校园朗诵比赛优秀主持词

校园朗诵比赛优秀主持词（精选29篇）

校园朗诵比赛优秀主持词 篇1

　　一（开场语）

　　甲：中华文化源远流长

　　乙：中华诗文浩浩汤汤

　　甲：我们在这汉字织就的锦绣中穿行

　　乙：我们在这声韵汇成的河川里徜徉

　　甲：这里有浪漫洒脱的李白

　　乙：这里有忧国忧民的杜甫

　　甲：这里有江南的钟灵毓秀

　　乙：这里有塞北的广袤苍凉

　　甲：这里有牧童村娃的天真烂漫

　　乙：这里有悯农诗人的谆谆教诲

　　甲：今天，我们站在历史长河的岸边，静心聆听华夏璀璨诗篇。

　　乙：今天，我们站在历史长河的岸边，虔诚探访中华不朽偶像。

　　合：文清实验学校六年级“感悟经典相约圣贤”中华经典诗文诵读展示活动现在开始。

　　二诗经篇（一班）中华经典诗文诵读主持人串词

　　男1：历史的长河开始缓缓流淌。听，劳动的号子已经喊起，这是中华文化最早的起源。

　　（诵读——呦呦鹿鸣）（解释——呦呦鹿鸣）

　　女1;看，古典文化的悠悠长卷正在徐徐打开。

　　男1：诗经里没有诗人，诗人就是百姓;

　　女1：诗经里没有偶像，偶像就是你我。

　　男1：诗经里有一种美德，叫知恩图报。你赠送给我的是木瓜，我回赠给你的却是佩玉。

　　（诵读——诗经·卫风木瓜）

　　女1：诗经里有一种豪情，叫同仇敌忾。怎能说没有衣裳？我愿和你披同样的战袍。

　　（诵读——秦风无衣）

　　男1：诗经里有一种伤感，叫昔盛今衰。理解我的人说我是心中忧愁。不理解我的人问我把什么寻求。

　　（诵读——国风·王风·黍离）

　　女1：诗经里有一种怨恨，叫为富不仁。大田鼠呀大田鼠，不许吃我种的黍！多年辛勤伺候你，你却对我不照顾。

　　（诵读——《诗经·国风·魏风·硕鼠》）

　　男1：诗经里有一种甜美，叫在水一方。我那日思夜想的人，就在河水对岸一方。

　　（诵读——蒹葭苍苍）

　　三诸子百家之孟子篇（二班）中华经典诗文诵读主持人串词

　　男2：历史的长河缓缓流淌，流到了战火纷飞的春秋战国。一场称为”百家争鸣“的文化变革正在上演。

　　男2：“仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。”孔子，教我们以德服人，以礼治国。

　　女2：“不精不诚，不能动人”，庄子，教我们顺其自然，以柔克刚。

　　男2：“志不强者智不达，言不信者行不果”墨子，教我们严明纪律，兼爱非攻。

　　女2：“不战而屈人之兵，善之善者也。”孙子，教我们知彼知己，百战不殆。

　　男2：儒家，道家，墨家，兵家，三教九流中孟子的“民贵君轻”最撼人心魄，他倔强地照耀着渴望和平的时代。

　　（诵读——孟子三则）

　　四三国魏晋之曹操篇（三班）中华经典诗文诵读主持人串词

　　男3：历史的长河缓缓流淌，带走了春秋的连绵战火，留下了百家争鸣的回响。

　　女3：看强大秦国“焚书坑儒”可悲可叹

　　男3：赏威武汉代“大赋骈文”叹为观止。

　　女3：历史的河流撞上三国魏晋的赤壁。

　　男3：乱石穿空，惊涛怕岸，卷起千堆雪。

　　女3：他，北征乌桓胜利班师，

　　男3：他，东临碣石以观沧海。

　　（诵读。——步出夏门行，观沧海）

　　女3：曹操，那个军阀割据的动乱年代的代名词，那个世人眼中的“乱世之奸雄”，却要得天下贤才而一统天下。

　　（诵读——短歌行）

　　男3：胸怀大志，爱惜人才;文武兼备、体恤民生;策马驰骋华夏，挥鞭平定北方。此等曹孟德，堪称一世之英雄。

　　五盛唐诗歌之李杜篇（四班）中华经典诗文诵读主持人串词

　　女4：历史的长河缓缓流淌，带来了一个最为辉煌的属于诗歌的时代。

　　男4：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这里有壮丽的山河。

　　女4：“明月松间照，清泉石上流。”这里有幽静的田园。

　　男4：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”这里有残酷的战场。

　　女4：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”这里有纯粹的友谊。

　　男4：在属于诗歌的时代，这里有盛唐的偶像——

　　：女4：他好酒，但不酗酒;他儒雅，但不酸腐。举杯吟哦之间，流淌出多少传承千年的诗篇;登山涉水，闲逸间却有壮志豪情隐现。不求千古，自存万年！

　　（诵读——将进酒）

　　男4：他是文学巨人！笔墨文雅是他的做风，不图富贵是他的气概，身居寒室也心系天下百姓！因为他是杜甫！

　　（诵读——闻官军收河南河北）

　　六宋词之苏辛，岳飞篇（五班）中华经典诗文诵读主持人串词

　　男5：历史的长河缓缓流淌，带来了一个最为璀璨的属于词的“黄金时代”。

　　女5：伴着明月，让我们追随辛弃疾的脚步到江西黄沙岭走一走。

　　（诵读——西江月，夜行黄沙道中）

　　男5：其实，命运对辛弃疾十分不公，报国无门、壮志难酬。看看吧！郁孤台下这赣江的流水，水中有多少行人的眼泪。

　　（诵读——菩萨蛮，书江西造口壁）

　　女5：告别辛弃疾，我们拜访年少成名，文惊四座的词坛巨人。

　　男5：丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

　　（诵读——水调歌头）

　　女5：“但愿人长久，千里共婵娟”唱出了无数离别亲人的共同祝愿。

　　男5：“多情应笑我，早生华发”则唱出了他年岁渐老，功业未就的无奈。

　　（诵读——念奴娇，赤壁怀古）

　　女5;这是一首气壮山河、传诵千古的名篇。

　　男5：这是一位精忠报国、流芳百世的英雄。

　　女5：风波亭上起阴风，一统山河志复空。

　　男5：千古奇冤谁肯信，神州争唱满江红。

　　（诵读——满江红）

　　七元曲之马致远，张养浩篇。

　　男6：历史的长河缓缓流淌，宋词的黄金时代已经远去。

　　女6：窦娥，崔莺莺，聂小倩，王昭君的故事正在传诵。

　　男6：关汉卿，马致远，白朴，郑光祖的元曲正在唱响。

　　（诵读——天净沙秋思）

　　女6：不忍做“枯藤上的昏鸦”看断肠人的瘦马踏碎夕阳。

　　男6：更不愿做“山河表里潼关路”看兴百姓苦;亡百姓苦。

　　（诵读——山坡羊潼关怀古）

　　八结束语中华经典诗文诵读主持人串词

　　（甲）金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。

　　（乙）金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。

　　（甲）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。

　　（乙）中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

　　（甲）吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌

　　（乙）吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

　　（甲）愿中华诗文艺术之花永远芬芳

　　（乙）愿五千年文化的血脉永久传承

　　（合）文清实验学校六年级“经典诗文诵读”展示活动到此结束。

　　（合）谢谢同学们的精彩表演。

　　（合）谢谢各位领导、老师的指导。

校园朗诵比赛优秀主持词 篇2

　　a：尊敬的各位老师：

　　b：亲爱的同学们：

　　合：大家下午好!

　　a：今天我们齐聚一堂，共同迎来了这次意义非同的感恩节朗诵比赛

　　b：爱，从感恩开始;感恩，让世界充满了爱。

　　a：感恩是一盏灯，照亮了你我前行的路。

　　b：感恩是一棵树，让我们累了的时候有个栖息的地方。a：感恩是一股甘甜的清泉，能够滋润你我干涸的心田。b：感恩更是一种动力，推动你我去努力拼搏、进取!a：首先让我来介绍今天莅临我们比赛现场的评委老师他们是让我们用热烈的掌声向他们表示欢迎。

　　b：现有请为我们大家讲话，请大家热烈欢迎。a：让我们用热烈的掌声感谢热情洋溢的讲话

　　b：下面，我宣布青神中等职业学校20xx感恩节朗诵比赛正式开始，下面进入比赛环节

　　(结束语)：

　　男：感恩于心，感谢以行!本次朗诵比赛，各班同学用精彩的朗诵带给了我们启示，那就是要做一个感恩祖国、感恩社会、感恩老师、感恩亲人的人。

　　女：是的，懂得感恩，就会真情永在;懂得感恩，就会真爱永存;懂得感恩，就会斗志不败;懂得感恩，就会幸福常伴

　　男：让我们荡漾于这缕感恩的春风中，使我们更加团结，共同将班级建设得更好，也共同祝愿我们的祖国更加繁荣富强!

　　女：在比赛的最后，感谢大家对本次比赛的大力支持，也非常感谢全体同学的积极参与!

　　合：今天的朗诵比赛到此结束!谢谢大家!

校园朗诵比赛优秀主持词 篇3

　　男：尊敬的各位领导，

　　女1：尊敬的各位老师，

　　女2：亲爱的同学们，

　　合：大家下午好!

　　男：今天，我们欢聚在遂平一中，共诵千古美文，传承华夏文明。

　　女1：今天，我们欢聚在遂平一中，共诵中华经典，聆听诗文书韵。

　　女2：今天，我们登上这多彩的舞台，共品千古美文，感悟经典人生。

　　男：我是主持人--

　　女1：我是主持人--

　　女2：我是主持人--

　　男：今天我们很荣幸的邀请到教体局副局长，教体局普教股、办公室领导。

　　合：让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和老师的到来。

　　女2：现在有请我们敬爱的柯校长为汇报演出--致词：

　　男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

　　女1：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

　　女2：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩

　　男：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

　　女1：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔，

　　女2：对话圣贤，我们感受经典文学蕴含的力量。

　　男：弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。

　　合：遂平一中，“诵中华经典，做博学少年”经典诗文诵读汇报演出，现在开始。

校园朗诵比赛优秀主持词 篇4

　　男：尊敬的各位领导、各位来宾，

　　女：敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　合：大家下午好。

　　男：聆听深秋的讯息，阳光洒满大地；

　　女：走进深秋的校园，我们充满活力！

　　男：飞向秋天，秋潮澎湃江服美

　　女：飞向秋天， 秋风浩荡江服乐

　　男：下面介绍一下今天到场的嘉宾（ ） -

　　女：今天到场的评委有（ ） -

　　宣布比赛规则

　　男：让我们再次用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢。

　　女：我们相聚在一起，绽放灿烂的笑容；

　　男：我们相聚在一起，凝聚我们的勇气！

　　合：第五届雏凤杯朗诵比赛现在开始。

　　女：说不尽的欢乐故事，唱不完的激昂歌曲，

　　男：画不完的秀美山川，写不完的锦绣诗篇。 --

　　女：扬起我们年轻的面庞，像朝阳一样灿烂生光。

　　男：挺起我们年轻的胸膛，像钢铁一样勇敢坚强。

　　合：第五届雏凤杯朗诵大赛，到此结束

　　请评委先离席

校园朗诵比赛优秀主持词 篇5

　　尊敬的各位领导，各位老师，大家节日好!

　　秋风送爽佳节临，红花硕果暖人心。

　　今天，我们红堡学校全体师生欢聚一堂，热烈庆祝第###个教师节。首先请允许我衷心祝愿全体教师节日快乐、身体健康、万事如意!让我们诚挚的道一声：你们辛苦了!

　　爱严有度、策略激励、奖惩分明，是人文化的管理新模式。自觉主动、敬业奉献、争创和谐，是竞争型的新教师队伍。文明礼貌、活泼灵动、健康向上，是德智并举、体艺双馨的教育成果。

　　春风化雨，我们的真情惊动天地;呕心沥血，我们的奉献可歌可泣。

　　今天，就让我们以“感恩老师”为主题，让我们饱蘸激情，放歌金秋，歌颂师魂，畅想未来，来共祝我们自己的节日!本次活动将由6位老师担任评委，小学，初中各评出一、二、三等奖，比赛成绩将在赛后当场公布。下面我宣布本次活动正式开始。活动第一项：全体起立，奏国歌。

　　请学校校长王学军同志致词。

　　比赛正式开始。

　　(一)初中组

　　首先有请九年级一班黄文慧同学为我们带来《仰慕园丁》;接下来欢迎九年级二班何佳丽同学带来的,《老师，您是天使》;

　　请八年级强虎同学朗诵《献给老师的诗》;

　　掌声欢迎七年级乔文斌朗诵《献给老师的歌》;

　　欢迎八年级陈录慧同学带来《献给老师的诗》;

　　接下来请出九年级二班祁龙同学，和他的《老师，辛勤的园丁》;

　　欢迎七年级高海东为大家带来《献给老师的歌》;请九年级一班王伟林同学朗诵《教师颂》;

　　最后有请八年级赵宝生同学，为我们朗诵《献给老师的诗》。

　　(二)小学组

　　掌声请出六年级杨建婷同学带来他的《感恩老师》;

　　有请四年级马晓娟同学朗诵《祝愿》;

　　接下来欢迎五年级姬凡丽同学朗诵《我的老师》;请三年级杨晓娟为大家带来《光荣啊，老师!》;欢迎六年级林春龙带来他的《祝愿》;

　　请出三年级杨雯娟，和她的《老师，辛苦了!》;

　　最后，掌声欢迎五年级周敏慧同学为我们我们带来《唱给老师的歌》。

　　活动到这儿，要告一段落了。最后再次衷心祝愿各位老师身体健康、工作顺利、家庭美满、生活幸福!

　　红堡学校庆祝第###个教师节，“感恩老师”大型诗朗诵比赛到此结束，谢谢大家!

校园朗诵比赛优秀主持词 篇6

　　第一步：音乐起放学生录音(花序)

　　第二步：开场词，三位主持同时出场

　　第四步：教师参与节目(教师花序)

　　第六步：结束语(大和尚001)配欢快的音乐

　　开场词：(大和尚、纤雪)

　　男：又是一个9月了，这是一个收获的季节，怀念的季节……

　　女：教师节也踏着轻盈的步子缓缓而来，无论您是莘莘学子还是育人园丁，相信您在这个特殊的节日都有很多感慨——成长过程中最初的启迪，讲台上的酸甜苦辣……您一定有许多话要说。

　　男：“雨声可以代替风声，但却不能激起波澜;沉默或能掩藏心情，但对您我心依然。殊知吾上什么都可以重复，但恩师您只有一位，就如父母。”

　　女：“您划着一条不会沉的船载着我们在这条船上，我们越来越清醒，越来越充实，而且和船一样，祈求更远更险的航行。”

　　男：“您是树根，我们是茎，有了您，我们才能茁壮成长，枝繁叶茂。”

　　女：“您是我心目中的知音，用您那普通的语言铸成一把打开我心灵疙瘩的钥匙。”

　　男：是您让我们有了新的生命、新的希望，是您让我们走出烦恼与困境!”

　　女：在我们喜迎第十八个教师节来临之即，老师请让我们向您真诚的道一声：“老师您好!老师您辛苦了!”

　　华北地区：

　　1、旷野尘风：《我的老师》作者：魏巍

　　师如父母，对于我们每一位朋友来说，在我们成长的过程中都有着老师的辛勤与汗水。您也许记得老师的一个微笑，您也许记得老师抚摸你头时的那一刻的温馨，您也许记着老师的一句叮咛，您也许还记得当你迈出大学校园时，老师那张挂满泪痕的脸。无论记住的是哪一个环节，这一切的一切都深深的印在你，我，他的心中。下面就让我们随着旷野尘风的声音，一同走进作者魏巍的记忆中。

　　2、诗枫：《难忘老师的目光》作者：王金波

　　岁月潺潺的流淌，不能忘怀的始终是老师的目光。它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响，带来朝露中第一缕阳光。人世间最美丽的是老师的目光。老师的目光是春风中第一声布谷鸟的歌唱，是夏日里红肥绿瘦的荷塘，是秋空中渐渐淡去的雁行，是冬雪中悄悄绽放的芳香。

　　3、紫月星空：《桃李满天下恩情似海深》作者：武军

　　人生旅程上，是老师为我们点燃了希望的光芒，丰富了我们的心灵，增添了我们的智慧。他们以天空一样的胸怀，大山一样深重的情，关心着我们教育着我们。教我们洒脱，教我们豁达，教我们自信，教我们自强。老师，又逢您的节日，寄上我们一份诚挚的祝福，愿我们的老师拥有更健康、快乐与幸福的将来。

　　4、嘿：朗诵《我转过头，你还在那里》

　　一段感人的故事，一个美丽的回忆，老师是您在我们人生道路上，留下了一道道美丽的风景。就在我转过头时，您却还在那里。

　　5、风之羽翼：朗诵，

　　秋，比春喜悦、比夏灿烂、比冬绚丽。潮起潮落，聆听着秋的声音，任心中涌动那秋日里一段段美丽的回忆，今秋，如此的很美丽，我和秋天有个约会……

　　6，螺丝钉：演唱

　　华中地区：

　　1、漂流的小舟：《开放在小河边的微笑》作者刘再复

　　老师你还在我故乡那长着许多荔枝林的山村小学吗?你还在背着我故乡的小兄弟涉过那条湍急的小河吗?亲爱的老师，那些欢乐的日子与那些阴沉的日子，给你留下了白发了吗?那些呼啸的山林与寂静的山野，在你溢满青春的脸上，留下了皱纹了吗?老师我看到你微笑了，这开放在我故乡河边的微笑，这象我故乡的杜鹃花一样美丽的微笑，在我的心坎里，总是那样甜蜜，总是那样和暖，总是那样神圣。

　　2、诗鸽：《赞颂园丁》

　　我们的老师您是祖国的栋梁。正是他们，支撑起我们一代人的脊梁!我们的老师像一支红烛，为后辈献出了所有的光和热!他们的品格和精神，可以用两个字形容那就是——燃烧!不停的燃烧!

　　3、风在唱歌：《天使的翅膀》

　　从前，有一個小男孩，他的背上，有著兩道非常明顯的疤痕，小男孩子很自卑。当同学潮笑、戏弄他时，是老师给予了他爱心与自信，是老师为他撑起了一片天空。听老师的声音在回荡：“那是天使的翅膀，是天使的翅膀。”

　　4、河之南：《师说》作者：·(唐)韩愈·

　　从古至今老师在我们的社会中占有重要的地位，古今中外描写老师，颂赞老师的文章数不胜数。唐代韩愈的师说可慰是家喻户晓了。下面有请：河之南为我们朗诵唐代韩愈的作品《师说》

　　5、邀月共醉：《九月，属于老师》作者：歌吟有梦

　　当秋季悄然的来到我们的身边，当满城菊花开放的时候，我们已步入了火红的九月。九月，属于老师，老师，属于九月。我们的老师，在这个季节里将成为人们仰望的高度。看高高南飞的大雁，正排着整齐的队列，等候着老师的检阅。

　　6、塬上草：《永远的回忆》作者：蒋增治

　　作者蒋增治曾在日记本里写道：“母亲是我的第一位老师，老师是我的第二位母亲。母亲——老师，老师——母亲，都是我最亲最亲的人。”是啊，老师就是我们第二位母亲，在我们的人生道上，与老师相伴的日子是最为难忘的，它已成为我们人生中最难忘最美好的回忆。

　　华东地区：

　　1、星星河：朗诵《园丁集》作者：泰戈尔

　　许多批评家说，诗人是“人类的儿童”。因为他们都是天真的，善良。在现代的许多诗人中，泰戈尔更是一个“孩子的天使”。他的诗正如这个天真烂漫的天使的脸;看着他，就“能知道一切事物的意义”，就感得和平，感得安慰，并且知道真相爱。他曾在诗中这样描会我们的老师，“你的疑问的眼光是含愁的。它要追探了解我的意思，好象月亮探测大海。我已经把我生命的终始，全部暴露在你的眼前，没有任何隐秘和保留。你是一朵夜云在我梦幻中的天空中浮泛，你是我一个人的，我一个人的，我无尽的梦幻中的居住者!”

　　2、干草车：朗诵《女教师的祈祷》

　　教师是我们人类灵魂的工程师，只要有人类的地方就会有我们老师的身影，他们如同天使般将爱心洒满世界的每一个角落。他们站在上帝面前，用心为我们祈祷着，“请赐给我爱，让我把它全部倾注在我的学校;连炽热的美一刻也不能夺去我对学校的情意。让我比做母亲的更为慈爱，像母亲一般爱护那些不是我亲生的小孩。”

　　3、情深：朗诵

　　“未来需要奋斗，我更需要你支持着我。”抬头望向窗外那远远的云端，脑海中浮现出一个身影，心里默默的祝福，祝福天下所有的老师节日快乐!

　　4、烟箩：朗诵《1.老师，节日好》

　　今天，你收到的贺卡最多，今天，你接到的祝福最多，我亲爱的老师，在这属于你的节日里，即使走到天之涯海之角，你的学生也忘不了，问一声“老师好”为您献上一支唱给红烛的歌

　　5、静心斋：朗诵作者：陈燕

　　读了这么多年的书，迎了一位又一位的师尊，如今，自己也当了老师，可总也忘不了的却是让我在课堂上罚站的肖锋老师，虽然他也给了我很多的如对待女儿般的宠爱!在他的爱中，让我懂得，师者，就这么在举手投足间，浑身上下散发着师德的魅力，造就了一个又一个人才，影响了一代又一代的平凡人!

　　6。如梦春秋朗诵作者：林娜

　　我们总是在不经意中，在为生计奔波中，在为事业奋斗，失去了生活中许多美好的事物。有多长时间没有与好友一起，清茶一杯毫无功利地聚会?有多长时间没有与父母在一起聊聊?有多长时间没有去看望自己的老师?我们是否停留片刻，看看蓝天白云，看看晓星残月;听听音乐，看场电影;探探亲朋，看看好友;陪陪高堂，问问儿女，种树去，看花去，摘秋实!我们是否该停留片刻，给他人温暖，给自己温暖，善待自己，善待他人。

　　8、蝶舞：歌曲《好大一棵树》

　　华南地区：

　　1、瞎逛一家三口人：《我有一个梦想》，

　　我有一个梦想，那一天世界不再动荡。我有一个梦想，那一天人类不再忧伤。我有一个梦想，那一天将化为美好的希望。

　　2、雨兰：《怀念阳光》作者：雨兰

　　老师就是一位慈祥的母亲，他们情同父母的爱涌荡在我们每一个人的心头。老师即是平凡的，又是伟大的，他们默默耕耘，如红烛般，燃烧自己照亮他人。亲爱的老师，在这第十八个教师节来临之即，我们又一次开始怀念了，我们常在冷漠的人群里怀念您的微笑，在冷风冷雨的日子里想念阳光一样想念着您。

　　3、玛祖卡《_师的情书》

　　这又是一个火红的九月，这又一是一个美丽的季节，在这个美丽的季节里，亲爱的朋友们，让们一同来分享老师的快乐，请跟随我们的玛祖卡悄悄的走进一位正治老师的情感世界。

　　4、——945——《冬日看海人》

　　刘心武，北京师范专科学校毕业后，当过教师、编辑，曾任《人民文学》杂志主编。1959年开始文学创作，1977年发表短篇小说《班主任》引起巨大反响，被认为是新时期文学的开山之作。他的作品文字畅达，思想敏锐，笔锋犀利，高扬着人文精神;擅长抓住社会焦点问题，也能较深沉地反映社会变化及世相百态，深刻剖析别人，剖析自己，并对创作形式有多种尝试。《冬日看海人》就是作者的一篇杰作。下面请朋友们欣赏由945为我们朗诵《冬日看海人》

　　5、铁血山河：《园丁颂》作者：徐杨

　　有人说人生如路。如果人生真的是一段路程，那么老师好比是人生路程中的一盏明灯，她像一轮火红的初日，每时每刻都以饱满的热情散发出自己的光和热。不仅为我们排忧解难，更为我们的人生之路指明了方向。有人说青春是春季。那么如果生命中也有季节，那么最快乐的时光无疑是和老师在一起的点点滴滴，欢声笑语。

　　6、唱歌：自由人《想家的时候》

　　结束语：

　　男：今夜星光灿烂，今夜笑语欢歌。亲爱的朋友们，今天我们有缘相聚在朗诵爱好者，共同欢庆第十八个教师节。

　　女：一首首佳作表达了我们对老师的敬重之情，一首首动听的歌送上了我们千万声的祝福。

　　男：风声雨声读书声，声声祝愿，祝愿我们的老师身体健康，合家欢乐，万事如意，心想事成!

　　女：亲爱的朋友们，《火红的九月，师生情》朗诵联欢晚会到此结束。

校园朗诵比赛优秀主持词 篇7

　　一、 开场白：

　　许：尊敬的各位领导、

　　李：敬爱的各位老师、

　　邓：亲爱的同学们，

　　(合)大家下午好!

　　邓：今天，我们香梅中心学校全体师生欢聚一堂，共诵千古美文，传承中华文明。

　　许：此时此刻，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

　　李：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

　　许：本学期，在“书香郴州·永兴全民阅读节”这一活动的指引下，香梅中心学校全校师生积极投入到了中华经典诗文的诵读活动中。 邓：诵读中华经典，会让我们成为一个博学多才的人;

　　李：诵读中华经典，会让我们成为一个知书达理的人; 许：诵读中华经典，会让我们成为一个洞察世事的人。

　　邓：今天，就让我们相聚在这里，歌颂中华，传承千古文明。 李：今天，就让我们相聚在这里，赞美中华享受诗意人生。今天的诵读比赛，将要彰显同学们激情澎湃的个性风采。

　　(合)香梅中心学校“诵经典，颂中华”诵读比赛现在开幕。

　　二、开幕词及规则

　　许：现在请允许我隆重地向大家介绍莅临本次比赛的评委以及嘉宾。(让我们用热烈的掌声欢迎李标校长致活动开幕辞!)

　　李：下面请教导处主任曹助辉老师宣读比赛规则及评分标准! 邓：香梅中心学校“诵经典，颂中华”诵读比赛正式开始!

　　三、比赛

　　(一)个人诵读：

　　1、许：山的那边是什么?是海?是希望?是未来„„要实现伟大的理想，就要一次次战胜失望，不停的翻过无数座山，这一过程是艰辛艰难的，但因对理想的呼唤，对信念的坚持，使人不畏长途跋涉。请欣赏七年级许碧莲同学带来的现代诗朗诵《在山的那边》。请八年级曹杰杰同学做好准备。

　　2、邓：诗词歌赋里，有多少篇章都对秋天寄托情思，经典诗文里，有多少诗人都对月亮浅吟低唱。在这里，我们能找到李白窗前明月光的故乡情，也能找到苏轼明月几时有的思念情。

　　李：请欣赏八年级曹杰杰同学为我们带来的《水调歌头—明月几时有》，请六年级的朱宝如同学做好准备。掌声有请!

　　3、李：一曲《水调歌头》，承载着世间述不尽的豪情与离恨，谢谢八年级曹杰杰同学的朗诵。诶?贤芳，你最喜欢的一首诗歌是什么呀? 许：我最喜欢的，当然是戴望舒的《雨巷》啦，撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样的姑娘。这意境啊，美极了!

　　李：那正好啊，今天咱们六年级朱宝如同学会为我们带来《一株紫丁香》，看看你能不能在这首诗中找到丁香花的浓浓芬芳。让我们有请，六年级朱宝如同学带来《一株紫丁香》

　　4、许：感谢朱宝如同学的深情朗诵。从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰;从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。

　　邓：接下来请欣赏五甲班李健、李圆同学朗诵的《中华少年》。请七年级陈匡西同学做好准备。

　　5、李：刚刚，五年级甲班的同学赞颂了我们中华的好少年，现在，有一位少年，他想赞颂我们亲爱的祖国。

　　邓：请欣赏七年级陈匡西同学朗诵的的《祖国啊，我亲爱的祖国》!请五乙班 同学做好准备。

　　6、许：感谢陈匡西同学激情澎湃的朗诵。大家肯定都听过《朱子家训》，《朱子家训》又名《朱子治家格言》，仅624字，精辟地阐明了修身治家之道，是一篇家教名著。

　　李：是的，许多内容继承了中国传统文化的优秀特点，比如尊敬师长，勤俭持家，邻里和睦等，在今天仍然有现实意义。请欣赏五乙班 同学带来的《朱子家训》。请四甲班的 同学做好准备。

　　7、李：朱子家训教会了我们怎么去经营一个家，有一句歌词是这么说的：家是最小国，国是千万家，我们不仅要爱家，更要爱国，接下来请欣赏四甲班的 同学带来的《义勇军进行曲》!

　　(二)集体诵读：邓、许、李

　　邓：同学们，你们觉得前面这几位参赛者的表演精彩吗?有没有感觉到他们情绪的激昂和感情的澎湃?

　　许：听了大家激情的诗歌朗诵，正可谓：恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字!刚才，我们奉献给您的诗篇，只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。

　　李：历览千载辉煌地，长歌浩叹唱古今。我们是传统文化的后来人，我们又是文化香火的传递者。这些诗句，将从我们的少年时代开始，伴随我们人生的全过程。朗诵比赛进行到这，我们的个人诵读就全部结束了。接下来请大家继续欣赏我们的集体诵读。

　　2、 邓：黄河是中国的母亲河，作为我们的母亲，她值得我们全中许：首先有请三年级甲班为我们带来诵读《余力学文》。 国人的赞颂。

　　李：接下来请看看七年级是如何赞颂我们的母亲河，《黄河颂》，有请!

　　3、许：“黎明即起，洒扫庭园，要内外整洁，既昏便息，关锁门户，必亲自检点„„”还记得个人诵读中，伴随着悠扬的古典音乐，五乙班 认真诵读《朱子家训》的模样专注又可爱。

　　李：是啊，经典总是值得我们一再吟诵，个人诵读如此出彩，相信集体诵读定能给我们带来更多惊喜和感悟。接下来，有请五乙班继续为我们带来《朱子家训》。

　　4、邓：自南宋以来，《三字经》已有七百多年的历史，是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物，它一共有一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。下面请欣赏二年级小朋友带来的集体诵读——《三字经》。

　　5、许：弟子规，入则孝，出则悌(tì)，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文，古往今来，弟子规伴随着我们茁壮成长，随着时代的进步，弟子规不在是书本上的枯燥内容，反而用歌舞说唱的形式表现的丰富多彩。

　　邓：下面请欣赏五甲班带来的歌舞诵读《弟子规》大家掌声欢迎!

　　6、许：婉转童音，朗朗上口，五甲班为我们带来的《弟子规》，让我们再次感受到了儒家经典的魅力。

　　李：感受完儒家经典的魅力，让我们再来感受一下伟大的领袖毛主席的浩然正气，下面就由四乙班同学为大家带来这首《沁园春长沙》请欣赏。

　　7、李：沁园春长沙是博学多才的毛主席写的，作为今天的我们，要以毛主席为榜样，好好学习，天天向上。

　　邓：三年级乙班的同学们今天想劝劝大家如何去学习，我们一起来欣赏《劝学》!

　　8、邓：有一部经典从我们儿时便开始接触，它朗朗上口，蕴含着源远流长的中华文明，它三字一句，激励我们学习，教会我们怎样做人，现在让我们来重温这一部人生启蒙经典《三字经》，下面请欣赏一年级小朋友带来的集体诵读——《三字经》。

　　9、许：曾经有人说过“未来是我们的，未来也是你们的，但说到底未来最终还是少年的。

　　李：是的，未来属于少年。少年智则国智，少年富则国富， (合)少年强则国强。

　　李：接下来请六年级同学为我们带来《少年中国说》

　　10、李：戎马关山报国志，魂牵梦绕女儿情。说到少年，我想到了一位少年将军，他一身戎装透出一股勃发的英雄气，他对镜疏理云鬓，我们看到的是一位楚楚动人的闺中女子。小璐，你猜猜看他是谁? 邓：花木兰，对吗?

　　李：没错

　　邓：下面请欣赏七年级同学为我们带来的诗词朗诵——《木兰诗》。掌声有请!

　　11、邓：感谢七年级同学的深情诵读，《海燕》是无产阶级文学的开山之作。它有如春天的旋律，时代的前奏曲，革命的宣言书。高尔基以激昂的浪漫主义激情，气势磅礴的艺术笔触，对不畏强暴、敢于斗争、敢于胜利的“海燕”——无产阶级先锋战士给予了最真挚、最热忱的赞颂!

　　许：初中部八年级同学就是高尔基笔下的海燕，一群在暴风雨中勇敢飞翔的海燕!看，他们来了!

　　四、请李校长、王校长、马校长为本次竞赛优胜者颁发奖状和奖品。并为获奖学生及班级合影留念(播放《步步高》音乐)。

　　六、请李校长作总结讲话。

　　七、结束语：(播放歌曲《难忘今宵》)

　　(许)中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳畔回响;

　　(李)中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

　　(邓)吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌;吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

　　(许)丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩;悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。

　　(李)愿中华诗文艺术之花永远芬芳;

　　(邓)愿五千年文化的血脉永久传承。

　　(许)同学们，热爱朗诵吧，它能够让你感受豪迈的激情，深邃的思想;它能够让你领略到博大的胸襟，伟人的情怀;它能够让你充满自信地跨入文学的殿堂!

　　(邓)恭喜这次的获胜者，也再一次谢谢各位评委老师老师和工作人员。香梅中心学校“颂经典”比赛，到此结束。

　　(许)再次感谢同学们的精彩表演。

　　(合)谢谢大家!

校园朗诵比赛优秀主持词 篇8

　　男：尊敬的各位领导、各位老师，

　　女：亲爱的同学们，

　　合：大家下午好!

　　男：在这个温暖的冬日，我们欢聚在泌阳中学，诵读千古美文，传承华夏文明。

　　女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

　　男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

　　女：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

　　男：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有敏感的心灵，独特的体验，谱写了一首首动人的诗句

　　女：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶 男：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化

　　女：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

　　男：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔

　　女：对话圣贤，我们感受千年文字的力量

　　男：读千古美文，同经典相伴。

　　女：诵中华经典，与圣贤同行。

　　合：泌阳中学20xx年古诗文诵读大赛——现在开始!

　　男：首先有请团委书记赤老师致词。 谢谢!

　　女：下面向大家介绍担任本次比赛的评委老师

　　男：他们是：X老师：王成胜、时磊、魏艳梅、张峰

　　女： X老师 杨召、安坤、胡晓 记分员几位学生会干部 ，让我们用热烈的掌声向各位老师的工作表示感谢。

　　男：为了保证比赛的公平、公正，评委将在前三位选手朗诵结束后进行打分，其他选手将间隔公布成绩。

　　女：本次诗歌朗诵比赛的评分标准已经下发到各班级，在此不再介绍。

　　男：本次比赛分年级组进行，首先进行的是高中组，其次是八、九年级组，最后进行的是七年级组，最终比赛结果也是分年级组评奖。

　　男：首先有请高中组1号选手，他朗诵的作品是《陈情表》

　　男：我们的古诗文，形式多样，内容丰富。特别是李白的一首抒发感情的诗文，犹如声声春雷，震撼着我们的心灵。 下面有请2号选手 《将进酒》

　　女：3号《将进酒》

　　男：4号三人组合《木兰诗》

　　女：岳母刺字，凝聚了母亲对儿子多少期盼和希望。精忠报国，是一位英雄对祖国的铮铮誓言。有请5号选手带来的《满江红》

　　男：6号《永遇乐• 京口北固亭怀古》

　　女：7号《梦游天姥吟留别》

　　男：8号《归去来兮辞》

　　男：李白的文章是天才的文章，笔势大开大合，如行云流水，潇洒飘逸，豪情纵横的诗意。其中饱满的热情，昂扬的精神令人神清气爽。其作品《春夜宴从弟桃花园序》，更是把作者的气魄才华展现得淋漓尽致。下面有请9号选手带来的《春夜宴从弟桃花园序》。 女：10号《短歌行》

　　男：接下来进行的是八、九年级组

　　1号《长歌行》

　　女：2号《沁园春• 长沙》

　　男：3号《蝶恋花》

　　女：4号《将进酒》

　　男：古往今来的英雄数不胜数，我们暂且把目光停留在三国这个乱世，跟随5选手去感受苏轼笔下《念奴娇• 赤壁怀古》中三国的风云变幻，领略周瑜的雄姿英发。有请5号选手 。 女：6号《临江仙》

　　男：一位领袖，怀着对祖国和人民深深的爱，缔造了我们的共和国。

　　女：一位伟人，把他博大的胸怀化成了诗歌。他，就是我们的伟大领袖毛泽东主席。下面请欣赏他的名作7号《沁园春• 雪》

　　男：8号《临江仙》

　　女：9号《将进酒》

　　最后将要进行的是七年级组的比赛有请

　　男：《江城子• 密州出猎》是宋代文学家苏轼于密州知州任上所作的一首词。这首词表达了苏轼强国抗敌的政治主张，抒写了渴望报效朝廷的壮志豪情。下面请欣赏1号《江城子• 密州出猎》

　　女：2号《满江红》

　　男：3号《大学》节选

　　女：4号每当我们遇到困难的时候就会想到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这句诗，今天我们就欣赏一下李白的《行路难》

　　男：5号《行路难》

　　女：6号《江城子》

　　男：7号《白雪歌送武判官归京》

　　女：8号《一剪梅》

　　男：说起吟月诗，一句“但愿人长久，千里共婵娟”便会浮上心头，苏轼的一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情和思念。9号《水调歌头• 明月几时有》

　　女：国家兴亡，匹夫有责。当战鼓咚咚敲响时，当祖国陷于危难之时，巾帼不让须眉。请欣赏诗歌朗诵10号《木兰诗》

　　男：11号《归潮欢》

　　下面有请 对本次比赛做总结讲话。

　　下面我宣布获得本次比赛优秀奖名单

　　下面我宣布获得本次比赛三等奖名单

　　下面我宣布获得本次比赛二等奖名单

　　下面我宣布获得本次比赛一等奖名单

　　结尾

　　男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

　　女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

　　男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

　　女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

　　男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，

　　女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。 让我们：——

　　男：把经典诵读融入每一天，展翅高歌，飞向未来。

　　女：泌阳中学20xx年古诗文诵读比赛——到此结束.

　　合：同学们，再见!

校园朗诵比赛优秀主持词 篇9

　　男：亲爱的同学们，

　　女：朋友们：

　　合：大家下午好。

　　男：聆听深秋的讯息，阳光洒满大地;

　　女：走进深秋的校园，我们充满活力!

　　男：飞向今天，秋潮澎湃江服美

　　女：飞向今天， 秋风浩荡江服乐

　　男：有人说，青春是人生协奏曲中的华彩乐章，

　　女:那是因为人们留恋青春那充满玫瑰色的希望

　　男：有人说青春是人生中最闪耀的音符，

　　女：那是因为人们怀念青春的蓬勃与生气

　　男：我们的校园就是青少年的聚集地，

　　女：所以这里时刻都洋溢着青春的朝气，荡漾着青春的活力

　　男：是青春个性就要张扬，

　　女：是少年热血就要荡漾

　　男：为锻炼同学们的语文口头表达能力，增强自信和自我认同感，提高大家的沟通能力 女：为缓解紧张的学习压力，丰富同学们的课余生活，给大家提供一个展现自我的舞台，提升自我的机会，所以学校特地举办了这次演讲比赛。

　　男：在座的各位同学们、朋友们，欢迎你们来到由xx中学学生会主办的诗歌朗诵演讲比赛活动的现场， 对于你们的到来我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!欢迎你们!

　　男：我们相聚在一起，绽放灿烂的笑容;

　　女：我们相聚在一起，凝聚我们的勇气!

　　男：现在我宣布小屯中学诗歌朗诵演讲比赛活动正式开始。

　　男：请1号选手做准备，现在公布一下比赛评分标准，：发音：普通话发音规范，字正腔圆得2分。

　　女：语速、节奏：朗诵抑扬顿挫、轻重缓急、适宜得3分

　　男：感情表达：正确把握文章内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力得3分 女：仪态：自然大方，动作得体得1分

　　男：特色：朗诵形式富有创意，配以适当音乐或道具得1分

　　女：比赛评分标准采用十分制，记分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出平均值，排出名次。

　　男：俗话说长江后浪推前浪，一浪更比一浪强

　　女：古人云，自古英雄出少年，今天就请欣赏我们同学的精彩表现吧!

　　男：下面请1号选手上场，2号选手做准备。

　　结束语：

　　女：青春是美的，大地是美的，因为青春是一个永恒的话题，青春就是希望。

　　男：天空是美的，山河是美的，因为美，是诗歌永恒的主题。亲爱的同学们朋友们，我们今天的诗歌朗诵演讲活动比赛到这里就全部结束了，让我们追逐时间的步伐舞动青春，成就梦想。在此也祝愿我们xx中学的明天更加美好灿烂!

校园朗诵比赛优秀主持词 篇10

　　女1：尊敬的各位领导、老师

　　男1：亲爱的同学们

　　合：大家好!

　　男2：雅言传承文明，经典浸润人生。__中学届中华经典朗诵比赛，在学校领导的关心和支持下，经过一段时间的紧张筹备，今天终于拉开了帷幕。

　　女2：在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛取得圆满成功。

　　男1：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

　　男2：华夏源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。

　　男合：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。

　　女1：中华经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;

　　女2：中华经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。

　　女合：诵读经典，可以让我们开阔视野，增长知识，领悟人生的真谛，

　　男1：诵读中华经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌，

　　女1：诵读中华经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。

　　男2：今天，通中校园学气正浓，众位学子畅游知识海洋奋起扬帆;

　　女2：今天，古楸树下诗书飘香，朗诵才俊再读中华经典一展风流。

　　合：今天，我们相聚在这里，诵读中华经典，彰显华夏文明，弘扬民族气概，展示自我风采。

　　男1：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。

　　女1：__中学届“中华经典朗诵比赛”现在开始。

校园朗诵比赛优秀主持词 篇11

　　尊敬的各位来宾，亲爱的各位同学们，大家下午好!

　　冬日的脚步悄悄来临，此时此刻让我们与诗歌相约!

　　在诗的国度里，有四时美景，有百花芬芳。

　　在诗的国度里，有昂扬的奋发，有蓬勃的希望。

　　有浓郁如酒的情感，有广阔如海的心灵。

　　有缤纷飞扬的思绪，有激情万丈的歌唱!

　　今天是11月26日，也是一个重要的节日，大家知道吗?

　　感恩节。

　　在这样一个冬日里，让这些诗篇温暖我们，让一切美好的情感在诗歌中如花 绽放。

　　在这样一个冬日里，让我们以情感作酒，诗歌当杯，共赴一场流光溢彩的情感盛宴。

　　下面我们宣布本次朗诵比赛现在开始!

　　首先请允许我介绍一下本次的评委团,他们分别是：翁源县万豪儒林小学校长贺莉女士、教务处刘丽丽主任、德育处潘艳媚主任，语文组的教师代表，以及我们的家长代表们。欢迎你们的到来。

　　过渡语：(班级)

　　第一阶段：进行的是我们的集体朗诵。请各班级做好准备。

　　1. 我们在海边沐浴着海风，放开歌喉自由的歌唱;我们在树林中尽情地玩耍，向小鸟献上爱心。

　　接下来请欣赏302班带来朗诵表演-《大海的歌》，掌声欢迎。

　　2. 大自然是美丽的。我们只有爱护树木花草、鸟兽虫鱼，才能生活在山清水秀、鸟语花香、空气清新的环境里。

　　接下来请欣赏201班带来朗诵表演-《我真希望》，掌声欢迎。

　　3. 少年是祖国的希望，少年强则中国强。

　　接下来请欣赏601班带来朗诵表演-《中国少年说》，掌声欢迎。

　　4. 母亲是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天，也能感受到温暖如春;母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘，仍然清澈澄净。

　　接下来请欣赏602班带来朗诵表演-《歌颂母亲》，掌声欢迎。

　　5. 一株小草，虽然弱小，但它是那样令人敬佩。小草用自己星星点点的绿色，织成了一块块绿茵茵的地毯。

　　接下来请欣赏402班带来朗诵表演-《小草之歌》，掌声欢迎。

　　6. 我们在海滩上编织童话，享受着它们带来的快乐;我们吹着五彩的泡泡，让它们把我们的梦想捎给太阳。

　　接下来请欣赏301班带来朗诵表演-《大海的歌》，掌声欢迎。

　　7. 风抚弄着庄稼,时而把它吹弯,时而把它扬起,仿佛大地在进行有节奏的呼吸,那一片片成熟的小麦也都有了生命,风从那边来,传来麦穗与麦穗间的细语. 接下来请欣赏102班带来朗诵表演-《风》，掌声欢迎。

　　8. 秋风拂过，满树的“小扇子”摆动起来，发出“簌簌”地响声，为人们带来一丝丝秋的凉意。一些“小扇子”飘落下来，像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶。 接下来请欣赏101班带来朗诵表演-《树叶》，掌声欢迎。

　　9. 山红遍，一派壮丽秋景，风华正茂，一段峥嵘岁月。一个伟大的豪迈，一个热血青年的情怀，一副美丽的山水画卷，激励着我们奋勇争先。

　　接下来请欣赏501班带来朗诵表演-《沁园春·雪》，掌声欢迎。

　　10. 万豪是我家，人人都爱它。我们的学校就像是我们的家一样温暖。 接下来请欣赏502班带来朗诵表演-《万豪之歌》，掌声欢迎。

　　11.“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”

　　接下来请欣赏401班带来朗诵表演-《小草之歌》，掌声欢迎。

　　过渡语：(个人)

　　第二阶段：进行的是个人朗诵，请各参赛选手做好准备。

　　1. 感恩则犹如玫瑰，需要细心栽培及爱心的滋润，并将感恩之心付诸行动。

　　接下来请欣赏201班梁子杰、吴诗带来朗诵表演-《学会感恩》，掌声欢迎。

　　2. 时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。

　　接下来请欣赏301班杨锦带来朗诵表演-《和时间赛跑》，掌声欢迎。

　　3. 感恩不一定是感谢大恩大德，感恩可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。

　　接下来请欣赏301班陈丽桐带来朗诵表演-《学会感恩》，掌声欢迎。

　　4. 山感恩地，方成其高峰;海感恩溪，方成其博大。

　　接下来请欣赏302班刘佩雯带来朗诵表演-《学会感恩》，掌声欢迎。

　　5. 对一个人来说，选择责任，选择实践良知是最为重要的，不管是你去爱护人，还是人们爱护你，感恩都是不可缺少的。

　　接下来请欣赏401班刘丽媛、包昕旖带来朗诵表演-《学会感恩》，掌声欢迎。

　　6. 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。

　　接下来请欣赏402班陈靖带来朗诵表演-《和时间赛跑》，掌声欢迎。

　　7. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

　　接下来请欣赏502班梁芷莹、肖瑜婷带来朗诵节目-《大自然的语言》，掌声欢迎。

　　8. 郭沫若称赞这首诗：这里燃烧着无限的激愤，但也放射着明澈的光辉，这才是真正的诗。

　　接下来请欣赏502班雷裕杰带来朗诵节目-《囚歌》，掌声欢迎。

　　9. 因为别人的爱，我们幸福的生活;因为别人的爱，我们感恩，因为别人的爱，我们要爱别人。

　　接下来请欣赏601班胡豫、胡列权带来朗诵节目-《学会感恩》，掌声欢迎。

　　10. 感恩，不是压力，不是桎梏，更不是债务负担，而是一种责任，这种责任是催促我们向上的动力。

　　接下来请欣赏601班李婕、廖逸凡带来朗诵节目-《学会感恩》，掌声欢迎。

　　11. 在追求梦想的道路上，我们也会遇到各种各样的挫折，但最终我们得到的荣耀绝对不会比那些天赋异禀的人取得成功得到的少。

　　接下来请欣赏602班甘权仙带来朗诵节目-《我有一个梦想》，掌声欢迎。

　　节目表演：

　　截止到目前，今天所有的参赛朗诵节目都已经表演完毕。今天，我们还特别邀请到了，翁源县书香朗诵比赛第一名的陈纪蕊同学友情客串，请欣赏由602班的陈纪蕊带来朗诵表演-《我骄傲我是中国人》

　　宣布名次：

　　集体朗诵：

　　个人朗诵：

　　结束语：

　　总有一种激情让我们感动，总有一种生活令我们向往„„

　　总有一种力量让我们奋进，总有一种精神令我们昂扬„„

　　在今后的学习生活中，愿诗歌将化作拼搏的精神动力推动我们前进!

　　今天的朗诵比赛到此结束，感谢大家的参与!谢谢!

校园朗诵比赛优秀主持词 篇12

　　开场白：

　　合：尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家好!

　　男：新年的脚步悄悄来临，20__年即将翻过这最后一页，此时此刻让我们与诗歌相约!

　　女：在诗的国度里，有四时美景，有百花芬芳。

　　男：在诗的国度里，有昂扬的奋发，有蓬勃的希望。

　　女：有浓郁如酒的情感，有广阔如海的心灵。

　　男：有缤纷飞扬的思绪，有激情万丈的歌唱!

　　女：在这样一个冬日里，让这些诗篇温暖我们，让一切美好的情感在诗歌中如花绽放。

　　男：在这样一个冬日里，让我们以情感作酒，诗歌当杯，共赴一场流光溢彩的情感盛宴。

　　合：下面我们宣布学校“迎元旦，庆新春”艾青诗词朗诵比赛现在开始!

　　过渡语：

　　女：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱的深沉。”教学楼上的这句艾青名言想必大家都已是耳熟能详。

　　男：是啊，艾青是我们家乡人民的骄傲，他把自己的一生都奉献给了祖国!土地凝聚了诗人对祖国和人民最深沉的爱。下面就让我们在八5班同学们的朗诵中，感受诗人对土地深沉的爱。

　　1.七(5)班《我爱这土地》

　　女：谢谢七(5)班同学精彩的表演，让我们都感受到了诗人浓浓的爱。不错，爱是一个永恒的话题，韦唯的一首《爱的奉献》曾经不知打动过多少人的心。

　　男：是的，爱是心底的呼唤，爱是生命的源泉，只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。让我们一起欣赏由八二班带来的朗诵《让世界充满爱》

　　2.八(2)班《让世界充满爱》

　　男：父爱是船，载着我们从少年走向成熟

　　女：那么母爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。

　　男：父亲的真情，点燃了我们心中的希望;

　　女：母亲的慈爱，鼓起我们远航的风帆。

　　合：拿什么来感谢你，我的父母!下面让我们一起来欣赏八四班傅玮琪的《感恩父母》

　　3.八(4)班傅玮琪《感恩父母》

　　女：祖国是生我养我的母亲。日转星移，沧海桑田，不变的是中华儿女对祖国的依恋。让我们把最动听的声音献给伟大的祖国母亲。

　　男：让我们把最美好的祝福献给伟大的祖国母亲。请欣赏七一班带来的诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》

　　4.七(1)班《祖国啊，我亲爱的祖国》

　　男：大大小小的考试我们经历了不少，可以说是身经百战了。

　　女：是啊，那你敢不敢说自己在考试中没有耍点小聪明，做过些投机取巧的事情呢?

　　男：那当然敢说啦。考场是检验学习成果的地方，更是检验诚信的人生考场。

　　女：嗯，说得真好。可是下面即将出场的这几位同学似乎没有明白这个道理，让我们一起看看九三班的考场众生相。瞧，他们来了。

　　5.九(3)班《作弊记》

　　男：万山红遍，一派壮丽秋景，风华正茂，一段峥嵘岁月。一个伟大的豪迈，一个热血青年的情怀，一副美丽的山水画卷，激励着我们奋勇争先。下面就让我们随着七(2)班的同学们，走进《沁园春雪》

　　6.七(2)班《沁园春雪》

　　男：有人说青春是跳动的音符，欢快活泼，奋进激昂;

　　女：有人说青春是飞扬的舞步，优雅别致，飘逸灵动;

　　合：那就让我们一起奏响这青春的赞歌，有请九4班。

　　7.九(4)班《青春的赞歌》

　　女：谢谢七四班热情的青春赞歌。如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。下面请欣赏由傅村小学选送的拉丁舞表演，让我们再次感受这如火的青春!

　　男：在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，在高傲地飞翔。让我们一起来感受海燕的顽强，一起呐喊让暴风雨来得更猛烈些吧!有请七4班朗诵《海燕》

　　8.七(4)班《海燕》

　　女：每个人的心里，都有一个梦。人人都应守住自己的梦想。守住梦想，就是守住人生的翅膀。守住梦想，就是守住心上的阳光。下面请欣赏九一班带来的《守住梦想》

　　9.九(1)班《守住梦想》

　　女：您，用笔尖描绘出祖国壮丽的山河。

　　男：您，用短短的文字诉说中华民族的苦难。

　　女：我仰慕您，因为您的'胸怀如此宽大。

　　男：我热爱您，因为您的爱国情怀如此强烈。

　　合：我更想拥抱您，敬爱的艾青!下面请欣赏由九2班带来的《拥抱艾青》

　　10.九(2)班《拥抱艾青》

　　女：祖国啊，我亲爱的祖国，你用五千年辉煌的历史，缔造了中华民族不朽的丰碑。

　　男：你用生生不息的民族魂，诉说着神州大地动人的传奇。

　　合：让我们纵情歌唱吧，歌唱我们亲爱的祖国!下面请欣赏由八三班带来的对祖国的颂歌《祖国啊，我亲爱的祖国》

　　11.八(3)班《祖国啊，我亲爱的祖国》

　　男：露从今夜白，月是故乡明。故乡永远是游子的根，是游子忘不了的情。

　　故乡是诗人余光中永远割舍不下的情结，不管漂泊何处，总会深情地遥望那牵挂的故乡。

　　女：故乡是席慕容心中一只清远的笛子，不管身在何处，总会听到内心深处的悠扬的乡音。让我们跟着九(5)班的同学们，一起去感受那《乡愁》。

　　12.九(5)班《乡愁》

　　男：我们中国果真是老大帝国吗?梁启超说：“不!这算什么话!在我心中有一个少年中国存在。”

　　女：是的，梁启超在《少年中国说》一文中极力歌颂了少年的朝气蓬勃，振奋了人民的精神。“下面请欣赏由八一班带来的《少年中国说》

　　13.八(1)班《少年中国说》

　　女：谢谢八一班同学的精彩表演，的确，我们是中华的少年，五千年文化根植在我们的心田，更需要谱写中华更辉煌的篇章。下面有请七年级2班的罗怀同学们为我们演唱《中华少年》。

　　男：几曲黄河奔流，波澜壮阔，传承华夏民族精神。母亲河孕育中华魂，一曲壮歌响彻中华。

　　女：今年是《黄河大合唱》诞生72周年，让我们一起去重温那段令人难忘的历史，请欣赏由七3班带来的《黄河颂》。

　　14.七3班《黄河颂》

　　女：同学们，朗诵比赛进行到现在，十四个班级都已展示了他们各自的风采，各位评委正紧锣密鼓地做最后的统计排名。先让我们一起来欣赏由傅村小学选送的小品《勤奋形象大使》，在欢声笑语中等待最终的结果。

　　男：经过各位评委紧锣密鼓地统计排名，最终的排名结果是

　　结束语：

　　男：总有一种激情让我们感动，总有一种生活令我们向往，

　　女：总有一种力量让我们奋进，总有一种精神令我们昂扬，

　　男：同学们：祖国在腾飞，我们应该紧跟时代的发展，努力学习，热爱祖国灿烂的文化，为祖国美好的明天而奋发图强!

　　女：在今后的学习生活中，诗歌将化作拼搏的精神动力推动我们前进!

　　合：今天的“迎元旦，庆新春”艾青诗词朗诵比赛到此结束，谢谢大家!

校园朗诵比赛优秀主持词 篇13

　　(男)金色的年华，阳光灿烂，美好时光我们亲近中华经典。

　　(女)金色的年华，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。

　　(男)中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

　　(女)吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

　　(男)丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩

　　(女)悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵

　　(男)愿中华诗文艺术之花永远芬芳

　　(女)愿五千年文化的血脉永久传承

　　(合)玉井职专“诵

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