开，将班主任津贴的70%做为常规考核（纪律、卫生、两操、班级活动，路队、班容班貌、完成工作“效果”、集会、墙报、住校生管理、奖惩）资料，考核结果月公示，考核津贴月发放，剩余的30%作为年终考核，一次性发放给班主任，使得考核真正成为规范、鞭策、提高的指挥棒，同时在考核过程中执行“一票否决”。

　　（2）为了规范管理，使得各项工作更具实效，将开展每月一次的班主任工作问卷调查。

　　（3）继续开展校级优秀班主任评比工作，提高班主任工作进取性。

　　（4）加强班主任培训，学习和交流，提高育人水平，每月召开一次班主任例会，学期中组织召开班主任工作经验交流，经过交流互动，到达相互切磋，互相借鉴工作经验，大力提高班主任的管理本事。

　　2、班级管理

　　班级是学校组成的细胞，优良班风是优良校风的基础，抓好班风建设是班主任、校领导应尽的义务。

　　（1）开展“明星”系列评比展示活动，在历年开展校级明星班级、明星个人评选的基础上将明星系列活动扩展到各班级，各班要开展以“影响班级周人物”为主题的班级周明星评选展示活动（展示时做到图文并茂，用星之事，星之语解说，统一用8寸照片）经过明星系列评比展示，发挥榜样的力量，更进一步规范学生的行为习惯。

　　（2）各班要健各项制度，如班级公约，值日生要求等并严格落实各项制度，并将各项规章制度上墙，作为班级文化建设的一部分。

　　（3）加强班队干部队伍建设，发挥班队干部助手作用。

　　a、各班要根据民主投票式，健全班队干部组织机构，明确班队干部的主要职责与任务。

　　b、班主任要对班内学生干部每月进行一次培训，每月召开两次班队干部例会，政教处本学期将组织两次班干部业务培训，不断提高学生干部的思想素质和工作本事。

　　（4）各班要精心布置教室，美化教室，体现文化育人的特色，加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，要定期更换室内专栏的资料，班级教室所对应的廊道文化以年级为主题进行建设，进行全校性的评比。

　　（5）围绕德育目标，在学生在习惯上做到“八好”，既走好路、说好话、健好体、扫好地、上好课、读好书、写好字、做好人，并将“八好”扎根于学生心中，成为学生的自觉行为，落实周志德育目标，出台君子少年培养设施方案。

　　（6）从学期初各班的离校、就餐将统一采用路队的形式。

　　（7）两操由体育组和政教处协助管理。

　　3、住校生管理

　　根据近两个学期的规范，住校生的宿舍纪律有了很大的好转，本学期我们将进取配合保育员，搞好宿舍的管理工作，注重提升学生宿舍文化品味，加强宿舍管理，规范学生礼貌就寝，使学生宿舍管理工作再上新台阶。

　　（1）要认真落实《住校生行为规范二十条》，真正对学生的住宿习惯起到规范、引领作用。

　　（2）开好住校生寝室长，保育员会议，经过会议来规范管理，落实要求（每月组织一次寝室长、楼长会议）

　　（3）将班主任考核与住校生管理挂钩，构成齐抓共管的管理模式。

　　（4）以开展“礼貌宿舍”评比为引领，发挥榜样的力量。

　　（5）加强宿舍及宿舍廊道文化建设，为学生创设温馨，进取向上的住宿环境（设置宿舍周礼貌学生评比栏）。

　　4、督查员管理

　　加强督查员管理，将督查员分工到学生管理的各个块上，每周组织一次督查员例会，规范他们的工作方法，使其发挥对学生的管理的补充作用，开学第一周组建好督查员队伍、并落实到各个岗位。

　　5、门卫管理

　　各门卫人员坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解释，热情服务，定时不定时对学校进行巡逻，细致认真做好出入校门人员的登记工作，使得门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。

　　6、保育员管理

　　要增强保育员职责意识，提高管理水平，每月召开一次保育员工作会议，加大保育工作的指导力度同时经过协调，消除一切不利因素，为学生创设一个礼貌、安全、温馨的住宿环境。

　　7、清洁工管理

　　我校的清洁工大部分是临时聘用的工作人员，基本能按工作的任务要求完成自我的本质工作，但进取性、主动性还不高，本学期对清洁工将实施“以岗定薪”。

　　（二）围绕办学理念，办学目标开展以培养君子少年为目标的德育系列活动。

　　1、上学期提出“全员德育”理念，但效果甚微，为了更深入开展好德育工作，使“全员德育”更具有实效，本学期围绕全员德育理念，建立“导师制”开展帮扶结对工程，倡导每一位任课教师与所任班级一名学生结帮扶，全面关注结对学生的身心，行为习惯。（也将导师制延伸到校委会成员）。

　　2、加强队伍建设，为德育工作的有效实施供给保障，前面已就队伍建设进行了细致的要求，在此不做过多的赘述。

　　3、扎实开展常规工作

　　继续开展学校明星评比展示工作，让学生体验成功，大队部利用集会加强对全体队员的礼貌礼仪教育，班主任利用晨会、班会课以班对学生礼貌礼仪习惯进行培训，一年级班主任要低起点对学生加强校规校纪教育。对班级的纪律、卫生、路队、集会、礼貌习惯将经过定期检查与不定期抽查的方式进行监控，做到有检查，有公示，继续实施周明星班级评选。

　　4、班队活动课

　　班队活动课围绕“爱国主义”教育为主线进行，每班进行一次成功的队会汇报课，班会课重点对礼貌礼仪教育，学校常规培训，严格按照每周安排开展班队课，政教处将加大班队课的监控与考核评估。班队课的考核、评估按周评估与汇报评估相结合的办法进行。

　　5、传统美德文化知识学习

　　传统美德资料对学生的发展具有重大影响和促进作用，学期初，少大队部对本学期每一天要学习的《弟子夫》资料进行系统的安排，利用每一天大课间和晨会前三分钟对全体学生领读，在学习的黄金时期厚积文化底蕴，本学期将围绕德育目标编写传统美德校本读本。

　　6、经过学校文化建设潜移默化的影响学生

　　学校文化是一种愿景，潜移默化的影响着学生，本学期我们将在现有的显性文化基础上打造以下区域文化，教学楼按主题分层布置，建立楼廊文化，打造好宿舍文化及床头文化，利用好校报、宣传栏、电视台（电视台揭牌仪式、制作礼貌行为、安全方面的德育系列片）等文化阵地，改变上下课铃声为儿歌系列。

　　7、以活动为载体，让学生体验生活，改善自我

　　八月份开展校外明星评比，九月份围绕“尊敬师长，感恩教师”主题开展感恩教师为主题德育系列活动，（唱首歌，画一幅感恩的画，做一件感恩的事，献一束花、说一句感恩的话，邀请科任教师参加）写给教师一份信，组织开展好第二届体育节。十月份围绕月主题“爱我中华感恩社会”为主题开展以爱我学校为主题的演讲比赛，引导学生从增强爱国情感做起，从身边小事做起，引导学生走出学校，参加社会实践活动，在建队日开展红领巾我爱你为主题新队员入队仪式。十一月份围绕科技活动月开展系列活动，科技节开幕、果蔬现场拼盘比赛，手工小制作展示，科幻画展示，幻想作文比赛，科技小故事比赛，十二月份成果展示月，各班以主题中队会的形式进行汇报并评比，汇报资料能够是从学期以来所产生优秀节目优秀创等来进行汇报展示，元月份庆祝元旦，总结表彰月。

　　三、其他方面

　　1、做好家校共育工作

　　（1）加强学校、家庭、社会的联系，构成共同抓好德育工作的合力，经过多种方式做好家访工作。

　　（2）举办学生家长学校，引领学生构成“八好”习惯，使孩子在家长的指导下，加强常规养成。本学期将组织两次家长会，学期初由学校统一组织进行，学期中由各班自我组织家长会。

　　（3）聘请校外辅导员，有针对性地开展专题教育，心理讲座。

　　2.安全工作

　　安全工作职责重于泰山，时刻提高警惕，本学期我们将根据上级部门要求，做到日日有巡视，周周有排查，月月有小结；并及时整改发现的问题，将经过班队课，升旗仪式、宣传栏等进行安全教育宣传。

　　3.加强政教班子自身建设

　　全面落实校长提出的“1312”工程理念，做到职责到人，同时政教的全体成员应认识到我们是学校的职能部门，是全体师生的服务者，我们应当“蹲下身子”干工作，最终构成目标统一、行

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